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散文范文:希望好書走進學生的生活
昨天是世界讀書日,學校為全校學生送上了一份讀書日的“大禮”——校園自助式開放圖書館正式開張了。
這個圖書館就在教學樓,沒有門框,全天候?qū)⒆觽冮_放。它利用兩層共享空間,面積超過200平方米。二樓取名為“樂童趣”,針對低年級小朋友;三樓的“品經(jīng)典”,則服務(wù)于中高年級孩子。
孩子們一出教室,就能置身閱讀空間?臻g不僅面積可觀,布置也分外別致。二樓五彩繽紛,墻面上各種繪本故事,充滿童趣;三樓古樸素雅,裝飾著秦磚漢瓦、書簡古籍圖案,還有各種國學常識。溫馨的色彩、好看的圖書,舒適的座椅……
“營造一個優(yōu)雅的閱讀氛圍很重要,能帶動更多的學生愛上閱讀!蔽业睦贤、昔日老部下——校長說道。
其實學校有正規(guī)的圖書館,各方面條件不錯,但對兩千多名學生的需求來說,資源仍十分緊張。
學校圖書館中午開放一小時,由老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ソ栝啎。場地限制,一次只允許2個班進入圖書館。學校一共有48個班級,每個學生必須一個月才有一次進入圖書館借閱書籍的機會。
“因此,我們打造了這個開放式的自助閱讀空間,作為學校圖書館的有益補充,希望能緩解學生閱讀時間和空間不足的.問題!毙iL說。
之所以把這個閱讀空間稱為自助式,是因為管理工作都交給24名學生志愿者,由他們每天整理書冊、維持秩序、引薦書籍、更換圖書,圖書館目前2000多冊書籍絕大多數(shù)為學生自愿捐贈交流。
一下課,新鮮的自助圖書館讓孩子們非常驚喜,他們不斷地涌入,讓志愿者們一陣忙乎。
平心而論,如今小學生課外閱讀時間十分有限。他們既有學業(yè)的壓力,也有電子產(chǎn)品的誘惑。據(jù)調(diào)查,40%的孩子每天有半小時看課外書,能堅持看一小時以上的只有10%。
葉老師是學校圖書管理員,衷心希望好書走進學生的生活融入孩子們的心里!