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初中生詩(shī)歌散文:老師我想對(duì)你說(shuō)
老師我想對(duì)你說(shuō),但我不知道我要說(shuō)什么,感激?悔過(guò)?委屈?還是,破口大罵?!我還是沉默,不是不想說(shuō),其實(shí)也差不多,而是沒有什么可以說(shuō),確切地說(shuō),是沒有真心、實(shí)際的話可以說(shuō)。
不管怎樣,我還是感激要老師,非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學(xué)生一樣,有一種說(shuō)不出的感激,無(wú)法表達(dá)的感激。
幼兒園里的老師都記不清了,即使在路上撞上也不知道,想必他們也認(rèn)不出我了吧。幼兒園里的事大概也不記得了,只有一件事,對(duì)誰(shuí)也沒說(shuō)過(guò)。放學(xué)了,爺爺還沒來(lái)接我。幼兒園里還有一個(gè)人,好像是幼兒園老師的寶貝兒子。畢竟是小孩子,沒大人在就瞎胡鬧起來(lái)。也不知道是他怎么弄的,我流起鼻血來(lái),一發(fā)不可收拾,流了一地。我慌了,他更慌了。我爺爺來(lái)了,一看什么都明白了,二話沒說(shuō),背著我去醫(yī)院了。鼻血很快就止住了。家里人問(wèn)我是怎么回事,我本想說(shuō)的,又想到了老師兒子,想到了老師,想到了高不可攀的老師,想到了老師完美的形象……拐彎抹角地想了一通,最后還是沒說(shuō)。
小學(xué)的老師我記得很清楚,畢竟相處了六年了嘛,但真的要在路上碰見,我還是會(huì)裝作沒看見,與其說(shuō)是不想看,不如說(shuō)是不敢看。自從我進(jìn)入小學(xué)開始,就進(jìn)入了森嚴(yán)的等級(jí)制度。我總是中等或中等偏上的,上不著天下不著地的位置。也許處于上等的人們并不察覺,但等級(jí)的概念,永遠(yuǎn)深深地烙在我心中,深入骨髓。處于等級(jí)塔頂端的你們知道嗎,我嫉妒你們!我始終是覺得老師始終是高不可攀,與老師同起同坐,是想都不敢想的事情。臨近畢業(yè)的前一天,班主任曾陪我走過(guò)一段路。班主任同我聊天,我還是只會(huì)點(diǎn)頭,頂多就吐出一句簡(jiǎn)語(yǔ)――只有“主謂賓”,有時(shí)連謂語(yǔ)都沒有。后來(lái),班主任搖搖頭走了,我默默地望著她的背影,目送離去,希望她能再回頭看我一眼,看到我臉上的淚……
我敬愛的老師啊,希望在多年以后再相聚的時(shí)候,再看到寡言的我沉默地看著您,希望您能了解我心中想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)吧!
相聚無(wú)言,惟有淚千行……
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