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描寫(xiě)老師教學(xué)的句子
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，句子可分為單句和復(fù)句，單句又可分為主謂句和非主謂句。還苦于找不到好的句子？下面是小編精心整理的描寫(xiě)老師教學(xué)的句子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說(shuō)普通話的教學(xué)方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行云流水。
2、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。
3、可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。
4、教師節(jié)給老師的祝福三送一杯茶的問(wèn)候，沖淡您的疲勞。
5、人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，不管這顆種子將來(lái)是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的給他營(yíng)養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
6、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者。
7、聽(tīng)，您的嗓子逐漸沙啞。
8、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
9、教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。
10、心隨人愿，幸福永遠(yuǎn)。
11、老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
12、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
13、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆
14、少而精，實(shí)質(zhì)是個(gè)“精”字，要做到少而精，就應(yīng)像煉鐳一樣，從學(xué)生教材，別人和自己的成敗經(jīng)驗(yàn)中提取精華。再經(jīng)教學(xué)實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，才能有所獲，這時(shí)之少是以少勝多。倘若舍棄“精”，而只求“少”，那講越“少”收獲就越小。
15、一節(jié)課只有40分鐘，可是那每分每秒都關(guān)系著燦爛的明天。登攀路上每級(jí)階梯不能空踏：錯(cuò)過(guò)每個(gè)鏈環(huán)，匆匆滑過(guò)的每步腳印，即便到了將來(lái)，還會(huì)出現(xiàn)受傷的痕跡。閃光的每分每秒都會(huì)為明天的成就增添光彩，我們應(yīng)讓每個(gè)40分鐘，都給學(xué)生留下終身難忘的記憶。
16、愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲。
17、有一種愛(ài)，比父愛(ài)還嚴(yán)厲。
18、我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。
19、感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
20、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀。
21、備課本是教師書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)箋。上課時(shí)的少而精，來(lái)之于備課時(shí)的廣而博。將軍決勝，在縱觀全局，教學(xué)成功在知己知彼。
22、可貴的是此聯(lián)在文脈暢達(dá)、韻律協(xié)調(diào)、瑯瑯上口的同時(shí)，自然巧妙地嵌入了六個(gè)典故，從而使聯(lián)意豐贍，饒有情趣。
23、丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。
24、您的聲音就如一場(chǎng)雨，洗去心底所有污濁的痕跡，呈現(xiàn)出生命中太多無(wú)與倫比的美麗。
25、當(dāng)教師特別過(guò)分的照顧學(xué)生的注意，甚至大聲喊“請(qǐng)大家注意”時(shí)，學(xué)生已沒(méi)有可注意的了。
26、老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無(wú)私的！我們愛(ài)您！
27、她對(duì)我們很關(guān)心，用自己那顆火熱的心去撫摸每一顆需要溫暖的心。
28、您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
29、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。
30、當(dāng)初就是他的才氣征服了我，現(xiàn)在依然是。
31、我的語(yǔ)文老師是賴(lài)?yán)蠋�。她是個(gè)和藹可親的老師。賴(lài)?yán)蠋熼L(zhǎng)得不是很高，但也不矮；剪著短發(fā)；還有細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。賴(lài)?yán)蠋煹木褚埠苤档梦覍W(xué)習(xí)。
32、這不，然后神氣十足的數(shù)學(xué)老師已站在教室門(mén)口，用慣有的挑剔的目光掃射著教室，向上昂著的頭上那一對(duì)度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的白光。哼，也難怪高年級(jí)的哥哥姐姐們藝術(shù)地形容他“望星空”。
33、你的臉上長(zhǎng)了皺紋，微笑依舊最是慈祥。
34、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。
35、明媚春光百花競(jìng)放，昌隆國(guó)運(yùn)萬(wàn)馬奔騰。
36、老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
37、在我的心中，老師是無(wú)比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來(lái)迎接我們。在老師的循循善誘下，有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的動(dòng)力，也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩，懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無(wú)比的溫
38、而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)時(shí)，他們才會(huì)噓一口氣，從而心無(wú)芥蒂地開(kāi)展工作。
39、教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。
40、我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。
