溯風(fēng)的散文欣賞

　　六月，貼墻的梔子起初只是零星綴著幾朵白花，偶爾有高空的風(fēng)泄泄（yi）而下，花兒微微顫，幾乎是不動(dòng)的，而葉則輕快地翻卷，墨綠與淡青輪奐著。不消幾日的光陰，枝上的白花便滿滿當(dāng)當(dāng)，像極積雪初融時(shí)的景況。此時(shí)，教室的窗戶或大開(kāi)或微掩，橫豎是不妨礙卷擷了花香的風(fēng)沁入的。梔子的香味馥郁而溫馨，給人厚重的溫柔感，以及伸手方可觸碰的錯(cuò)覺(jué)。我想，花兒是偏愛(ài)有風(fēng)的季候的。

　　來(lái)時(shí)也是個(gè)多風(fēng)的時(shí)節(jié)。溫柔的，讓綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)失了防備。

　　高大的梧桐有種讓人不得不歡喜的能力。來(lái)時(shí)是團(tuán)簇而油綠的，于是有大片大片的陰涼，陽(yáng)光甚至不能乘虛而入地投入小小的光斑。這樹(shù)卻不宜仰望，洋灑的綠鋪天蓋地，頓生被其吞噬的危機(jī)。最好的欣賞方式莫過(guò)于聆聽(tīng)葉語(yǔ)。這時(shí)又要說(shuō)到風(fēng)了。當(dāng)一縷細(xì)風(fēng)偶然闖入葉與葉的間隙，它便開(kāi)始了奇妙的旅行。沒(méi)頭沒(méi)腦的一通亂轉(zhuǎn)，看盡了葉的紋理，撫盡了葉的質(zhì)地，嘗盡了葉的清淡的香氣。風(fēng)沒(méi)有固定的軌跡，著了魔似的撞擊葉片，沙沙的聲音是葉對(duì)風(fēng)的評(píng)頭品足。軍訓(xùn)進(jìn)行的半個(gè)月里，葉的顏色悄然變化著。葉兒開(kāi)始落進(jìn)風(fēng)里，羞赧般的微紅，盡是羨煞旁人的心滿意足。在清晨的靜謐中撿拾幾片躺葉吧，或許可以聽(tīng)到它們的故事。

　　之后有段閑適的時(shí)光，天氣卻常常很熱。南湖便成了不錯(cuò)的去處�？戳�葉扶風(fēng)，方知風(fēng)的柔情，舍不開(kāi)纏綿；看彼岸花開(kāi)，方知風(fēng)的無(wú)奈，吹不見(jiàn)葉綠。湖面映著山色，樹(shù)影和遠(yuǎn)處臨水的建筑。向湖佇立，風(fēng)會(huì)帶著水汽迎面而來(lái)，清涼而滋潤(rùn)。此時(shí)的湖面微波蕩漾，泛著粼粼的光。偶爾有湖魚(yú)翻身跳躍，便剎時(shí)驚動(dòng)這恬靜的風(fēng)光。身后的茶園常透茶香，又是秋茶新采的時(shí)節(jié)了。

　　清早，窗口透進(jìn)晨光。視線朦朧中望見(jiàn)校園一隅。綠色是完美的主色調(diào)，蒼翠，蓊郁，生機(jī)勃勃。如果夜間落了些小雨，地面還稍稍有些濕潤(rùn)。這時(shí)，遠(yuǎn)山、近樹(shù)的上空常常騰起乳白色的水汽，初生的朝陽(yáng)只射出清晰可見(jiàn)的數(shù)道溫和的光線，只怪我目力不可及，否則定能在水汽氤氳中分辨日光折射的光彩。這是濃墨重彩的一幅圖畫(huà)，誰(shuí)也忍不住想領(lǐng)略盡哪怕是深藏的細(xì)節(jié)。那閉上眼睛吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是早起鳥(niǎo)兒的啁啾，活潑靈動(dòng)，你是否能感受到樹(shù)枝在鳴唱聲中輕輕的顫動(dòng)；近處是清潔阿姨使用竹掃帚劃動(dòng)地面的沙沙，緩慢穩(wěn)重，你一定可以感知這一步一向前的輕慢動(dòng)作，以及生活的厚重感。而耳邊，是溫柔的風(fēng)在摩挲耳廓，沒(méi)有聲音。

　　我已在這里度過(guò)了一年的光景。此刻我在追溯風(fēng)來(lái)時(shí)的足跡，風(fēng)里有你我深深淺淺的劃痕。

　　風(fēng)舞雪，風(fēng)催花。每個(gè)季節(jié)都有它的風(fēng)向，就像每個(gè)人都有方向。季節(jié)周而復(fù)始，而風(fēng)卻從不相同，請(qǐng)讓我以它遇不見(jiàn)同一朵花來(lái)解釋吧！

　　六月，貼墻的梔子開(kāi)得正好，風(fēng)在這里......

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