一年級造句練習(xí)題
現(xiàn)如今，小學(xué)語文是非常重要的課程，下面是小編收集整理的一年級造句練習(xí)題，希望大家喜歡。
一年級造句練習(xí)題 篇1
1.造句：……特別…….
例：今天天氣好,所以我特別的高興。媽媽給我買的裙子特別漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：我從課外書里知道了自然界里許多奇怪的現(xiàn)象。媽媽奇怪地問：你剛出門衣服怎么會弄濕了呢？33.造句：……到底……
例：春雨到底是什么顏色的？到底發(fā)生了什么事情？
4.造句：......到處......
例：他把東西丟得到處都是。馬路上到處都是垃圾。
5.造句：……已經(jīng)……
例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。小樹已經(jīng)長高了。
一年級造句練習(xí)題 篇2
1.造句：什么時候、誰、在什么地方、做什么晚上我在家里看書。
春節(jié)，我們到游樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。小練習(xí)：仿造句子造句。
2.這是什么，有什么用？
這是一只可愛的小鬧鐘，每天早上叫我起床。這是一只鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。
3.有……有……還有……
在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。小練習(xí)：仿造句子造句。
4．常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
5.一會兒……一會兒……
小貓在草地上一會兒擺擺尾巴，一會兒搖搖頭。小朋友們一會兒唱歌，一會兒跳舞。
小練習(xí)：仿造句子造句。
課后鞏固
一、把句子補充完整。
1.___________________________在上山吃草。
2.我在____________________________寫字。
3.他最________________________________。
4．_____________________________非�？蓯邸�
5.______________________他都喜歡。
6._____________________真好看。
7.我們熱愛____________________________。
8.__________________________真美呀！
9.________________________學(xué)習(xí)很專心。
10.小明在_____________________寫作業(yè)。
11.爸爸最____________________________。
12.小魚____________________________。
13._________________________是好孩子。
14.小羊________________________________。
15．____________________________在天上飛。
16._______________飛得________________。
17.___________________最______________。
18.草地上______________________________。
19.月亮_____________________________。
20._________________________是你的嗎？
21._______________多么________________。
22._____________長得________________。
二、把下列的詞語組成句子。
排球叔叔打愛水里金魚在游來游去花給常常小紅澆水看見你王老師了嗎今天的好天氣多么呀在小鳥天上飛翔自由地
一年級造句練習(xí)題 篇3
1、誰→干什么舉例子：我在公園里讀書。
小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。
爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽在廚房里做飯。
快樂練習(xí)
爺爺_________________________。老師_________________________。
________在小家里洗衣服。________在教室里寫作業(yè)。
2、什么→是什么樣舉例子：太陽是圓的。
西瓜是圓的。文具盒是長方形的。
月亮是圓的。巧克力是甜甜的。
__________________是長方形的。__________________是綠色的。
天上的太陽是________________。水里的小魚是________________。
3、我……，也……。
舉例子：我愛蘋果，也香蕉。
我愛爸爸，也愛媽媽。我愛讀書，也愛畫畫。
爸爸愛打球，也愛唱歌。奶奶愛聽?wèi)�，也愛唱戲�？鞓肪毩?xí)
我愛__________，也愛_________。我__________，也__________。
小明討厭_______，也_________。
4、……有……
舉例子：我有一個文具盒。
我有一本童話故事書。亮亮有一個足球。
公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書。
快樂練習(xí)
校園里有____________。公園里有_____________。
圖書館里有_______________。田野里有______________。
5、誰→應(yīng)該→怎么做
舉例子：我們應(yīng)該做一個文明小學(xué)生。
我們應(yīng)該聽老師的話。我們應(yīng)該開心地玩。
我們應(yīng)該學(xué)會自己的事自己做。我們應(yīng)該做一個文明的小公民，不講臟話。快樂練習(xí)
我們應(yīng)該______________。大家應(yīng)該____________。
老師應(yīng)該_______________。我們不應(yīng)該_______________。
6、誰→什么時間→在什么地方→做什么
例如：我晚上在家里看電視。
我吃過午飯練習(xí)畫畫。
課外活動時我在音樂教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。
快樂練習(xí)
媽媽晚上__________________。奶奶下午_________________。
叔叔上午__________________。我早晨____________________。
7、……又……又……
舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。
