少兒散文朗誦

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你知道怎么才能寫好散文嗎？下面是小編幫大家整理的少兒散文朗誦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒散文朗誦1

　　《校園早晨》

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，

　　晨風(fēng)給她揉著眼睛，

　　寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

　　大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，

　　背著書包，

　　和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

　　大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學(xué)們玩著游戲。

　　動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進(jìn)教室里，

　　手上抱著厚厚的.講義，

　　為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，

　　新的一天開(kāi)始了……

少兒散文朗誦2

　　我想/高紅波

　　我想把手兒

　　變成桃樹(shù)的枝，

　　帶著一串串花苞，

　　隨著風(fēng)兒飄蕩。

　　飄哇，飄

　　飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。

　　我想把腳丫

　　變成柳樹(shù)的`根，

　　伸進(jìn)濕軟的土地，

　　吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。

　　長(zhǎng)啊，長(zhǎng)

　　長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

　　我想變成一只風(fēng)箏，

　　飄在高高的天上，

少兒散文朗誦3

　　風(fēng)在哪兒

　　風(fēng)在哪兒?風(fēng)在天上。你看，它吹著云兒向前進(jìn)跑，像帆船行駛在海面上。

　　風(fēng)在哪兒?風(fēng)在柳樹(shù)上。你看，它吹起柳條輕輕飄，像孩子們?cè)谖璧浮?/p>

　　風(fēng)在哪兒?風(fēng)在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地?fù)u晃。

　　風(fēng)在哪兒?啊，風(fēng)在我手上。我揮揮手，風(fēng)就來(lái)了。

少兒散文朗誦4

　　《祖國(guó)，感謝您》

　　祖國(guó)，感謝您!

　　感謝您賜予我金色的生命!

　　黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，

　　讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

　　祖國(guó)，感謝您!

　　感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

　　游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，

　　讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國(guó)，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的'知識(shí)!

　　學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，

　　讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

　　祖國(guó)，感謝您

　　感謝您所給予我的一切!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國(guó)母親!

【少兒散文朗誦】相關(guān)文章：

靜美散文朗誦-朗誦稿12-30

少兒描寫蘭花的散文03-16

適合朗誦的散文02-26

春天散文朗誦04-26

小睡散文朗誦04-27

散文朗誦稿件04-01

春天的朗誦散文03-29

朗誦現(xiàn)代散文03-31

適合朗誦的的散文04-01