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    寫(xiě)生活的短文散文

    時(shí)間:2021-03-31 13:06:58 散文雜文 我要投稿

    寫(xiě)生活的短文散文

      生活是指人類(lèi)生存過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)的總和,范疇較廣,一般指為幸福的意義而存在。生活是對(duì)人生的一種詮釋。生活包括人類(lèi)在社會(huì)中與自己息息相關(guān)的日常活動(dòng)。今天為大家準(zhǔn)備的是寫(xiě)生活的短文散文,希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。

    寫(xiě)生活的短文散文

      寫(xiě)生活的短文散文

      我離開(kāi)他們已經(jīng)半月了,他們的朗朗笑聲總回蕩在我的腦海。

      可愛(ài)極了的22名小學(xué)生,幾乎個(gè)個(gè)與我結(jié)緣,個(gè)個(gè)喜歡上了我的數(shù)學(xué)課、寫(xiě)字課、品德課、美術(shù)課。

      9月3日我接觸草鋪小學(xué)2年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)始一個(gè)孩子也不認(rèn)識(shí)我。黃校長(zhǎng)帶我到一樓西的2年級(jí)教室,給學(xué)生介紹說(shuō):“這是從中學(xué)來(lái)的'鄧?yán)蠋煟o同學(xué)們教數(shù)學(xué)等課程,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!”

      我準(zhǔn)備了第一節(jié)課,那是長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)——米與厘米。米有多長(zhǎng)?厘米有多短?我按照教材上的比如,示范著。厘米就像一顆牙齒那么短,米就像你那么長(zhǎng)。

      一米有多少厘米?孩子們個(gè)個(gè)答不上來(lái)?戳藭(shū)的一個(gè)男孩子說(shuō):1米等于100厘米。我感到詫異,哦!有心眼呢,我馬上肯定:你回答得很正確!那個(gè)小孩子喜滋滋的,滿(mǎn)臉像個(gè)熟透的蘋(píng)果。

      講完課,我詢(xún)問(wèn)學(xué)生的姓名,出生日期,并記錄下來(lái)。當(dāng)老師必須熟悉學(xué)生,提問(wèn)喊你,他回答不親切。我下了決心,一周記下了22名學(xué)生的特征及各人的名字。

      每天早晨上班,我比一般老師提前1小時(shí)到校。6點(diǎn)半在家門(mén)前坐8路公交車(chē),10分鐘后就到了草鋪小學(xué)校園。天天是我第一名到校,有幾個(gè)早到校的學(xué)生。7點(diǎn)后,2年級(jí)的學(xué)生紛紛拿著笤帚打掃自己的衛(wèi)生區(qū),我就在一旁觀看,拍照,欣賞孩子們的快樂(lè)生活情趣。

      班里有個(gè)小個(gè)子男孩,名叫袁錦,一張小嘴很會(huì)說(shuō),就是學(xué)數(shù)學(xué)不在路。他是外地人,父母在我地打工。他次次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)倒數(shù)第一名。我沒(méi)有批評(píng)他,總思考著,這么一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子為何不會(huì)數(shù)學(xué)?他上寫(xiě)字課,漢字可得80分,當(dāng)時(shí)他笑了,還把作業(yè)本給同學(xué)們看。可是數(shù)學(xué)就不行,每次測(cè)驗(yàn),看了試卷就低下了頭。他有一個(gè)壞習(xí)慣,上課走神了,對(duì)身邊的女生作飛吻,女生幾次向我反映此事。我只是瞪了袁錦幾眼,示意他不能那么做。后來(lái)他終于改掉了那個(gè)習(xí)慣動(dòng)作,我估計(jì)他是模仿成年人的。

      22名學(xué)生,個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)。數(shù)學(xué)課代表蘇耀,很機(jī)靈,很都我喜歡。他愛(ài)流鼻涕,家長(zhǎng)說(shuō),他流了幾年,估計(jì)是慢性鼻炎。四次測(cè)驗(yàn),次次是前三名獲得者,但第一名總不是他。

      第一名獲得者是一個(gè)女生,名叫胡伊莎。

      小黑臉,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。做題很仔細(xì),不趕忙。所以次次數(shù)學(xué)獲得最高分?荚嚨谌龁卧堑恼J(rèn)識(shí),及格率很低,一半學(xué)生不及格,高分只有88分。學(xué)生家長(zhǎng)與校長(zhǎng)反映,說(shuō)新來(lái)的老師會(huì)不會(huì)教數(shù)學(xué)?怎么孩子的數(shù)學(xué)考試不及格?校長(zhǎng)找我個(gè)別談心,我談了這是幾何知識(shí),孩子們學(xué)習(xí)有難度。直角、銳角、鈍角的特點(diǎn)和區(qū)別,會(huì)說(shuō)不行,掌握好需要一個(gè)過(guò)程。長(zhǎng)方形圖形加線(xiàn)變直角需要想象力。

      數(shù)學(xué)資料有兩套,題目大同小異。每天有好多作業(yè),孩子們喜歡簡(jiǎn)單的,對(duì)沖刺題,大都為難。有的家長(zhǎng)即使讀了初中的,也一下子想不出正確答案。由于課時(shí)多,我安排在校做資料作業(yè),很少讓孩子們回家做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)面批改,鼓勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)。

      一個(gè)月后我成了他們喜歡的老師。每次見(jiàn)面,他們就喊:鄧?yán)蠋熀!我?tīng)著心里很舒服。

      學(xué)習(xí)乘法口訣很容易,難點(diǎn)是連加算式寫(xiě)乘法算式,哪個(gè)數(shù)字寫(xiě)在前面?看乘法算式寫(xiě)口訣,對(duì)7x4=28如何寫(xiě)口訣,有人寫(xiě)不對(duì)。寫(xiě)成:“七四二十八”就不對(duì)了,應(yīng)為:“四七二十八”。

      八的口訣沒(méi)有教,我就接到校長(zhǎng)通知,請(qǐng)假的那個(gè)女老師必須返校上班,我的代課時(shí)間到期了。那是上月31日。我離開(kāi)小學(xué)時(shí),班上的孩子一個(gè)也不知道呢!

      11月11日上午我送相片去草鋪小學(xué),班里的學(xué)生看見(jiàn)了我,個(gè)個(gè)微笑。我沒(méi)說(shuō)什么,微笑點(diǎn)頭。將胡伊莎、蘇耀、韓龍、李詩(shī)怡、李若夕等人的相片親自送給他們,我就離開(kāi)了教室。然后到辦公室看望了同事們,分發(fā)了部分老師的生活照片。

      短暫的兩個(gè)月,我感受了代課老師的滋味。

      每天中午我在幾張靠把椅并成的“床鋪”上午休1小時(shí)。感覺(jué)蠻好!

      草鋪小學(xué),我熟悉的22名小學(xué)生,我永遠(yuǎn)記得你們!

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