41、當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。
42、老師，推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福，世人有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢？
43、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
44、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
45、上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么？那不用問(wèn)―怪招兒嘆！每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
46、您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。
47、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
48、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)。
49、江山不老，祖國(guó)常春。
50、教學(xué)能力的高低，衡量的尺度只有一把，那便是：以最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間獲取最良好的效果，但這卻是以最慷慨地耗費(fèi)換取的。為了課堂里節(jié)省的可貴的一秒鐘，也許要經(jīng)過(guò)許多不眠之夜。凡舍不得這樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己寶貴的時(shí)間的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)取得教學(xué)能力的極大提高。
51、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。
52、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。
53、燒成夾生飯，即使回鍋再煮，也不如一次做成的飯香；一個(gè)沒(méi)有講清的概念，即使重講三次也難消除已造成的模糊印象。
54、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
55、我把自行車(chē)放在了自班的車(chē)位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。
56、如此您的額際便不會(huì)生出滄桑，不會(huì)有那一頭欺霜賽雪的白發(fā)，腰背如青松般挺直，意氣風(fēng)發(fā)。
57、冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染。
58、春節(jié)到，祝福送，家庭美滿(mǎn)如意從。
59、您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作。
60、春節(jié)衷心感謝各位師傅，祝你們：新年幸福美滿(mǎn)，和諧如意吉祥，好人一生平安。
61、是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
62、粽子被逼無(wú)奈，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是臥底。
63、朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
64、我的語(yǔ)文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識(shí)淵博，才學(xué)很高，老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個(gè)特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)，老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一上。
65、教師節(jié)，送上我最真誠(chéng)的祝福。
66、是春蠶，嘔心瀝血。
67、不能揭示規(guī)律地講解例題，不論你講的題有多少都如石頭整湯一樣，紇喝入口里的，仍然是沒(méi)有鮮味的清水。
68、老師那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書(shū)本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
69、花圓月圓人團(tuán)圓，人興業(yè)興家事興。
70、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
71、根據(jù)系統(tǒng)論“整體大于部分之和”的原理，要讓學(xué)生有必要的時(shí)間合作學(xué)習(xí)。
72、朋友，真心的祝愿你早日康復(fù)。
73、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。
74、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
75、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師相別日漸長(zhǎng)，師恩永難忘。
76、改不了，那么接受它。
77、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
78、講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情。
79、仔細(xì)一瞧老師今天還穿的真時(shí)髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發(fā)往那一甩，還真是迷死人不償命��！只見(jiàn)同學(xué)們的嘴巴都張成了“0”字型！
80、所謂歷史，常常人名、地名、時(shí)間都是真的，內(nèi)容不太靠得住。
81、你心底無(wú)私天地寬。
82、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩。
83、老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。
84、講得少，才能練得多；講得精，才能練得活。講得少而精才使學(xué)生通過(guò)練使知識(shí)轉(zhuǎn)化為智能。
85、找一找童年把同伴誠(chéng)邀，唱一唱童謠把憂愁甩掉，換一換童心就沒(méi)有煩惱，想一想童真把快樂(lè)擁抱。
86、這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到來(lái)之計(jì)，祝你健康快樂(lè)。
87、春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。
88、知識(shí)好比水，既可淡而無(wú)味，亦能香醇艷濃，既可苦似黃連也能甜如甘露。善教者善將知識(shí)之水釀成甘露，使飲者沁入心脾，回味無(wú)窮，嘗了一口，想得一杯，品了一杯，慕求一桶，甚至尋那源泉入那瀚海，越學(xué)越愛(ài)學(xué)，不善教者，反之。我們自己呢，心血之糖，溶水幾許？
