默寫(xiě)的解釋及造句
默寫(xiě)拼音
【注音】： mo xie
默寫(xiě)解釋
【意思】：憑著記憶把讀過(guò)的文字寫(xiě)出來(lái)。
默寫(xiě)造句：
1、學(xué)生在不理解單詞意思的情況下大聲朗讀并默寫(xiě)這些單詞，一周復(fù)一周，直到他們能快速的朗讀默寫(xiě)。
2、“它理應(yīng)被收下，因?yàn)槟鞘窍炠|(zhì)錄音的祖先，博物館里還不曾收錄，”布拉默寫(xiě)道。
3、迄今為止，雖然應(yīng)用于靈長(zhǎng)類(lèi)系統(tǒng)學(xué)研究的分子遺傳數(shù)據(jù)已經(jīng)較豐富，但仍然受限于研究的范圍以及局限于默寫(xiě)特殊類(lèi)群。
4、舒默寫(xiě)道，“因?yàn)槟銈円恢痹谠O(shè)法降低信貸危機(jī)，我懇請(qǐng)你們密切關(guān)注學(xué)生貸款市場(chǎng)的數(shù)據(jù)�！�
5、可能主教大人都會(huì)給你默寫(xiě)銳利的武器或者之類(lèi)的東西。
6、你需要默寫(xiě)周期表。
7、本月初，Sen·舒默寫(xiě)信給聯(lián)邦儲(chǔ)備局主席本·Bemarke和財(cái)政部長(zhǎng)保羅遜，向他們提出這一狀況的警示。
8、最近，美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)（CEA）主席克里斯蒂娜?羅默寫(xiě)到“20世紀(jì)60年代初期是總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)（CEA）的“輝煌歲月”時(shí)，幾乎沒(méi)人提出異議。
9、老師今天給我們做了兩次法文默寫(xiě)測(cè)驗(yàn)。
10、升上中學(xué)后，華文老師教的還是造句、文法、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)和作文等。
11、老師，默寫(xiě)必須每隔一行寫(xiě)嗎？
12、每天背單詞10個(gè)以上，并且默寫(xiě)。
13、圣經(jīng)章節(jié)：如果可以請(qǐng)默寫(xiě)。
14、接著，她把內(nèi)容默寫(xiě)了一遍。
15、請(qǐng)大家拿出一張紙，默寫(xiě)化學(xué)元素周期表。
16、余老師就讓我們默寫(xiě)。
17、我四、五歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，我母親把它默寫(xiě)記下來(lái)。
18、如可能，請(qǐng)默寫(xiě)圣經(jīng)章節(jié)。
19、他的記憶力真是太好了，默寫(xiě)的內(nèi)容與原文毫分不差。
20、讓學(xué)生上黑板默寫(xiě)單詞。當(dāng)然這種方法運(yùn)對(duì)于比較懶惰的學(xué)生還是可行的。
21、在素描教學(xué)中，默寫(xiě)可以從根本上解決認(rèn)識(shí)深度的'問(wèn)題。
22、今天晚上，她沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行默寫(xiě)了。
23、字詞默寫(xiě)是基本功，請(qǐng)同學(xué)們努力。
24、傳移默寫(xiě)是中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)教學(xué)的重要手段。
25、德加的繪畫(huà)方法在今天依然具有很強(qiáng)的實(shí)用性，他強(qiáng)調(diào)記憶與默寫(xiě)的重要，追求繪畫(huà)語(yǔ)言的探索與表現(xiàn)。
26、默寫(xiě)英文字母（大小寫(xiě)）。
27、同學(xué)們，這節(jié)課我先請(qǐng)幾位同學(xué)默寫(xiě)上節(jié)課學(xué)過(guò)的詞匯。
28、今天，我女兒攻克了第十一課。今天的任務(wù)是一個(gè)對(duì)話。并不長(zhǎng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)論是記住還是默寫(xiě)都是比較容易的。而且，我女兒的筆跡挺好看的。
29、相關(guān)內(nèi)容我試著用我此時(shí)落筆的情緒，默寫(xiě)著我愛(ài)你的一切。
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