有關(guān)中學(xué)生寫景抒情散文

　　美麗的景色總是讓人心情愉悅，讓人感動。下面小編帶來的是有關(guān)中學(xué)生寫景抒情散文，希望對你有幫助。

　　有關(guān)中學(xué)生寫景抒情散文1

　　雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺。因季節(jié)不同，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

　　在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作，線條色彩和音節(jié)旋律，空靈剔透。

　　輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺著癢。又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。

　　沉默的雨，無聲勝有聲。逗人的雨，真叫人喜悅，可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。

　　這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的叫人幻想。

　　記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香；記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖荷葉被打得篤篤響；記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗濯，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。

　　細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜讀恐怖神圣小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。

　　河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。

　　有關(guān)中學(xué)生寫景抒情散文2

　　沒見到大海時(shí)，總聽人說它有月亮般的'柔情，母親般的胸懷，有盤古開天之勢，有蛟龍騰躍之豪情。于是，便時(shí)時(shí)渴望見到大海，看一看它的美，感受一下它的慈愛。

　　也許是我的虔誠感動了上帝，暑假旅游時(shí)我竟有幸見到了大海。

　　踏著月亮灑下的柔情，帶著無言的心緒，我和媽媽來到了海邊的一塊巖石上，展現(xiàn)在我面前的是一幅寧靜的畫面：海面平靜得只能聽見風(fēng)兒在吟唱，一款明亮的月光辟開了一條閃著銀光的“路”，好像是為了歡迎我，又好像母親伸開玉臂擁抱我。我情不自禁地向光亮走去，那眼前閃閃的鱗波似魚公主夢的衣裳，掛滿了金銀，好像是來送見面禮，‘慷慨解囊。

　　海，溫柔得如母親在哄嬌兒睡覺，輕輕的唱著童謠。那聲音，輕輕的，柔柔的，如伊甸園的音樂，那么慈愛，那么親切。

　　我的心被緊緊牽引了，仿佛此時(shí)的我在母親的懷中恬睡。

　　月亮悄悄收起一縷柔光，大大小小的島嶼都靜靜地躺在“母親”的臂彎里睡著了，我被這人間絕境所陶醉，也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，媽媽的疾呼叫醒了我，也驚醒了海。剎時(shí)間，我的視野一下子遼闊了，眼前的海憤怒地向我們發(fā)起沖鋒，一滾一滾向我們腳下的巖石沖來，越滾越大，越滾越快。它吼叫著，把內(nèi)心的剛毅暴露無遺，我的心顫栗了，被這偉大無私的母愛所震服。海嘯更大了，海浪的沖擊更為兇猛。

　　它緊緊地咬著牙，一次次用浪濤摔打巖石，仿佛在恥笑我的軟弱。陡然，我掙脫了母親的懷抱，奮臂向大海致意，我發(fā)現(xiàn)那滾滾的波濤恰似它那博大深厚的胸懷。

　　海浪悄悄地退了，音響也小了，仿佛是因?yàn)橐娢乙褕?jiān)強(qiáng)地站起來，也仿佛是原諒我的軟弱，我心中的“渺小”剎那間被一掃而光。

　　海，征服了我，不，是偉大的慈愛征服了我；是它的雄壯，它的寬廣，它的博大的胸懷沖擊了我的軟弱的靈魂；是它那種以正壓邪的偉大精神感召了我。

　　我發(fā)現(xiàn)我被俘虜了，成了海中的小島，正在母親無比博大胸懷中嬉戲，正在編織著美麗的夢。

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