描寫(xiě)教室的句子
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧，從表達(dá)的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)教室的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)教室的句子1
1、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
2、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
3、太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
4、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。
5、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
6、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
7、這是“板報(bào)園地”，這可是我們班板報(bào)宣傳員的杰作。右面這塊是獎(jiǎng)狀展示區(qū)，這是我們班全體同學(xué)多年努力的結(jié)果，它承載著我們的榮譽(yù)；中間是我們的照片，它記載了同學(xué)們豐富多彩的童年生活；左邊是作文展示區(qū)，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。
8、操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門(mén)朝南，全樓共有三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，只見(jiàn)東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個(gè)大字十分醒目。
9、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
10、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
描寫(xiě)教室的句子2
1、成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
2、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
3、放飛你的心靈，播撒你的希望。
4、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
5、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
6、仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。
7、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
8、成功一定有方法，失敗一定有原因。
9、梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。
10、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
11、不是不可能，只是還沒(méi)有找到方法。
12、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
13、不是境況造就人，而是人造就境況。
14、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
15、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
16、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
17、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
18、相信自己，世界上沒(méi)有不可攀越的高峰。
19、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
20、梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。
描寫(xiě)教室的句子3
1、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
2、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
3、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
4、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
5、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
6、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
7、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。
8、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
9、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
10、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
11、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
12、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
13、樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
14、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
15、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，超越自我。
16、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
17、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
18、事常與人違，事總在人為。
19、時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
20、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
描寫(xiě)教室的句子4
1、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機(jī)，還有一臺(tái)大屏電視機(jī)，課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。
3、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。
4、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
5、我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)。或許是因?yàn)?05教室往常沒(méi)有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。
6、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片。
7、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
8、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園。
9、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；26、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。
10、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的一天。
描寫(xiě)教室的句子5
1、我們教室里的桌椅非常整潔、文明、友好、嚴(yán)謹(jǐn)。兩個(gè)品牌中間有一面五星紅旗。
2、電視機(jī)的對(duì)面是一排排擺放整齊的桌椅，是供我們學(xué)習(xí)的桌椅，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
3、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。
4、黑板后有文明之星和練習(xí)花園兩欄，上面貼著學(xué)習(xí)之星的照片和精彩的作文。我總是試圖保持安靜，希望有我的照片，并在上面工作。這節(jié)課是我們?cè)黾诱n外知識(shí)和展示才華的舞臺(tái)。
5、教室中間有整潔的桌椅，它是我們不可或缺的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們都坐在這里專(zhuān)心聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
6、西墻是在黑板后，我們可以從黑板上拿出報(bào)紙，抄一些學(xué)生的好作文，抄一些道德，等等，老師叫好學(xué)生可以在黑板上畫(huà)，抄一些健康知識(shí)。
7、熒光燈下一片銀光柔和，教室的每個(gè)角落都燈火通明，透過(guò)干凈的玻璃，你可以看到學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
8、南角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。在我們的業(yè)余時(shí)間，我們可以看學(xué)校的新聞，表演，和卡通。北墻的一邊全是窗戶(hù)。是教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上；毅力使鋼。
9、那個(gè)榮譽(yù)桌很顯眼，但直到現(xiàn)在，我們班的一份獎(jiǎng)狀還沒(méi)有拿到，我一定要努力學(xué)習(xí)不讓榮譽(yù)桌獨(dú)處！
10、文化角在北墻上。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地就是要我們?nèi)ヌ畛烧Z(yǔ)。有我的作文，這篇作文是我們班同學(xué)寫(xiě)的最好的作文。有一個(gè)小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)周?chē)恼掌?/p>
描寫(xiě)教室的句子6
1、我的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、友愛(ài)的大家庭。我們?cè)谶@里幸�？鞓�(lè)地度過(guò)每一天。
2、我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。
3、班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
4、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
5、我們的班集體是一個(gè)健康快樂(lè)的班集體，課堂上大家積極發(fā)言、探討問(wèn)題；下課時(shí)，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心的不得了。
6、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7、每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的'時(shí)候，都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里。
8、班級(jí)是綠色的生態(tài)領(lǐng)域，它使大自然和諧共生。該類(lèi)是磁場(chǎng)在被吸引和排斥時(shí)更具吸引力。該課程是一個(gè)光環(huán)。師生互相尊重，教學(xué)水平很高。
9、班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)！師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)！
10、在我的小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)熱情的集體，就像我的第二個(gè)家一樣。在這個(gè)家中，我們經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了悲傷，笑了起來(lái)，并享受著溫暖和幸福。
11、課堂是教師和學(xué)生的共同天堂。上課是我們心靈可以觸及的地方，并且是航行的理想港口。
12、面對(duì)問(wèn)題，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
13、班級(jí)是師生共同學(xué)習(xí)的知識(shí)樂(lè)園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長(zhǎng)的微型舞臺(tái)。
14、我愛(ài)我的班級(jí)！她給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶，陪我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，就像一個(gè)溫暖的家！
15、我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。不管是誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì)伸出雙手，互相幫助。
16、愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的！
17、班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒、原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。
18、誠(chéng)實(shí)就如埋藏在泥土里面的果實(shí)，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時(shí)的美感，但它的枯萎是不可避免的，而誠(chéng)實(shí)會(huì)在那里生根發(fā)芽。
19、班級(jí)是一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)。養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂尋找陽(yáng)光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飛進(jìn)花朵中。參觀花朵后，它們會(huì)產(chǎn)生最甜的蜂蜜。
20、班級(jí)是放飛心靈，讓孩子自由行走的天堂；班級(jí)是一個(gè)溫暖和諧的港口，讓孩子們健康成長(zhǎng)。這堂課是一個(gè)展示他們才能的舞臺(tái)，讓孩子們跳舞。
21、班級(jí)是一張大花壇，玫瑰很漂亮，茉莉花吐著，玫瑰也開(kāi)得優(yōu)雅；班級(jí)是一個(gè)百鳥(niǎo)園，有各種各樣的才能，杜鵑在竊竊私語(yǔ)，但它也很小。麻雀不斷調(diào)情！
22、班級(jí)是放飛心靈的樂(lè)園，任孩子自由徜徉；班級(jí)是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長(zhǎng)；班級(jí)是展示才藝的舞臺(tái)，任孩子翩躚起舞。
23、班級(jí)是師生的游樂(lè)場(chǎng)，美德、價(jià)值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂(lè)，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
24、心路軌跡之所以稱(chēng)為軌跡就是因?yàn)樗心莻�(gè)過(guò)程。你會(huì)隨著時(shí)間將那些你現(xiàn)在無(wú)法釋?xiě)训氖虑榉砰_(kāi)的。
25、班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
描寫(xiě)教室的句子7
1、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
2、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
3、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；請(qǐng)珍惜每一個(gè)今天。
4、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
5、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
6、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
7、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
8、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
9、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
10、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
11、我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。
12、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
13、只要有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
14、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
15、學(xué)校管理靠你、靠我、靠大家。謝謝您的支持！
16、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。
17、時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
18、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
19、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
20、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
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