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初中散文作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中散文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中散文作文 篇1
夕陽(yáng)尚未完全消失，滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍(lán)紫。美 ，美得讓人心動(dòng)。
透過(guò)樹(shù)林，遙望夕陽(yáng)。冬日的樹(shù)林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交錯(cuò)著，著夕陽(yáng)的映襯下，形成了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天，網(wǎng)住了地，也網(wǎng)住了人。唯有幾只小麻雀在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，似幾個(gè)小黑點(diǎn)在網(wǎng)格中移動(dòng)。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。
夕陽(yáng)把大地鍍上了一層金色，鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體，滲到了土壤深層。
帶到哪層金色漸漸褪去時(shí)，西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。
我就這么呆呆的看著，知道累了，倦了。閉上眼睛休息，一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽(yáng)終究會(huì)被黑暗代替，那些美好的東西終不能永恒。
因?yàn)楹诎狄矔?huì)被日出代替，一語(yǔ)道破天機(jī)。
初中散文作文 篇2
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛(ài)的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái)，下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。
這就是我喜歡的花——吊蘭！
初中散文作文 篇3
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著一扇半圓形的窗戶。
到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報(bào)時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍(lán)色的門(mén)，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí)，兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，門(mén)里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長(zhǎng)辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì)催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
初中散文作文 篇4
喜歡散文_初中作文
走出那個(gè)充滿是稻田的家鄉(xiāng)，離開(kāi)那個(gè)連空氣中都帶著熟悉的地方。不能說(shuō)不想念，卻再也不能憑著性子想做什么就做什么了。喜歡將生活中的種種化為文字，不管那些文字寫(xiě)的如何，在我的心底，那就是我還未說(shuō)出的心情。很喜歡散文，最初學(xué)習(xí)書(shū)本上的散文時(shí)，最常聽(tīng)見(jiàn)的就是老師所說(shuō)的：“形散而神不散”。那個(gè)時(shí)候這句話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的只是填寫(xiě)在語(yǔ)文閱讀題試卷上的正確答案罷了。走出了那一片小小的天地，習(xí)慣用隨手寫(xiě)的一些文字去記錄生活，才真正明白散文對(duì)于我的`意義。
曾看過(guò)一篇文章，它將詩(shī)歌比為“華麗雍容的貴婦”，處處透出精雕細(xì)琢的美，在每一個(gè)字句的停頓間隔里插入屬于人生的種種感悟。它將散文比為“穿著糙衣的村姑”，平淡中自有一般滋味。就像人生，如人飲水，冷暖自知。相較于詩(shī)歌，我更喜歡散文。這些年在寫(xiě)一些文章時(shí)也看過(guò)不少寫(xiě)的比較好的散文，但我仍不敢說(shuō)“擅長(zhǎng)”。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)散文只是一掠而過(guò)的時(shí)候，我則將之捧在掌中細(xì)細(xì)品讀。很喜歡看那些游記散文，那樣徜徉于山水之間的樂(lè)趣，在散文中將其描繪的美輪美奐，而那份游歷的心情總會(huì)讓我生出一些相似的感慨。在我開(kāi)始用散文記錄生活的那段時(shí)間里，我總是感覺(jué)到生活似乎在那些平淡的文字中里被不知不覺(jué)中定格。那種感覺(jué)和照相有些相同，卻也有些不同。相機(jī)記錄的是某個(gè)時(shí)間段的某個(gè)場(chǎng)景，在很久以后，或許我們能夠清晰的回憶起那個(gè)場(chǎng)景，卻再能體會(huì)當(dāng)時(shí)的那種心情，而散文就是記錄著當(dāng)時(shí)的那個(gè)心情�；蛟S是出于習(xí)慣，外出時(shí)我總是會(huì)在看到有感觸的景象時(shí)在心中想點(diǎn)有關(guān)生活中遇到的事，那些一閃而過(guò)的語(yǔ)句，在不知不覺(jué)中便變成了我寫(xiě)散文的素材。我不得不說(shuō)，在我的眼中，散文很難懂，但也很美麗，或許是因?yàn)樗o我的感覺(jué)如水般千變?nèi)f化吧！生活中的一些零零碎碎的小事，在文字的編排下顯得很有意思，這樣的感覺(jué)讓人不禁興起“只緣身在此山中”的感受。散文究竟是什么？我想我的心中沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)熱愛(ài)文字的人對(duì)散文都可能有自己不同而有獨(dú)特的見(jiàn)解，而此時(shí)我的心中只是聽(tīng)從生活的旋律，將那一首青春的歌謠譜進(jìn)我過(guò)往的歲月里。
作為一名喜歡文字的人，我很難忘記寫(xiě)作這個(gè)能讓我開(kāi)心，讓我大笑，讓我癡迷的事。而作為一名喜歡散文的人，我也很難忘記和每一個(gè)喜歡文字的朋友，分享我生活中的喜怒哀樂(lè)。記錄我的所想，所感，散文讓我的生活不孤單。
初中散文作文 篇5
跳動(dòng)的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地?cái)D到心窩里的某個(gè)角落，像含苞待放的花朵，卻總不見(jiàn)在校園暖風(fēng)中綻放，但在一片沉思的靜夜里，為青春的成長(zhǎng)，帶來(lái)一路芬芳。
少年不識(shí)愁滋味
當(dāng)我還是一個(gè)迷在夢(mèng)想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途�？晌艺嬲龖阎男那橐宦分苷郏覅s迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚，滿眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構(gòu)成了永遠(yuǎn)的回憶，這條路上，就算充滿磨難，也要走下去。
為有源頭活水來(lái)
陽(yáng)光柔和灑進(jìn)房間，我正在努力地奮筆疾書(shū)，隨波逐流的心尋覓著一點(diǎn)兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的香氣沁人心脾。突然，絲絲書(shū)香氤氳，縷縷茶煙裊裊，似‘清風(fēng)徐來(lái)，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時(shí)靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消云散。
多情卻被無(wú)情惱
當(dāng)悅耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢(mèng)，綻放在心中�！嗲嘧玉疲朴莆倚摹て鹆算露冋娴那殂�。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無(wú)知的年少，慢慢走向成熟。
衣帶漸寬終不悔
闌珊處，燈火漸漸熄滅；不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望。曾帶我走過(guò)顛沛流離；驀然回首，不再遺忘青春，因?yàn)樯�，總是那么的流光溢彩。曾走過(guò)迷失，那些年追的夢(mèng)早已煙消云散，帶著彷徨不斷奮斗，我愿化作飛鳥(niǎo)，在青春的蒼穹翱翔。
世界都停止不安的喧囂，像是無(wú)聲的影片，從四面八方跨越時(shí)空旋涌而來(lái)，回?fù)粢恢�，凝聚著，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開(kāi)年幼的無(wú)知與脆弱，背起裝滿未知的行囊，風(fēng)雨中，與青春一起飛翔。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；策馬奔騰，瀟灑走一回；花樣年華的青春；奮斗吧。
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