孩子的想象散文欣賞

　　子傲小朋友用詩修筑的花園里，有一種花朵最美麗。這種花朵的名字，叫“想象”。

　　“想象”的花朵什么模樣呢？

　　四川汶川大地震發(fā)生了，地震的景象是怎樣的？詩中說：

　　玩具寂寞了，

　　書包孤單了，

　　游樂場不高興了。

　　“想象”的花朵就是這個模樣。

　　想給朋友、爸媽、小魚寫信了，詩中說：

　　我學會了用石頭寫信……

　　我學會了用玩具寫信……

　　我學會了用腳丫寫信……

　　我學會了用電影寫信……

　　“想象”的花朵就是這個模樣。

　　爸爸偷吃我的餅干，怎樣對付爸爸？詩中說：

　　我把爸爸嫁給芭比……

　　我把爸爸嫁給青蛙公主……

　　我把爸爸嫁給燈光姑娘……

　　我把爸爸嫁給媽媽……

　　“想象”的花朵就是這個模樣。

　　爸爸總是吸煙，怎么辦？詩中說：

　　高跟鞋在每一個角落巡邏，

　　爸爸日夜思念香煙，

　　全家的健康批評了爸爸，

　　爸爸舉著白旗投降了。

　　“想象”的花朵就是這個模樣。

　　這些“想象”的花朵模樣千姿百態(tài)，但有一個共同的地方，就是十分奇特，讓你聯(lián)想無窮。

　　“想象”的花朵為什么美麗呢？

　　那是因為“想象”讓事實賦予了感情，賦予感情才打動人心呀。讓我們來仔細體會一番。

　　寫地震的情景，如果說“山崩了，地陷了，房倒了”，那只能是描繪客觀的事實。而說“玩具寂寞了，書包孤單了，游樂場不高興了”，就表達了因地震而引發(fā)的悲涼心情。

　　寫寫信，如果說“我拿著筆，專心地寫信”，那只能是描繪客觀的事實。而說“用石頭寫信，用玩具寫信，用腳丫寫信，用電影寫信”，就表達了寫信的心情和態(tài)度。

　　寫對付爸爸，如果說“我狠狠地批評他”，就只能是描繪客觀的事實。而說“把爸爸嫁給芭比，把爸爸嫁給青蛙公主，把爸爸嫁給燈光姑娘，把爸爸嫁給媽媽”，就表達了對爸爸又恨又愛的心情。

　　寫對付爸爸吸煙，如果說“全家人都反對他”，那只能是描繪客觀的事實。而說“高跟鞋在每一個角落巡邏，爸爸日夜思念香煙，全家的健康批評了爸爸，爸爸舉著白旗投降了”，就表達了全家人幫助爸爸戒煙的不同情緒。

　　看，表達了感情的“想象”，是不是讓詩變得很美麗？

　　“想象”的花朵怎樣才能美麗起來呢？

　　“想象”的花朵不是想讓它美麗起來就能美麗起來的，而是有一定的方法。這種方法，簡單地說，就是“擬物化”。大家常聽說的“擬人化”，是將動物、植物、靜物變成人。而“擬物化”，就是把自己變成動物、植物、靜物，以它們的身份思考問題。

　　把自己“擬物”為玩具、書包、游樂場，就體會到了地震帶來的心靈傷害。

　　把自己“擬物”為石頭、玩具、腳丫、電影，就體會到了寫信的不同心情。

　　把自己“擬物”為芭比、青蛙公主、燈光姑娘、媽媽，就體會到了對付爸爸的不同心境。

　　把自己“擬物”為高跟鞋、白旗，就體會到了媽媽、爸爸、全家人的心態(tài)。

　　總之，詩是離不開“想象”的。“想象”的花朵越美麗，詩就越美麗。

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