關(guān)于我的啟蒙老師的散文
恩師王老師
我的啟蒙老師，也是小學(xué)里一直教我的王運(yùn)明老師。
我上小學(xué)那時(shí)，村子里沒(méi)有幼兒園。八歲了直接可以上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校還是五年制。王老師不僅教數(shù)學(xué)，還教語(yǔ)文，品德，體育課。一個(gè)老師一個(gè)班，一直教到五年級(jí)畢業(yè)。
王老師五十多歲的樣子，個(gè)子很高大，身材魁梧，見(jiàn)人總是笑呵呵的，慈眉善目。王老師的眉毛很長(zhǎng)，連耳朵里也長(zhǎng)出了“長(zhǎng)壽毛”足足有兩公分。他上課時(shí)聲音宏亮，課下卻是低音，還和藹可親，平易近人。難怪其他年級(jí)的同學(xué)也愿意靠近他，聽(tīng)他講故事，說(shuō)道理。
其實(shí)王老師的家就在我們村，離我家大約100米的樣子。在那個(gè)“家有三升糠，不當(dāng)孩子王”的年代。王老師看到村子里能教書(shū)育人的人很少，就主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)起了“孩子王”，而且一當(dāng)就是一輩子。
那時(shí)候，他的家務(wù)也很大，不僅有臥床的父母，還有90多歲的爺爺，下有5個(gè)孩子，正兒八經(jīng)的頂梁柱。于是他就沒(méi)日沒(méi)夜的工作，白天忙學(xué)校，下班忙家務(wù)，還要受妻子的埋怨。
王老師家的后院有一顆桃樹(shù)。那次樹(shù)上掛滿果實(shí)的時(shí)候，我就約好我班的一個(gè)同學(xué)放學(xué)后偷一些桃子吃。后院與前院有個(gè)小門(mén)，平時(shí)總是關(guān)著的。我與同學(xué)就翻墻而過(guò)，小心地爬上了桃樹(shù)，躡手躡腳，撥開(kāi)層層的樹(shù)葉，剛摘了兩個(gè)桃子，就聽(tīng)見(jiàn)后門(mén)“吱”的一生開(kāi)了。開(kāi)門(mén)的正是王老師提著喂豬桶。
可把我們嚇壞了，這次肯定挨打，甚至要告訴家長(zhǎng)。不曾想王老師將我們從樹(shù)上抱下，攬入懷中，給我們講起了道理“一來(lái)桃子未熟，吃著無(wú)味，二來(lái)這是小偷小摸行為，養(yǎng)不得，不悔改的話將來(lái)要住監(jiān)獄的”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié)，桃子熟了，王老師還給我們家送去了一籃子。
由于王老師家里上學(xué)的人多，家里的文化氣氛很高，別人家還沒(méi)有用電器時(shí)，他家里就有一臺(tái)收音機(jī)。能聽(tīng)到收音機(jī)里傳出優(yōu)美的聲音覺(jué)得很誘人，很驚奇。那時(shí)候每天中午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)廣播《岳飛傳》或者《楊家將》。
我們?nèi)膫�(gè)同學(xué)顧不上吃飯就到王老師家聽(tīng)評(píng)書(shū)，整整半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)。家里的飯熟了，對(duì)于家長(zhǎng)的呼喚根本聽(tīng)不見(jiàn)。時(shí)間久了王老師干脆就多做幾個(gè)人的飯，讓我們一塊吃，一開(kāi)始我們還懼怕老師，后來(lái)就慢慢不怕了，叫吃就吃，反正也不愿意離開(kāi)。
回家后，母親埋怨說(shuō)“以后不要吃你老師家飯了，人家一家子也不容易的�！蔽艺f(shuō)“您不是說(shuō)要聽(tīng)老師的話嗎，王老師讓吃的�！闭f(shuō)的母親哭笑不得。
曾幾何時(shí)，我在小學(xué)三年級(jí)的一天下午，我的同桌與我因?yàn)榻栌孟鹌ぐl(fā)生了口角，最后大打出手。因?yàn)槲冶韧栏咭恍獯笠恍�，此次搏斗同桌沒(méi)有占到便宜，他就報(bào)告到王老師那里，王老師看到同桌哭的很傷心，起了同情之心，像父親一樣撫摸著同桌的頭，溫和地說(shuō)“別哭了，我一會(huì)替你出氣。
狠狠的教訓(xùn)一下你的同桌�！蔽业耐揽吹接型趵蠋熥龊蠖�，哭聲更厲害了。王老師見(jiàn)勢(shì)不妙，伸出他那碩大的巴掌向我的屁股狠狠地打去。我想這回可慘了，一定會(huì)打疼的。沒(méi)想到王老師雷聲大雨點(diǎn)小，那落在我屁股上的巴掌只響并不疼，還順勢(shì)將我推出了教師辦公室，才化解了那次的“戰(zhàn)斗”。
王老師在學(xué)校和藹可親是出了名的，在同學(xué)們心中的地位很高。
我在五年級(jí)的一個(gè)下午，因?yàn)榇髵叱遗c另外一名同學(xué)負(fù)責(zé)去井邊抬水，那是距離學(xué)校最近的一個(gè)水井。井上有一個(gè)三角形的井架，井架上有轆轤往上絞水。當(dāng)滿滿的一桶水快到井口時(shí)，意外發(fā)生了，手搖的轆轤把突然掉了，一桶水在重力的作用下，迅速的下沉，當(dāng)時(shí)我急在心里，伸出左手去拉下沉的`井繩，霎時(shí)間覺(jué)得手心里火辣辣的鉆心的痛，再一看四個(gè)手指上的皮肉都不見(jiàn)了，只露出白白的指骨，痛的我“嗷嗷”的大哭。那哭聲撕心裂肺，震耳欲聾。
聞?dòng)嵹s來(lái)的王老師急忙抱起我跑向村里的衛(wèi)生室。經(jīng)過(guò)清創(chuàng)，包扎總算平安無(wú)事了，王老師還替我出了藥費(fèi)。感動(dòng)的我父母不知道說(shuō)啥才好。
十年前，我回家看望母親，聽(tīng)到了王老師去世的消息，我很震驚。母親回憶說(shuō)，王老師走的很突然，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)時(shí)送行的隊(duì)伍足足有一里長(zhǎng)，人們都低著頭，默默地送王老師最后一程。那天北風(fēng)呼呼的，陰冷的天似乎也為王老師鳴哀。我只能默默地祝愿王老師一路走好，來(lái)生還做我的老師。
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