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    屹立的造句

    時間:2021-03-18 13:33:39 造句 我要投稿

    有關屹立的造句

      在我們的生活中,造句是十分重要的,那么應該如何用屹立進行造句呢?下面是小編分享給大家的有關屹立的造句,歡迎閱讀。

    有關屹立的造句

      屹立的造句

      1、上海分行在該年夏季開張,從此在中國屹立不搖。

      2、雖然他英勇犧牲了,但他的光輝形象永遠屹立在我的心中。

      3、經過三百多公里的路程,我終于來到了風景秀麗的泰山。站在山腳下,抬頭向上看,泰山直插云天,巍然聳立。

      4、正在和平崛起的中國像一座高山一樣屹立在東方。

      5、河堤花園里的樹木背襯著燈光燃熾的夜空巍巍屹立,雖然還只是三月時分,葉子卻已經日見豐滿。

      6、參天大樹突兀地聳立在我們面前,只見它的腰圍約莫有3個正常成年人手牽手環(huán)抱的尺寸,高度怕有100米吧!

      7、近看桃花有的含苞欲放;有的聳立在樹枝上;有的還在梳理秀發(fā)正等著我們去跟它合影呢!

      8、亭子的'四周,柳樹低垂松柏聳立。

      9、斯克蘭頓闖的這場亂子是過去了,但是,中東僵局象一塊堅硬的巖石屹立未動。

      10、巍峨崎嶇的阿爾卑斯山,象一座無法越過的高墻屹立在他面前。

      11、這棵大樹屹立在山頭,勇敢地面對狂風暴雨,毫無畏懼。

      12、杰克遜將軍的雕象仍然高高屹立在石座上,以一副深謀遠慮的神態(tài)望著腳下的一堆水泥炮彈。

      13、一片綠茵,一方藍天,一棵棵濃密茂盛的大樹,一棟棟巍峨聳立的樓房,還有那一個個活蹦亂跳的身影……這就是我那詩情畫意的校園。

      14、當一個衰弱的民族,領悟到了發(fā)展的真諦,就會屹立于強者之林,只有履行他該有的義務,才能沐浴在和平之風中。

      15、偉大的社會主義中國象巨人一般屹立在東方。

      16、祖國遼闊的土地上,屹立著座座巍巍的雄山。

      17、一座八角寶塔型的三層建筑屹立在半山腰上。

      18、中國像個巨人一樣屹立在世界的東方。

      19、小操場北邊有三課高高聳立著的大樹,有一顆樹兩個人才能抱住。另外三顆大樹,需要三個人伸長胳膊才能抱住呢!

      20、鎮(zhèn)海古塔,中山亭和觀潮臺屹立在江邊。

      21、窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹,堅定而又有氣魄!

      22、青松不畏嚴寒,依然蒼翠,屹立在寒風之中。

      23、上海東方明珠電視臺像一個巨人屹立在黃浦江畔。

      24、南天一柱位于海南省的最南端的天涯海角風景區(qū),那里有千軍萬馬的巨石群。南天一柱就聳立在其中。

      25、那高高的箭樓魏然聳立于藍天白云之間。

      26、無論我們個人的命運是禍是福,請堅信,堅信宣言必將巍然屹立。

      27、馬路已被草地吞沒,但那大城市的高樓卻人仍聳立著,看來人類的成就也不是那么容易被打敗,但它們遲早會倒塌。

      28、巨石聳立,搖搖欲墜,使人望而生畏。()

      29、柏樹將整個公園圍成了一個正方形,而中心就是聳立在平臺上的塑像。

      30、銀葉樹有明顯的板根,使其能在松軟的泥土及強風中屹立不倒。

      31、不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地聳立,象哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?

      32、從凌晨三點鐘開始,他們發(fā)動了一系列的攻擊,但是麥克奧利夫的守軍屹立不動。

      33、進山的地方,有一片大理石鋪成的廣場,廣場上聳立著一棟高7米,長9米的牌坊,四個立柱支撐起一塊匾額,上面錈有中國書法家協(xié)會主席范曾題寫的“王羲之碑林”五個懷素體的大字。

      34、東方土地上屹立著一條世龍,她的名字叫中國。

      【擴展閱讀:怎么造好句子】

      一、造句是作文的起步,它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學生理解語言、運用語言的能力,學習造句應當多了解詞意,并琢磨其在上下關聯(lián)句子里的邏輯關系,自然合理地運用到句子里面。

      二、同學們在用比擬詞造句時,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。

      三、對小學生而言,在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經常會將仿佛與好像混為一談,認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近,但仍然存在區(qū)別,需要好好去體會與識別。

      四、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

      五、例如:先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

      六、小學語文的造句教學應當緊密聯(lián)系學生生活,讓造句教學生動有效,提高學生對語言的理解能力與運用能力,提高學生的語文素養(yǎng),從而為提高學生的語文素養(yǎng)奠定扎實的基礎。

      七、同學們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎,要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

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