89、我的班主任林老師，然后不高不矮，櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那眼中的言語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片射向我們同學(xué)。
90、不得不說(shuō)我們的老師是一個(gè)“雙面人”，真實(shí)的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫(xiě)著光陰的痕跡，卻絲毫無(wú)法掩蓋她的真實(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個(gè)表情，那是甜美的。
91、有了教而后知不足的教師，才會(huì)有學(xué)而后不知足的學(xué)生。從這個(gè)意義上說(shuō)：學(xué)生知識(shí)的提高和求知欲的不斷增強(qiáng)，是緊緊跟隨在教師知識(shí)的提高和責(zé)任感不斷增強(qiáng)之后的產(chǎn)物。
92、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
93、這個(gè)觀念建立了就等于學(xué)會(huì)條理性的表達(dá)了，這個(gè)觀念、這個(gè)基礎(chǔ)是任何文字、任何年級(jí)都必須具備的基本功。
94、她是滋潤(rùn)我們祖國(guó)的花朵，她的招標(biāo)投標(biāo)園丁、然后飼料我們成長(zhǎng)，傳授知識(shí)和中等身材。她有一條棕色、卷曲的、白色的框架，高高的鼻梁上架了一副眼鏡，一雙明亮的眼睛和組成。和一個(gè)嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人，在課堂上非常認(rèn)真。演講后，她常常把生活上的問(wèn)題或一些例子來(lái)剖析歷史故事，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)故事時(shí)，我不能。
95、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)。
96、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
97、教學(xué)的秘訣之一是有效的運(yùn)用時(shí)間。在備課時(shí)多花些時(shí)間，如在根上澆水，在課堂上增加學(xué)生負(fù)擔(dān)似在葉上施肥。
98、最后，讓我說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您。
99、您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方，春暉遍四方，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
100、托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意。
101、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
102、感謝老師對(duì)我的教誨。
103、控制論以為：要實(shí)現(xiàn)有效控制，必須有明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
104、親愛(ài)的老師，您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒。
105、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
106、我的語(yǔ)文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
107、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。
108、花暖青牛臥，松高白鶴眠。
109、我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的。
110、讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
111、愛(ài)情是什么，婚姻是什么，你們?cè)趧偛拍莻�(gè)狀態(tài)里，根本就不配去談婚論嫁。
112、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
113、老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
114、老師拉著我的手，耐心的開(kāi)導(dǎo)，讓我明白了，集體的榮譽(yù)高于一切。
115、也許祝福只是一種形式，但卻能給心靈帶來(lái)溫馨，所以我花了十分錢(qián)發(fā)條信息給您，祝冬至快樂(lè)。
116、學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
117、沒(méi)有教師的主導(dǎo)性便沒(méi)有教學(xué)的成功，沒(méi)有學(xué)生的積極性便沒(méi)有教學(xué)的成功，沒(méi)有教師的共同努力，互相配合的一致性，便沒(méi)有教學(xué)的成功。
118、敬愛(ài)的李老師卻永遠(yuǎn)地走了……多么值得尊敬的老師啊。
119、你是園丁，精心培育國(guó)家棟梁。
120、一節(jié)成功的課，關(guān)鍵是精練、簡(jiǎn)潔，扣人心弦，舉一使之反三；一節(jié)失敗的課，癥結(jié)在繁雜冗長(zhǎng)，不得要領(lǐng)，舉三不得其一。
121、是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
122、電是從翻滾咆哮的烏云一閃即逝的轟雷里被發(fā)現(xiàn)的；鐳也是經(jīng)千萬(wàn)次提煉，從成噸的瀝青礦渣里，才找到最初的那一小克。教師教學(xué)的成功也一樣，精湛的教藝自于積累豐富的經(jīng)驗(yàn)的之于挫折和失敗，沒(méi)有勇者的進(jìn)取、智者的堅(jiān)韌而希望出現(xiàn)奇跡是不可能的。
123、我有一個(gè)非常Good語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)、一張俏麗的臉孔（有點(diǎn)像娃娃臉）、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點(diǎn)）……看起來(lái)非常親切。
124、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
125、秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果。
126、實(shí)施素質(zhì)教育的核心及主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂，關(guān)鍵是教師。教師敢說(shuō)“我是人才，跟我學(xué)”。
127、醫(yī)方無(wú)貴賤，效處是仙丹。
128、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
