憶起那個(gè)不一般的老師散文

　　九月有個(gè)重要日子，是在我們的少年時(shí)代誕生的，那就是教師節(jié)。

　　韓愈《師說》里說，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！背烧Z有師道尊嚴(yán)、為人師表等，都可窺見對老師的尊敬。

　　在我的讀書生涯里，有不少令我欽佩的老師。英語基礎(chǔ)牢固得益于初中文異娟老師的諄諄善誘；高中語文老師胡銀翔，可以說我作文的精進(jìn)絕對離不開她的.悉心指導(dǎo)；我最愧疚的是數(shù)學(xué)老師文蛟，高中數(shù)學(xué)我學(xué)得很白癡，但他對我耐得煩，一個(gè)簡單的題目可以再三反復(fù)的跟我講，講完后問我是否懂了，沒懂就又講一遍，從來不說我蠢，講到后來我都不敢說“沒懂”，不過轉(zhuǎn)個(gè)身其實(shí)真的就又迷糊了……進(jìn)高中那年，所有的剛分配來三中的我的任課老師，都讓我覺得親切，所以后來走上社會，基本還保持著聯(lián)系。

　　但是，今天我最想說的是一個(gè)最不像老師卻留給我無法磨滅記憶的老師，我初一的第一任班主任——榮國義老師。

　　跟他的第一次見面就來了一個(gè)火辣開場。小升初，我和鄒鄒倆妞不知什么原因被鄉(xiāng)文教辦分到了安沙中學(xué)，明明鼎功橋中學(xué)要近一倍，其他同學(xué)也都在鼎功橋，并且入學(xué)通知書臨近開學(xué)才收到，所以鄒鄒媽媽特別、異常氣憤！她是個(gè)火爆脾氣，覺得我們倆肯定是被誰“坑”了，但是又找不著主，滿腔怨氣不曉得要找誰來發(fā)泄。于是，在去學(xué)校報(bào)到的那個(gè)下午，她媽媽領(lǐng)著我倆，從家里徒步（那個(gè)年代只能徒步）一個(gè)多小時(shí)才到安沙中學(xué)（現(xiàn)在的安沙鎮(zhèn)政府），走得我們喉干舌燥的。

　　一進(jìn)校門，迎面就碰見一個(gè)三十來歲的精壯男人，絲毫不像一個(gè)教師，褲腿挽得老高，黝黑的臉膛，種田漢子的模樣。他主動問我們是來干嘛的。鄒鄒媽媽就吼上了:“我來罵娘的，哪個(gè)挨千刀的把兩個(gè)細(xì)妹子分咯遠(yuǎn)，還讓她們好好讀書啵?……”正好找著了出氣筒，滿嘴的污言穢語都吼了出來。男人見狀，臉上有些掛不住了，“這個(gè)事情你找我也沒用喃，要找你去找文教辦啵！”我和鄒鄒兩人趕緊扯她媽媽的衣角，臉上自然是很惶恐、畏懼的神情。也許這些被男人看到了眼里，他的語氣頓時(shí)緩和下來，“這大熱天的，您先進(jìn)屋坐坐，讓兩孩子喝口水，您也消消氣，我們好好理論理論�！�

　　至于后來如何理論的 我全然忘記了，只是知道戰(zhàn)火熄了，我們倆報(bào)了到，繳了學(xué)費(fèi)，還知道眼前這男人就是我們的班主任，姓榮，教我們生物和體育。他還強(qiáng)調(diào)，明天正式開學(xué)，再遠(yuǎn)也得來上課，不過可以不參加早自習(xí)……

　　在回家的途中，我和鄒鄒都很忐忑，“這班主任以后會不會刁難我們?剛才莫名受了那么大的氣，會不會記恨我們�。俊币�?yàn)樗�的模樣，�?shí)在不是一個(gè)會溫柔對待學(xué)生的老師��！

　　但是，從正式開學(xué)的第一天開始，我倆發(fā)現(xiàn)我們成了班級里的寶貝——早上不記我們的遲到，只要趕上第一節(jié)課；放學(xué)不用打掃教室衛(wèi)生，直接回家，有時(shí)候甚至最后那節(jié)班會課也不用上！導(dǎo)致全班同學(xué)都嫉妒我倆，“榮老師偏心，只對馮和鄒好！”榮老師就說:“你們都跟她倆是同學(xué)，唯獨(dú)她倆住那么遠(yuǎn)，萬一太晚了在路上發(fā)生什么事情，我怎么向她們的父母交代啊？！”

　　過了一個(gè)學(xué)期的幸福日子，第二學(xué)期在鄒鄒媽媽的努力下，我倆轉(zhuǎn)學(xué)了�，F(xiàn)在想起仍覺溫暖，如此大度的胸懷真的罕見，所以讓我至今想起，嘴角依然會揚(yáng)起笑意……