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與少年說散文
有時(shí)候覺得心情其實(shí)很微妙，有許多的感受說不出來，但又真真切切的感受著，就在眼里或是在心里，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，也說不清是喜還是憂，就如同春天雖然是美好的但并不是完美的，都會(huì)有一些缺陷一絲遺憾，或多或少而已，但這并不影響春天的美。就如同我昨日在一個(gè)詩詞群里遇見了一個(gè)狂傲的少年一樣，當(dāng)時(shí)心里有一些不快，悶悶的問自己，現(xiàn)在的小孩都這么狂嗎？不由得升起一種想教訓(xùn)一下的沖動(dòng)，于是有了下面的談話。
“我學(xué)富百家，但是對(duì)我有用的也屈指可數(shù)……”這是激起我要與之談話的主要原因之一，說實(shí)話，我自認(rèn)有閱讀的習(xí)慣，無論古卷還是現(xiàn)在的雜志，都喜歡拿來翻翻，當(dāng)然談不上學(xué)習(xí)，僅僅是閑暇時(shí)的消遣而已，對(duì)于一個(gè)年僅十七歲的少年而言，我不敢想象學(xué)富百家是什么樣的境界，于是有了一種強(qiáng)烈的想要了解并教訓(xùn)一下的沖動(dòng)。于是我問他學(xué)富百家當(dāng)有專攻？他說沒有。再問何謂百家？言及佛、儒、法、道、墨，三教九流之說，再問他對(duì)于各家各派的學(xué)說有何領(lǐng)會(huì)，他當(dāng)首推墨家，并言之對(duì)墨家精神尤為推崇�？僧�(dāng)我提及復(fù)旦的蔡尚思老師的時(shí)候，他卻一無所知。再說胡適魯迅，竟不覺是墨家鋦子！
我心底其實(shí)開始有些生氣了，但還是耐著性子的說：“那么你就說說你對(duì)于墨家的理解和認(rèn)識(shí)吧。”“墨家兼愛、博愛�！也攀钦嬲臑槊裾�(qǐng)命�！本瓦@一席話下來，我開始改變了我的一些先入為主的觀點(diǎn)，他確實(shí)還是有點(diǎn)學(xué)識(shí)的，至少他對(duì)墨家學(xué)說確實(shí)有過仔細(xì)的閱讀和理解，也有個(gè)人的觀點(diǎn)，是不是正確姑且不妄加評(píng)說，但說明他至少是個(gè)愛于學(xué)習(xí)的孩子！而對(duì)于愛學(xué)習(xí)的孩子我一直還是很喜歡的，因?yàn)樵谖铱磥恚F(xiàn)在能靜下來看看老祖宗留下來的東西的孩子的確很少了。
于是我開始給他說我眼里的墨家，墨家思想對(duì)于近代的影響，說到胡適魯迅，也說到蔡元培聞一多，然而更多是蔡尚思，因?yàn)閷?duì)于蔡老師的觀點(diǎn)我也有許多不贊同的觀點(diǎn)，但這并不影響他在我心中的位置，我還是非常敬佩蔡老師的。時(shí)代不同、社會(huì)背景不同，自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)以及生活的`小環(huán)境也不同，所以看待問題的角度以及觀點(diǎn)不同其實(shí)是一件很正常的事情。所以我很是欣賞魯迅先生的《拿來主義》精神。
無論“尚力之說”還是“禮樂之辯”，墨家儒家其實(shí)都離不開一個(gè)“仁”字，無論是“鬼神之念”還是“義利之爭”，兩家都離不開一個(gè)“善”字。只不過各自所處的位置不一樣，對(duì)于“仁善”的理解不一樣而已。都是側(cè)重于放大了自己的觀點(diǎn)的正確之處。我終究是相信每個(gè)學(xué)說的存在都有它存在的理由，最少在當(dāng)時(shí)是有理由的。即便在后世人看來是錯(cuò)誤的學(xué)說，就譬如說《太陽中心說》一樣。但是反過來說，每個(gè)學(xué)說自然也就會(huì)有它的不足，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)先賢的知識(shí)的同時(shí)也要有自己的辯證的觀點(diǎn)和客觀的理解才對(duì)。
說到這里，于是我問了他一個(gè)最實(shí)質(zhì)的也是我最后的問題，“你久讀墨家最大的收獲是什么，對(duì)你的最大的幫助是什么？”他想了很久告訴我，懂得了兼愛、完全的博愛，將父慈、子孝、兄友、弟悌……等等的親人對(duì)待方式，擴(kuò)展到其他陌生人身上，心系黎民社稷。最大的收獲是增強(qiáng)的自身的文化素養(yǎng)，豐富了知識(shí)拓展了視野。當(dāng)然他說的不能說是不對(duì)，但我只是告訴他，你學(xué)了這么多，卻沒有真正觸及到自己的靈魂，沒有領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，所以你會(huì)說自己“學(xué)富百家，但是對(duì)我有用的也屈指可數(shù)……”雖然他此時(shí)沒有說話，但我?guī)缀蹩梢韵胂蟮剿环䴕獾谋砬�。我只是靜靜地與他說著我的觀點(diǎn)。
無論哪個(gè)學(xué)者，無論哪個(gè)先賢，請(qǐng)問哪個(gè)不是博學(xué)之人？哪個(gè)不是修養(yǎng)之人？虛心求學(xué)、靜心吸收理解方可大成，傲言狂婺之輩有幾人終有所成？還記得從小父親就給我們說的一句俗語“半罐水，響叮當(dāng)”。真正的有學(xué)識(shí)之人做人反倒是謙遜隨和，只有在學(xué)說學(xué)術(shù)上才是當(dāng)仁不讓的執(zhí)著。學(xué)字習(xí)文的第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)虛心。小小年紀(jì)就敢狂言學(xué)富百家實(shí)為自大，你當(dāng)是要好好自省一下了。言盡于此，聽得進(jìn)聽不進(jìn)全看你的理解了。恨我也好怨我也罷，那是你自己的事了。既然你喜歡古卷，那就還是多去領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)《勸學(xué)》吧。
直到晚上，他發(fā)來一條信息：老師，我錯(cuò)了。還有一杯咖啡。
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