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    學(xué)養(yǎng)的造句

    時(shí)間:2021-05-24 14:03:14 造句 我要投稿

    學(xué)養(yǎng)的造句

      學(xué)養(yǎng)拼音

    學(xué)養(yǎng)的造句

      【注音】: xue yang

      學(xué)養(yǎng)解釋

      【意思】:<書(shū)>學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)。

      學(xué)養(yǎng)造句

      學(xué)養(yǎng)造句:

      1、本文說(shuō)明此評(píng)鑑制度最重視的十二項(xiàng)核心學(xué)養(yǎng),為護(hù)理教育的精神與目標(biāo)之所在。

      2、這兩位學(xué)養(yǎng)豐厚的觀察家從全球化是否利大于弊,到全球化對(duì)宗教態(tài)度的影響等多方面作了深入探討。

      3、本文大體上分為緒論、編輯活動(dòng)研究、編輯思想研究和編輯學(xué)養(yǎng)研究四個(gè)部分。

      4、是一位在韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與西方音樂(lè)都有一定學(xué)養(yǎng)的作曲家,同時(shí)也兼任錄音工程師。

      5、葛長(zhǎng)庚的詩(shī)歌達(dá)一千多首,題材豐富,體現(xiàn)了深厚的學(xué)養(yǎng)和高雅的審美情趣。

      6、舒位的詩(shī)學(xué)思想可以概括為以下四點(diǎn):強(qiáng)調(diào)學(xué)養(yǎng),做到才學(xué)識(shí)相結(jié)合;

      7、這所謂“自我”或“個(gè)性”,乃是一束肢體肌肉、神經(jīng)、理智、情感、學(xué)養(yǎng)、悟力、經(jīng)驗(yàn)偏見(jiàn)所組成。

      8、簡(jiǎn)潔賅要的評(píng)語(yǔ),不但呈現(xiàn)出蕭先生的詞學(xué)觀,也呈現(xiàn)蕭先生的學(xué)養(yǎng)性情。

      9、而少見(jiàn)的是學(xué)養(yǎng)深厚并有自己獨(dú)立思想的藝術(shù)家。

      10、學(xué)者們基于對(duì)哲學(xué)內(nèi)在學(xué)養(yǎng)的繼承,積極關(guān)注了這一社會(huì)問(wèn)題。

      11、母文化學(xué)養(yǎng)對(duì)跨文化交際具有十分重要的影響。

      12、當(dāng)你經(jīng)歷6月22日的新月,以上情況是跟接觸新一個(gè)層次的學(xué)養(yǎng)有關(guān)。

      13、這就是我的全部想法,真的,我就是想讓人們看看那些有學(xué)養(yǎng)的人是如何表達(dá)自己想法的。

      14、沒(méi)有學(xué)養(yǎng)的人像牛一樣長(zhǎng)大;他的肌肉增長(zhǎng),但他的智慧卻沒(méi)有增長(zhǎng)。

      15、他的《左傳》學(xué)既以精深的學(xué)養(yǎng)為根基,因而具有很高的學(xué)術(shù)“含金量”,同時(shí)也折射出了他那個(gè)時(shí)代特有的政治文化意蘊(yùn)。

      16、高等藝術(shù)教育只有建立起與人文、科技廣泛而深刻的聯(lián)系,才能培養(yǎng)出學(xué)養(yǎng)豐厚、技藝精湛,富有創(chuàng)新活力的藝術(shù)人才。

      17、本文藉由對(duì)倪氏書(shū)藝的探討,瞭解書(shū)家人格學(xué)養(yǎng),如何于外化的藝術(shù)生命中呈現(xiàn),倪元璐耀眼的`成就,值得我們深思。

      18、一般人的容貌都是發(fā)之于學(xué)養(yǎng),習(xí)慣等。而他的容貌是修養(yǎng)發(fā)之于心,形之于外的結(jié)果。

      19、庸俗小報(bào)在英國(guó)的大量存在是舊有等級(jí)制度所留后遺癥的體現(xiàn):對(duì)于理智主義的普遍懷疑,以及一種對(duì)嚴(yán)肅新聞、有見(jiàn)地的辯論及體現(xiàn)學(xué)養(yǎng)之觀點(diǎn)的不健康的漠視。

      20、有大人學(xué)養(yǎng)的人有一種智慧,能夠很好地運(yùn)用到一切領(lǐng)域。

      21、通過(guò)上述分析,可給我們以如下三點(diǎn)啟示:其一,恰如其分地抒情表意還要以深厚的筆墨功夫和廣博的學(xué)養(yǎng)為根基。

      22、全文分為三個(gè)部分:有關(guān)學(xué)養(yǎng)與法度的文學(xué)思想、有關(guān)“虛以神”的文學(xué)思想、其文學(xué)思想的價(jià)值意義。

      23、首先流沙河是一位創(chuàng)作家,其學(xué)養(yǎng)、智慧、奇慘的人生經(jīng)歷,均在《莊子》中得到映鑒。

      24、修改稿件應(yīng)保障作者的著作權(quán),這就要求編輯工作者不僅有較高的編輯學(xué)養(yǎng),而且要有尊重作者、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉嬜黠L(fēng)。

      25、魯迅的“古典情懷”,正是建立在這種視野開(kāi)闊,學(xué)養(yǎng)深厚,融合新機(jī),別開(kāi)生面的基礎(chǔ)之上的一種自然表現(xiàn)。

      26、若要把英文判決書(shū)譯為中文,并要求達(dá)致原文一樣的精辟準(zhǔn)確而不失文采,不致突兀,譯者除具法律學(xué)養(yǎng)外,亦必精通中英兩文,才能勝任。

      27、傳統(tǒng)文化是充實(shí)學(xué)養(yǎng)的手段;

      28、情生于景,尤系于畫(huà)者的學(xué)養(yǎng)、情懷。

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