129、走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛(ài)！老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血��！我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
130、“師者，人之模范”。
131、課內(nèi)的功夫常在課外練就，書(shū)上的知識(shí)�？空n外補(bǔ)充。教師的經(jīng)驗(yàn)常從學(xué)生的成敗中獲取，今天的成果往往是昨天開(kāi)始澆灌的。
132、應(yīng)付一下老師，似乎理所當(dāng)然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同學(xué)還相視悠然一笑。誰(shuí)知，王老師并沒(méi)有說(shuō)“坐下”，而是愣了好久，眼神中流露出失望與焦慮。“同學(xué)們好！”王老師又鄭重其事地向大家鞠了個(gè)躬，我吃了一驚，同樣，大伙兒好像也怔住了，幾個(gè)早坐下去的也陸陸續(xù)續(xù)地站起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“老師，您好！”
133、您就像燭光，照亮著心靈。
134、藝農(nóng)靠提高單位面積的產(chǎn)量而不靠侵奪他人的土地增產(chǎn)。良師靠精心備課、改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效率而不靠加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、侵害學(xué)生的健康贏得暫時(shí)高分。
135、吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會(huì)立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。
136、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？我知道你很不開(kāi)心，需要一個(gè)擁抱嗎？你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)。
137、李老師一邊安慰我，一邊聽(tīng)我說(shuō)。
138、這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。
139、要讓學(xué)生有一定的時(shí)間，接受學(xué)習(xí)；要讓學(xué)生有必要時(shí)間合作學(xué)習(xí)；要讓學(xué)生有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
140、元宵節(jié)的日子，煙火為你帶去溫馨的心意，彩燈為你送去真誠(chéng)的祝愿，愿你幸�？鞓�(lè)，愿你吉祥如意，愿你合家團(tuán)圓，歡笑滿(mǎn)顏，新年才開(kāi)始，好日子才開(kāi)始。
141、逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。
142、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒(méi)。
143、“叮鈴鈴！……”上課的鈴聲響了。語(yǔ)文老師面帶笑容，捧著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā)，身穿一件藍(lán)白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來(lái)精神抖擻的。
144、講是燃料，練是做功；講是基礎(chǔ)，練是鞏固；講是明理，練是運(yùn)用。
145、但的眼她是小個(gè)子，然后和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛，她雖長(zhǎng)得很勻稱(chēng)很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識(shí)，沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切；看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
146、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
147、各位家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧。
148、解決孩子攀比心理的方法：合理的教育當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象的時(shí)候，此時(shí)就需要家長(zhǎng)、教師視其實(shí)際情況而言做出合理的教育，適當(dāng)運(yùn)用巧妙的方法來(lái)處理問(wèn)題，對(duì)孩子做出一個(gè)合理的教育。
149、粽子多多，快樂(lè)多多。
150、老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！
151、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
152、別把自己給愛(ài)丟了。
153、真懷念老師和他的絕世神功！我“九十”想表白：因?yàn)槟恪熬攀蹦菢觽ゴ螅熬攀蹦菢又档觅澝�，“九十”那樣深入人心，教師�?jié)了，祝您“九十”幸�？鞓�(lè)，“九十”平安健康！老師，您是辛勤的園丁，使我們茁壯成長(zhǎng)；您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們卻沒(méi)有照亮自己。
154、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
155、爛桃一筐，鮮桃一個(gè)，哪樣可口？殘兵一萬(wàn)，精將三千，誰(shuí)操勝券？答案顯而易見(jiàn)。教學(xué)的好壞同樣不以教師的講授數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，而以實(shí)際的質(zhì)量為尺度，具體、切實(shí)、生動(dòng)、易懂、學(xué)生能掌握，這便是教學(xué)的成功。只趕完了進(jìn)度，學(xué)生全然不能理解，這便是教學(xué)的失敗。給學(xué)生鮮桃吧，勿以爛桃充數(shù)。
156、憶往昔，三班學(xué)子，出類(lèi)拔萃，傲視群雄，一覽眾山小。
157、高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
158、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤
159、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
160、若問(wèn)我博學(xué)多才是誰(shuí)，我一定會(huì)想起是你。
161、衷心祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)。
162、千條短信，別樣情濃，伴隨老師，一路順風(fēng)。
163、在三尺講臺(tái)，您用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。
164、我把原原本本的心愿，變成原滋原味的元旦祝福。
165、她大約歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
