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    《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題

    時(shí)間:2023-12-08 09:10:30 登綺 五年級(jí)上冊(cè) 我要投稿
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    《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題

      無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們最不陌生的就是練習(xí)題了,做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎?以下是小編精心整理的《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題,歡迎大家分享。

    《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題

      《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題 1

      鳥兒們一掃平時(shí)彬彬有禮的斯文樣子,吵吵鬧鬧,吹胡子瞪眼。鳥王看著它們,又傷心又失望,一時(shí)竟不知所措。突然  喜鵲大聲說(shuō)  要是我得了獎(jiǎng)?wù)戮瞳I(xiàn)給大王 鳥王聽了這句話  像喝了一杯甘露 精神一振  心想 喜鵲真是忠心耿耿  于是,他連忙說(shuō):“我決定推薦喜鵲領(lǐng)金獎(jiǎng)?wù)?”

      1.在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      2.照樣子寫詞語(yǔ)。

      彬彬有禮

      吵吵鬧鬧

      忠心耿耿

      3.理解下列詞語(yǔ)的意思,并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

      彬彬有禮:

      不知所措:

      忠心耿耿:

      造句:

      4.讀完這段話,談?wù)勀銓?duì)喜鵲的評(píng)價(jià)。

      《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題 2

      使者打開盒子,拿出獎(jiǎng)?wù)。大廳里頓時(shí)就像炸開了鍋,鳥兒們嘰嘰喳喳的,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,盼望著使者把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)聮煸谧约旱牟弊由稀?/p>

      “金獎(jiǎng)?wù)率谟琛笔拐咔辶饲迳ぷ,大聲宣布,“烏鴉!”

      烏鴉大吃一驚,抬起頭來(lái)。使者已經(jīng)走到他面前,把金獎(jiǎng)?wù)聮煸诹怂牟弊由。烏鴉連忙說(shuō)  您大概弄錯(cuò)了  我既不像黃鶯和百靈那樣會(huì)唱歌  又不像喜鵲那樣會(huì)說(shuō)好聽的.話 也不像老鷹那樣有力氣  我怎么可能得到獎(jiǎng)?wù)履?/p>

      使者說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。你看,獎(jiǎng)?wù)律峡讨厍虻那宓婪颉獮貘f’。大家知道嗎?烏鴉每天把腐爛的動(dòng)物尸肉﹑別人吃剩的殘?jiān)樾,都收拾得干干凈凈,還默默地捕捉害蟲。他對(duì)凈化自然環(huán)境﹑防止疾病蔓延作出了特殊而重要的貢獻(xiàn)!”

      鳥兒們不再爭(zhēng)了。大家用敬佩的目光望著烏鴉。金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)屡渖夏巧砗谝路,顯得格外端莊﹑高雅。在大家的眼里,他一下子變得美麗起來(lái)。

      1.這幾段話選自_________作者是_________

      2.在第三自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      3.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

      鄙夷(    )   普通(    )

      索取(    )   污染(    )

      4.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

      大約(    )   文雅(    )

      趕緊(    )   尊敬(    )

      擴(kuò)散(    )   漂亮(    )

      5.照例子寫詞語(yǔ)。

      金燦燦

      金光閃閃

      干干凈凈

      6.文中有兩個(gè)破折號(hào),第一個(gè)表示_________第二個(gè)表示_________

      7.文中畫橫線的句子寫出了鳥兒們_________的心情。

      8.使者最后把獎(jiǎng)?wù)率谟鑏________,獎(jiǎng)?wù)律峡讨篲________

      9.烏鴉聽到獎(jiǎng)?wù)乱诮o他時(shí)大吃一驚是因?yàn)開________

      10.烏鴉為什么覺得自己得不到獎(jiǎng)?wù)?

      11.使者為什么把獎(jiǎng)?wù)率谟铻貘f?

      12、你覺得烏鴉美麗嗎?他美在哪里?你能舉出身邊像烏鴉這樣為人們默默奉獻(xiàn)的人嗎?

      《金獎(jiǎng)?wù)隆烽喿x理解練習(xí)題 3

      天已經(jīng)蒙蒙亮了,可鳥國(guó)的王宮大廳里依舊靜悄悄的。昨天鳥王孔雀過(guò)生日,鳥兒們喝得酩酊大醉,現(xiàn)在都還在夢(mèng)里呢!只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的.殘?jiān)樾肌?/p>

      1、按課文內(nèi)容填空。

      天( ) 蒙蒙亮了,可鳥國(guó)的王宮大廳里( )靜悄悄的。昨天鳥王孔雀過(guò)生日,鳥兒們喝得( ) 大醉,現(xiàn)在都還在夢(mèng)里呢!只有( )不聲不響地在收拾著大家吃剩的( )碎屑。

      2、把反問(wèn)句改為陳述句。

      (1)我怎么可能得到獎(jiǎng)?wù)履?

      (2)難道金獎(jiǎng)?wù)虏辉擃C發(fā)給烏鴉嗎?

      答案:

      1、所填詞語(yǔ)依次是:已經(jīng) 依舊 酩酊大醉 烏鴉 殘?jiān)?/p>

      2、(1)我不可能得到獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      (2)金獎(jiǎng)?wù)略擃C發(fā)給烏鴉。

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