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老師給高中學生的畢業(yè)贈言
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過畢業(yè)贈言吧，這時就十分有必須要寫贈言。我們該怎么去寫贈言呢？以下是小編幫大家整理的老師給高中學生的畢業(yè)贈言，歡迎閱讀與收藏。
老師給高中學生的畢業(yè)贈言1
1、如果仔細想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準備如何用智慧編織第一個“高潮”。我只知道，再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來書寫：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
2、看到你便看到了什么叫自信和倔強，也許你不知道你的一舉一動是如何鼓舞著老師說服了一個又一個幾近放棄的行路人。在這夢寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
3、盡管走得曲折，卻始終一路向前；盡管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你我心底最誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
4、每個人的存在都為生活增添了他人無法替代的`光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
5、一年來我深深地知道你的義無返顧，我們都在盼著這一時刻的到來。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著今天注定的永恒。讓我再次送你心底誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
6、彷徨屬于過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化為永恒。
老師給高中學生的畢業(yè)贈言2
1、每一天踩著她的“寶馬”，在家與學校間白天與黑夜中來回穿梭，用陽光的心融融的笑娟秀的文字書寫無悔的高四生活。其誠如此，老天怎會不眷顧？
2、校運會上那張小吐舌頭的照片寫滿了可愛。在苦累的高四重壓之下，還能保有如此孩童般的俏皮可愛，浩浩隊伍中能有幾人？童子心總能創(chuàng)造奇跡，因為天亦有情被感動。
3、人雖瘦弱，不乏風骨。不喜人前張揚，只緣有更廣闊更繽紛的世界任其飛舞。有人以力取勝，而她，以巧取勝。
4、自愛，故而端莊；體貼，故而細膩；自強，故而奮發(fā)；勤奮，故而豐富。做得一個讓人感到溫暖與感動的人，就是一個成功的人。
5、字，剛勁；人，聰穎。習文弄墨當小菜一碟，說理論事自技高一籌。難怪，英語老師要搶了去當英語科代表！
6、涌泉智慧貫江河浩蕩�？v使書生，亦得乾坤。
7、慧心自得文章，巧手編得夢想。不需方程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅。
8、借一腔孤勇，在螢火蟲閃著微光的夜晚獨舞。始終相信，暗透了便望得見星光。
9、再高的山，也擋不住望遠的眼；再彎的路，也難不倒求遠的心。寬厚仁愛，大哉，班長！
10、之所以沒有大姐姐的架勢，是因為只肯保留小妹妹的依人；之所以缺少小妹妹的驕縱，是因為還要保持大姐姐的風范。臨淵羨魚，退而結網(wǎng)。
11、沉默了，動情最是詩詞心！讀《詩經(jīng)》，風雅千年流轉；品宋詞，懷抱萬古風情。記得把那些要求打字的文章發(fā)送給我。
12、人各有所長，既然天生就是英語的女兒，又何必在乎紛擾政治浩蕩歷史崎嶇地理呢！
13、球場上，是生龍活虎的領路先鋒；學習上，是勤勉諄諄的益友；生活上，是可親可敬的好兄弟。
14、要么承擔，要么突破，剩余的時間就是對你所經(jīng)歷的一切保持沉默。終有一天，這沉默里會獲得道路和答案。——安妮寶貝
15、再冷的冬，因了這份執(zhí)著的勤奮努力，定然攜得梅魂花香，然后讓春天款款到來。
16、乖乖女兒樣，燦爛，純凈。孤兒院里的歡聲笑語，也有她一份朗朗如月的心。
17、女中豪杰型。有些人，竭盡全力苦苦思忖是非愛恨，而她，只是一笑而過。
18、弟子問師父“怎樣創(chuàng)造奇跡？”師父答“你現(xiàn)在為我燒飯，一會告訴你�！憋埵旌髱煾刚f“你開始做飯的時候，是生米，你不斷地添柴加火，就將生米做成了熟飯，這不是一個奇跡嗎？”弟子恍然。做事，認真做，努力做，堅持做，奇跡自然而生。