166、形象好似指路燈，照耀著學(xué)生從難懂的泥潭走向明白的大地。教學(xué)中只有當(dāng)學(xué)生不會(huì)問(wèn)時(shí)，教師才問(wèn)，問(wèn)而學(xué)生不答時(shí)，教師才暢講。
167、老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著一個(gè)米黃色的包，無(wú)論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
168、勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性。
169、直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說(shuō)：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒(méi)事的。
170、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您。
171、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤(rùn)。我們的心靈才得以綠草如茵、繁花似錦。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默的流淚、流汗。
172、假如學(xué)生的腦比作一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，我們總是希望給學(xué)生多輸灌些，多儲(chǔ)存些。但是，卻不能使學(xué)生外于被動(dòng)狀態(tài)，來(lái)不及整理所學(xué)知識(shí)，把腦里搞得雜亂無(wú)章。我們應(yīng)該講究“給予術(shù)”。
173、風(fēng)流不在著衣多，好課不在花樣繁，課無(wú)情不感人，無(wú)疑不誘人，無(wú)理不服人。
174、你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)。
175、語(yǔ)文老師：他個(gè)他中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈，總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門(mén)口。鈴聲響起時(shí)，他來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學(xué)們很聽(tīng)話的，很乖！此時(shí)無(wú)聲甚有聲。
176、我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫(xiě)美好的祝福。
177、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
178、我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時(shí)在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我，爸爸媽媽愛(ài)我，我也要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)脰|西我們要共同分享，并尊敬父母和其他長(zhǎng)輩。
179、上完一堂課，不知自己哪里失誤是最大的失誤。
180、這位老師戴著一副眼鏡，然后眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了，她叫……嘿嘿，天機(jī)不可泄漏。好了，回到正題，她很?chē)?yán)肅，每當(dāng)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)做作業(yè)或者上課亂說(shuō)話，老師總會(huì)板著臉，使我們很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯錯(cuò)誤。
181、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，讓我們永記那些美麗的回憶。
182、老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學(xué)校的時(shí)候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí)，我們回到家里時(shí)，您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……
183、魏老師總是一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室，很少有高興地時(shí)候，因此每每上她的課，都奠定了一種嚴(yán)肅愁?lèi)灥母星榛{(diào)。
184、古稀之年學(xué)子莘，愿作蠶絲綿您壽。
185、有一種快樂(lè)飄飄灑灑，有一種生活平平淡淡，有一種美麗溫溫柔柔，有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實(shí)實(shí)在在，有一種友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有一個(gè)我祝你春節(jié)快樂(lè)。
186、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，課堂是流動(dòng)的社會(huì)，教學(xué)不是照本宣科，也不是領(lǐng)導(dǎo)宣布真理，它的本質(zhì)意義是師生之間的交流和互動(dòng)。
187、堆積了365天的想念，凝聚千絲萬(wàn)縷的柔情，拼卻春夏秋冬的癡戀，采擷夜空璀璨的星宿，淘盡碧海千年的珠璣，只為傳送給你最精髓的祝愿，春節(jié)快樂(lè)。
188、真懷念老師和他的絕世神功。
189、直觀教具的使用，就像一個(gè)人行走困難的人使用拐杖一樣，然而對(duì)獨(dú)行自如的人，不立刻把它丟掉，反倒成為累贅。
190、這道題肯定不選A，C也很明顯是錯(cuò)的，D就不用說(shuō)了，所以選B。
191、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。
192、默默為自己許下愿望。
193、用以形容春色美麗。
194、陽(yáng)光燦爛光明路，大刀闊斧千萬(wàn)里。
195、新一年，幸福快樂(lè)早實(shí)現(xiàn)。
196、善教者，上課時(shí)不是盯著教案，看著課本，而是把教材爛熟于心，雙眼盯著學(xué)生，把注意力放在觀察、揣摩學(xué)生的面容和心理上，從他們的神態(tài)上判其理解，掌握得如何。假如學(xué)生現(xiàn)出難色或不能專(zhuān)注，教師就應(yīng)該修改教案，增添情趣，啟發(fā)思考，引向深入，直到每個(gè)學(xué)生都綻開(kāi)笑臉，為使每個(gè)學(xué)生都學(xué)得好，教師要把每個(gè)學(xué)生的心藏進(jìn)自己的心底。
197、世界上所有的財(cái)富往往都是愈用愈少，唯有知識(shí)愈支出愈多。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)不斷增進(jìn)新知識(shí)，關(guān)鍵在于是否善于積累日益增多的新財(cái)富。
