《藏根草》初中散文閱讀及答案

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的《藏根草》初中散文閱讀及答案，歡迎閱讀與收藏。

　　好一座頗有古堡風(fēng)度的萬佛閣，被人遺忘在大殿的背后，斷了香火，受了冷落。

　　“瞧，那是什么？”

　　我們從它的身邊走過，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣壁上，飄出來一縷又一縷鮮鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少女拋灑下來的掩面綠紗，情怯怯地朝我們招搖。

　　是長青藤么？長青藤沒有它這樣的優(yōu)雅；是牽�；�么？牽�；�沒有它這樣的美麗。

　　我們認不出，更猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不到土壤，這柔弱的小草，它是怎樣活下來的？它的根又會藏到哪里？

　　守廟的老人來了。

　　他告訴我們，這些藏根的小草是何首烏。

　　他告訴我們，這青山古剎，有股生生不息的“感應(yīng)泉”，泉水流到哪兒，哪兒便可尋到何首烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友，它是病魔的克星。它可以讓白發(fā)人萌生一頭烏亮的美發(fā)，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢。

　　他還告訴我們，現(xiàn)在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命的老根，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好收起根來，藏進這石頭縫里；扒不得這萬佛閣，休想再奪它的根……

　　自然是一部偉大的書，只要你認識了它，你在這個世界上便寂寞時不再寂寞，窮困時不再窮困；苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵；軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。

　　請問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？

　　還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？

　　1、文中“它是怎樣活下來的？”的疑問，從側(cè)面表現(xiàn)出它__________。

　　2、“它是人類的朋友”一句中的“它”是指_______

　　3、作者問藏根草：“你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？”請你根據(jù)文意，代藏根草回答。

　　答：__________________________________

　　4、文章最后說：“還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問萬佛閣的問題的具體內(nèi)容是什么？

　　答：_________________________________________________

　　5、對于第最后一段的問題，萬佛閣將會怎樣回答？請你代它回答。

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