19、“早起的鳥兒有蟲吃�！卑亚趭^當成習慣，把規(guī)則當成圭臬，把寬容當成信仰，美麗夢想就一步步接近了。
20、人生就是這樣，五味雜陳，但有慧眼，就能看得入骨明白�？疵靼撞皇菫榱丝雌�，而是為了更清晰地看到腳下的路，也是為了喚起更多的悲憫情懷。新芳，你怎么看？
21、不避車馬喧囂，而在心中修籬種菊，平靜恬淡，又不失情趣。
22、憧憬遠方，渴望用雙腳親吻大地，用雙眼飽覽湖光山水。心中有夢，美麗人生！
23、人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。溫文親切，柔韌有加。不問收獲，但問耕耘。學苑里，芬芳總為辛勤者吐露。
24、溫暖家庭的寵兒，前有老爸開路，后有老媽依靠。但是，她從不炫耀，而是欣然享受，然后傳遞他人。美哉，思夷！好人平安！
25、不肯輕易多說一句話，不是畏懼，而是蓄足內(nèi)力，等待博發(fā)。
26、18班最柔弱的女孩，卻也是極沉靜理智的女孩，不爭不怨，仿佛秋葉，翻飛，也會舞出世界最寧靜的美。
27、那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼，覺得眼前的這個孩子大氣，敢于擔當，刮目相看。事實證明，果然不一般。
28、為學科成績，曾經(jīng)著急，卻不慌張，仍然有說有笑�；蛟S，自古以來，江南女子皆為此等風范？
29、喜歡三毛的`人，自是熱愛生活懷藏浪漫的人。大漠的一縷孤煙，都可以成為筆下的贊歌生命的絕唱。
30、海南岸邊浪拍礁石的濤聲，是否常常化作耳邊熟悉的兒時童謠？在寸寸光陰里思念親人，是難卻的苦，也是悠長的甜蜜。
31、每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書本看書寫字的情景，我都會自然地想到《項脊軒志》里的那句話“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”男兒讀書少見如此刻苦，汝之成，可待乎！
32、沒有負重的前行，是最愉悅不過的旅程。簡單如此，則當有更強大的爆發(fā)力。試試兩手看看如何？
33、一直在等，等到第十三次模擬考試，終于云開日出找到感覺。一個能把漢字寫得那么漂亮干凈利落的孩子，有什么理由不坐穩(wěn)自己的江山？
34、人前的汗，人后的淚，都收在行囊中。隱忍，不是妥協(xié)，而是包容過錯與等待時機。
35、我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層，以至于我們老是在新的遭際中觸碰舊痕。雖然過去并非完美無缺，但是大化高中的一顆相思豆卻一樣換得你如花的笑容。
36、有海的寬度，有蘭的氣度。走出考試陰影，把磨難當成娛樂，人生會很瀟灑。相信，人生最甜蜜的歡樂都是憂傷的果實，人生最醇美的東西都是從苦難中得來的。
37、博古今通文史，識妙理得灼見。如果，揮毫潑墨的線條亦流暢瀟灑，則定錦上添花！
38、我敢說，就算天塌下來，雄政仍一臉鎮(zhèn)定不慌不忙地彎下腰去系他的鞋帶。
39、梁婷婷用刻苦努力完成了她的飛躍，你，也可以的！因為，你的起點比她高。
40、仁者有憂，可也無敵！語文學科代表，當?shù)貌徽鄄豢郏毮�，謹慎，不怒自威�?/p>
41、無需提醒的自覺，為別人著想的善良，都會在時間的過濾網(wǎng)里沉淀成優(yōu)秀的品格。
42、啊哈，什么都別想了，一心一意地做語文的女兒吧！用一顆語文心與世界交流就好了。
43、不是人教人，而是事教人。比如寒假時阿d的經(jīng)歷，就是教會自己不要只學著若無其事，還要心領神會一點人不應落在規(guī)定的時間后面。
44、生命中五個重要的女人啟迪你，扶持你，關愛你，影響你，熏陶你。不論是哪一種方式，都只為能看到一個孩子光明的未來。
45、她說，一個女人不讀書，就有逛不完的菜市場和穿不完的地攤。爽朗如她，知性如她，即可遠離貓的習性。
46、天真純情可愛，與生俱來，原創(chuàng)正版，天然無雕飾。天佑吉人！
47、案頭有書即山水，心中有山水的人，手中的鞭子一點，那些石頭就變成了羊群點點，一切都有了生命，又何必為數(shù)學所困？
48、在對歷史的思索里見智慧，在對戰(zhàn)爭的思辨里見睿智。分數(shù)可能影響著命運，但高貴的命運從不向分數(shù)低頭。好好復習，迎接高考！戰(zhàn)勝高考！
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