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    適合教師朗誦的散文

    時(shí)間:2021-03-30 13:00:37 散文雜文 我要投稿

    適合教師朗誦的散文

      為了激勵(lì)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),開(kāi)展朗誦活動(dòng),如下小編就為大家收集了適合教師朗誦的散文,歡迎閱讀!

    適合教師朗誦的散文

      篇1:適合教師朗誦的散文

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

      您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――

      我的教師您。

      您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

      在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

      您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      啊,教師

      人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      教師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

      有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

      您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――

      教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      篇2:適合教師朗誦的散文

      一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――

      教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

      如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――

      親愛(ài)的教師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨…… 教師節(jié)詩(shī)歌

      別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

      人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。教師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

      每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。

      教師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

      今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

      服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,教師……

      懷念您,親愛(ài)的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

      飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師。

      篇3:適合教師朗誦的散文

      男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

      女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

      男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

      女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!

      我最親愛(ài)的——教師!

      男:一身樸素的.衣裝,

      映射出您品格的高貴!

      女:一道慈祥的目光,

      點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,

      寫(xiě)下了您生命的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺(tái),

      耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的鼓勵(lì),

      促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

      女:一次善意的批評(píng),

      擦去了我心中的迷!

      男:衷心地感謝您呀,教師,

      是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

      女:衷心地感謝您呀,教師,

      是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,

      都傾注到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

      就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,

      都投放到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,

      煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

      男:您把全部的幸福,

      都寄托在了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,

      您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,

      您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

      您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

      您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

      您說(shuō),要不這樣,就會(huì)下崗。

      男:親愛(ài)的教師,您的努力我們知道,

      在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,

      恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,

      我們衷心地祝您——

      合:工作順利,身體健康!

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