奶奶又勤勞又快樂。爸爸又愛我又嚴(yán)格要求我。
小紅又會畫畫又會跳舞。爸爸又會開汽車又會開火車。
快樂練習(xí)
爺爺又________，又______________。阿姨又________，又_____________。小猴子又________，又____________。大公雞又_______，又____________。
8、……一邊……一邊……
例如：奶奶一邊說話，一邊擦桌子。
爸爸一邊看報紙，一邊抽煙。爺爺一邊下棋，一邊喝茶。
媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音�？鞓肪毩�(xí)
媽媽一邊_____，一邊_______。爺爺一邊______，一邊____________。大象一邊_______，一邊___________。小公雞一邊_______，一邊___________。
9、誰和誰→一起做什么
例如：我和小紅一起跳舞。
爸爸和媽媽一起做飯。爺爺和奶奶一起看電視。
我和亮亮一起玩。公雞和母雞一起散步。
快樂練習(xí)
老師和同學(xué)們一起__________。我和奶奶一起____________。
我和外公一起_____________。老虎和獅子一起_____________。
10、誰→是→什么樣的人
例如：媽媽是我最親愛的人。
解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。奶奶是我最親愛的人。
馬小東是我最喜歡的同學(xué)。劉老師是我最喜歡的老師。
快樂練習(xí)
爸爸是___________。媽媽是________________。
老師是________________。奶奶是_______________。
11、什么樣的物→怎么樣。
舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。
圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。
快樂練習(xí)
銀灰色的月光────────—。綠色的小草──────────。美麗的天鵝──────────。金色的'太陽──────────。
12、什么樣的物→什么特點。
舉例子：紅紅的蘋果又大又圓。
干凈的筷子又細又長。美麗的荷花又紅又白。
整潔的教室又寬敞又明亮。蒙蒙的春雨又細又密。
快樂練習(xí)
明亮的教室──────—。紅色的蘋果──────—。
綠色的葉子──────—。白色的云朵──────—。
13、誰→怎樣做
舉例子：老師在黑板上一筆一畫地寫字。
爺爺在家里認認真真地畫畫。小紅在圖書室里全神貫注地讀書。
農(nóng)伯在稻田里快樂地割稻子。奶奶在公園里開心地跳舞。
快樂練習(xí)
同學(xué)們在操場上──────。我們在教室里──────—。
小猴子小公園里───────。小燕子在天空中───────。
14、什么→像什么
舉例子：大象的耳朵像扇子.
圓圓的月亮像銀色的盤子。
和藹的老師像親愛的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀。
快樂練習(xí)
火紅的柿子像─────—。微風(fēng)吹來，金黃的麥浪───────。綠色的草地像───────—。飛流的瀑布像───────—。
15、誰→看見了什么
舉例子：我看見了閃閃的星星。
他看見了明亮的月亮。我看見了鮮艷的花朵。
哥哥看見了水中的小魚。妹妹看見了天上的云彩。
快樂練習(xí)
老師看見了────—。媽媽看見了────—。
姐姐看見了────—。弟弟看見了────—。
16、誰做什么→做的怎么樣
舉例子：我把書本放得整整齊齊。
我把地掃得干干凈凈。他把圖書放得整整齊齊。
媽媽把房間整理得有條有理。小紅把作業(yè)寫的工工整整。
17、誰→到什么地方去了。
舉例子：弟弟到教室里去了。
媽媽到廚房里去了。鳥兒飛到樹林里去了。
姐姐到圖書館里去了。爸爸到田野里去了。
快樂練習(xí)
猴子到────────—。小燕子到────────。
小魚兒游到──────—。奶奶到────────—。
18、誰的東西→在什么地方
舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。
我的書包背在身上。妹妹的畫貼在墻上。哥哥的足球放在床低下。快樂練習(xí)
我的鉛筆放在────。他的書放在────—。
媽媽的圍巾掛在────—。老師教本放在──────—。
19、……愛……不愛……
一年級造句練習(xí)題 篇4
看例題，試著每小題再造2個句子。
1、用“連……都……”造句。
例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。
B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。
C：
D：
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。
C：
D：
3、用“雖然……但是”造句。
例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心!
B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。
C：
D：
4、用“疑問”造句。
例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。
B、你對這件事還有什么疑問嗎?
C：
D：
5、用“漸漸地”造句。
例：A、雨漸漸地停了。
B、我漸漸地長大了。
C：
D：
6、用“靜靜地”造句。
例：A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。
C：
D：
7、用“惋惜地”造句。
例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了�！�
B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了�！�
C：
D：
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。
B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。
C：
D：
9、用“猶如”造句。
例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。
B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。
C：
D：
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