198、第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長(zhǎng)莫屬了，校長(zhǎng)的發(fā)言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過(guò)目難忘。
199、她就是我們學(xué)校的年輕語(yǔ)文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過(guò)眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！
200、高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。
201、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。
202、冬至到來(lái)天已寒，晝夜長(zhǎng)短也已變。
203、你習(xí)慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚(yáng)，使我們不得不愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課堂。
204、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
205、當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
206、張老師大約30歲左右，個(gè)子很高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時(shí)候眼睛一瞪，可嚴(yán)肅了，誰(shuí)見(jiàn)了都害怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽(tīng)課，即使這樣同學(xué)們同樣尊敬她！
207、記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師驚訝地問(wèn)：“你怎么了？”我哭著說(shuō)：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了。
208、太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
209、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。
210、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨。
211、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。
212、新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了一位新老師。我們的新老師上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的，而下課的時(shí)候是溫柔的，所以我們叫她“變臉”老師。
213、有次，他兒子兩腿泥巴，突然跑回我們的課堂，姐姐也追進(jìn)來(lái)，向老師耳語(yǔ)。
214、那時(shí)，他低著頭，問(wèn)我：“陳青，找到心愛(ài)的人了么？”我不敢抬頭看他，是因?yàn)槲椅臏I水流了下來(lái)，我倔強(qiáng)地吸住鼻子，不讓自己哭出來(lái)。
215、不惜付出，克己復(fù)禮。
216、點(diǎn)開(kāi)，財(cái)富即滾滾來(lái)，吉祥定天天在。
217、向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)。
218、師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有人說(shuō)，愛(ài)自己孩子的人是人，愛(ài)別人孩子的人是神。她從未追求過(guò)這種境界，也從未想過(guò)自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子做人，完善人格發(fā)展；用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
219、黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，笑起來(lái)非常的漂亮。
220、敬愛(ài)的老師啊，我代表同學(xué)們向老師敬個(gè)禮。
221、龍舟可以不會(huì)劃，岸邊觀賞也很妙。
222、老師：每一縷陽(yáng)光都是我對(duì)您的虔誠(chéng)祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細(xì)雨都牽著我對(duì)您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿(mǎn)天下。
223、您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
224、多么敬業(yè)的李老師啊！她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來(lái)給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫(xiě)作，認(rèn)真聽(tīng)課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的感謝。
225、我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻。
226、美麗的新娘，這一刻，世界因你而多彩。
227、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
228、雖然說(shuō)此時(shí)的我已長(zhǎng)大不少，也不會(huì)輕易被他嚇哭了，但心里對(duì)他的畏懼卻有增無(wú)減。
229、愿你品嘗出人生的美好和五月的春天。
230、寒假返家打聽(tīng)牙老師的近況，得知老師恢復(fù)名譽(yù)和工作，后來(lái)調(diào)任某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)。
231、話友誼，敘祝福，淡淡話話情含其間，朋友你好乃我心愿。
232、教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號(hào)在人世間最可敬。
233、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。
234、老師，謝謝您，您那慈祥的面孔我永生難忘。
235、縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
236、鐵溪是位于川陜邊境的一座鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬典型的大巴山區(qū)。
237、詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬。
238、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
239、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
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