臨別贈言作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的臨別贈言作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
臨別贈言作文 篇1
六年的小學時光即將結束，每一位同學，都會駕著自己的小舟，駛向下一個未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現(xiàn)在，我最想贈言的那個人是——趙辰陽。
你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會瞇成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發(fā)。我還清楚地記得你在這學期競選上中隊委時的笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當時，大家似乎都在質(zhì)疑你的能力，因為五六年級的中隊委，除了我是一個男生之外，只有你是第二個。而我卻面帶微笑地說：“呵呵，看吧，就憑趙辰陽的`這股干勁，他一定會是一個好體育委�！�
六年的學習生活接近尾聲，而你也在體育委這個職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個學校，同一個班級。請把你的樂天精神發(fā)揚下去吧，那是你前進的動力啊！
臨別贈言作文 篇2
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，六年的學習生活就同白駒過隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進校門，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓:長大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠不會凋謝，不管你有沒有忘記這個誓言，我終歸會永遠記住這句純真的話語。因為是你在我墜入萬丈深淵的時候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的.友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開母校時，道一聲：”祝你學習更上一層樓！”
臨別贈言作文 篇3
歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點點滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。
哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來到小學，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。
有一次上課，老師問了我們一個問題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說：“老師！”“為什么這么說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了�！澳銈冄�！就知道哄我開心，是不是想讓我少布置點作業(yè)給你們啊�！逼鋵嵨覀冃闹凶蠲赖臇|西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終于做了一個禮物給老師。放學了，我們?nèi)嗤瑢W拎著沉重的，充滿著愛的禮物。“老師，停一停請轉過身來�！崩蠋煱焉碜愚D了過來，捂住了嘴，驚嘆的說：“這是給我的嗎？真不可思議。”我們齊聲說：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。
昔日不同往日轉眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們期待著老師的`身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈�！昂⒆觽�，請轉過身來�！蔽覀冄杆俚霓D過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。
當踏上風塵仆仆的列車，于滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。
臨別贈言作文 篇4
把每一次寫都當作一次考試，把每一次寫都當作是一次機遇，把每一次寫都當作一次經(jīng)歷，那么你所寫的一定會在你心里積累成一個個成果，一個個經(jīng)驗，一個個火種。有一天，它們會自然地成熟落地，它們會自然地彌補缺憾，它們會燃燒成美麗的霞光，那時，你會得到一份禮物：功到自然成。
臨別贈言作文 篇5
在小學的這六年，我有點傷心，有點高興，也有點依依不舍…………
這六年，我收獲了很多朋友及友情。在我受傷時，是小伙伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當我步入“錯誤”的道路時，是小伙伴們讓我小心行事…………六年了，小伙伴們在我身旁，像爸爸媽媽一樣親切地照顧著我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年“百科全書”，我很感激你們！我真希望畢業(yè)后我們不要分開，要不然，我又要花很長的時間去適應新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！
這六年，有六位老師來教我知識，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好伙伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現(xiàn)在成績不錯的`我。是你們的教作文導，讓我明白了一個又一個道理：從哪里摔倒了，就要從哪里爬起來；謙虛使人進步，驕傲使人落后；用對力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記于心，讓我受益一生。請允許我在這里誠摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！
同學們已經(jīng)準備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠的學校。不管以后我們在哪里讀書，我們都還是好朋友。不管我們以后走到多遠，我都希望在中學畢業(yè)后找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時，想聊什么就聊什么，想說什么就說什么。如果實在來不了的，我也不強求。
最后，我希望全校同學和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的！
臨別贈言作文 篇6
一個個開朗的笑容，一句句溫柔的安慰，一次次開心的玩耍，創(chuàng)造了我們，創(chuàng)造了洪城河小學20xx屆4班。
在我們4班里，友誼可謂是無堅不摧。在4班，人人都有自己的死黨，我的死黨便是一個特別溫柔的女子——韓梓桐。
我們從一年級開始就是最好的朋友，是閨蜜。你是班里最好的學生，是老師的.“貼心小幫手”，是班里同學的榜樣；而我，是班里最小的學生，是老師的“麻煩制造者”，是班里同學的笑柄，雖然我也有很多優(yōu)點，但和你比起來，完全不值一提。
但是，班里的好學生那么多，你偏偏和我是最好的朋友，是閨蜜。
在我傷心地時候，是你來陪我談心；在我被老師訓的時候，是你來安慰我；在我一個人悶在家里生悶氣的時候；是你到我家來叫我出去玩；在我為做不出一道奧數(shù)題而哭泣時，是你到我面前為我耐心的講題……你已經(jīng)成為我生活中必不可少的角色。
時光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)從那個不懂事的小孩子變成了一個亭亭玉立的少女，六年時光就這樣結束了。我們也即將畢業(yè)，雖然我不知道初中我們會不會還是一個班，但我堅信，我們的友誼，一定是天長地久，無堅不摧的。
我們不得不分離，不得不說再見，但我的心中洋溢著感激：謝謝你，韓梓桐！
臨別贈言作文 篇7
當你到達了山頂，你才發(fā)現(xiàn)，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長的路要走；當你走進森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動美麗的'景觀……
于是，你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點，你說：前邊還有燈光，遙遠的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……
臨別贈言作文 篇8
常常做著一些事情，卻總是丟三落四，粗心大意；常常做著一些事情，卻總是心不在焉，無所用心；常常是回過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實做著的事情有許多許多還是老樣子，沒有一點進步……那么，認真些吧！一件一件地一刻一刻地一點一點地一字一字地做吧，什么時候你對自己說：不錯，還令我自己滿意！那時，你回過頭來想想，寫文章難道不是如此嗎？
臨別贈言作文 篇9
初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。
初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉瞬間，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的'詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。
在校園的某一間教室里，有三十四個小朋友，六年已過，當年的三十四個小朋友已變成了三十四個要好的同學。轉眼，我們將要分離了，但是，我不會忘記這間教室，這里的三十四個小伙伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過�；蛟S將來我們以后永遠不會再相見，可是，我永遠不會忘記，在母校的一個教室里，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個春秋......那就是：六·三
天下沒有不散的宴席，離別了也沒關系，只要心還在一起。
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