有關風箏的散文
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”隨著蘇紅的歌曲《三月三》，把我?guī)нM了童年。童年是每個人快樂的留戀，也是人，絢麗多彩的春天�？墒墙衲甑娘L箏，讓我木然……
農村里，那時候的孩子們，盡情的玩耍、嬉鬧著，盡情的奔跑、追逐……也有的坐在一旁的土丘上，望著漂浮的白云，望著閃爍的星空，甚至呆坐在那里凝思苦想著什么。那無憂無慮，天真無邪的憨態(tài)，真可愛！一到了暖和的春天，那些孩子就可以脫掉厚厚的棉褲棉襖了，卸掉了身上的重甲，就像一只只輕快的小鳥，飛上了枝頭追逐著春光。
在孩童時，那多次骨折的痛苦折磨，依然讓我還是有著男孩貪玩、好動的天性。雖然我的手腳被“束縛”住了，不能像別的小朋友那樣奔跑和跳躍。但是我依然喜歡著男孩的那些玩具和游戲。例如：打尜、抽皐、打“元寶”（是用紙疊成方形的）、鑿杏核、玩彈弓、削風車、做風箏等。
十多年前，四川在我們這里做工的人說：“春天，你們這里轟（風）多！……”春天里，山東的風又多又大。陽春三月，是人們放風箏的好時節(jié)。山東濰坊的風箏和國際風箏節(jié)，吸引了世界各地眾多的放鳶愛好者。濰坊市便有了“鳶都”的美譽。每每到了春天，大大小小的孩子牽引著風箏，奔跑著，嬉鬧著。大人也被這個歡樂的場景感染著，時不時的也加入進來。我看到小伙伴放飛著各式各樣的風箏，心里羨慕、嫉妒起來。看，那單調的藍天，被這五顏六色起舞的風箏，裝點的絢麗多彩。使得整整一個春天也快樂起來!
那個年代特別是在農村，孩子們玩的風車，放的風箏大都是父親，或者哥哥為他們做的。那些形狀各異，五顏六色的風箏，都是家里大人就地取材做成的。怪不得說：“人才在民間”，我們村子就不乏做風箏的高手。他做的風箏不僅美觀精致，還飛得久，飛得高。
記得有一年的春天里，幾個小伙伴相約著，去村外麥田旁的空地放風箏。營江炫耀的拿著爸爸在城里買來的大風箏，上面畫著一只騰飛的雄鷹。那時只有很少人家，能買得起城里工廠制作的風箏。小伙伴們大都羨慕的圍過來，爭先恐后的看著那只彩色的“雄鷹”。只是大剛對營江的風箏不屑一顧，也難怪，每年總是大剛的風箏，飛得又高又遠。
小伙伴們說笑著到了村外，選好了地勢、風向，做好了放飛前的準備……這次的放飛，主要還是看營江和大剛的風箏了，雖然兩人沒有正式的比賽，但是大家知道別人的放風箏，只是他倆的襯托。大剛的風箏是只不太大的“燕子”，是大剛爸爸用幾天的時間精心糊粘的，大剛還給風箏起了個響亮的名字“鉆云燕子”。開始是小伙伴們的放飛，高高的舉著風箏，迎著風奔跑著，呼喊著，慢慢的……風箏一只一只的飛起來。有的是畫著蝶的圖案，有的是鳥的形狀，有的什么也沒花沒涂的，像一面菱形的旗子隨風飄舞著……
還是營江按捺不住了，他托起風箏，迎風奔跑起來……那只雄鷹慢慢的迎風騰飛而起，很快超越了別的風箏，有種高高在上，俯視“眾鳥”的氣勢。忽然有一只烏色的春燕，飛躍過了那只雄鷹。啊！那鷹又飛高了，接著燕子又一次飛越了。兩只燕、鷹交替升高飛舞著，別人都停下自己手里的放飛，專注的仰視著空中兩只相互攀舞的鳶鳥。兩只風箏不住的和白云比高，飄舞著……
這場比賽，最后雖然霸氣十足的“雄鷹”，沒有飛越過那只烏黑的“鉆云燕”。但是這只龐大的雄鷹還是出盡了風頭。大剛和營江就像兩位凱旋而歸的將軍，被小伙伴們歡呼雀躍的簇擁著……那快樂的放春，已經深深的刺痛了我。
那天回到家，我就找來了竹片、木條、細鐵絲、報紙和布條等，還找來母親紡織的麻線，做了一根長長的風箏線。和我一樣不能走動、奔跑的哥哥，也一起來幫我粘糊風箏。經過一下午的時間，我和哥哥糊制了一只細長的菱形風箏，還為它，畫上了一個漂亮的飛機圖案。看著自己精心制作的風箏，興奮得我一夜都沒睡好，明天我也能放風箏了。
第二天，吃了早飯，我和哥哥都拄著雙拐，提著那只風箏，高興的來到院子里。不很大的院落，讓大風也束縛住了翅膀，變小了，溫柔了。我和哥哥不能大篇幅的行動，只能是站定或者坐好了，把風箏像扔紙飛機一樣迎風拋起來。那時候，經常聽一個故事《青蛙與燕子》，看不到很高、很大天空的青蛙，對藍天充滿了好奇。有一次它和落地喝水的燕子交了朋友，后來它求燕子把它帶上天。銜住燕子尾巴的青蛙，還是不慎從高空摔下來，摔死了！不知它看到的藍天是什么樣子？像青蛙的我，也想那樣壯烈的飛一次。
我一手扯起風繩，一手舉起風箏，迎著風向，向高處拋起來。風箏只飛起了三、四米高，就跌落下來。我急忙走到風箏旁，小心翼翼的捧起風箏，仔細的左右查看，還好，風箏沒有受傷。哥哥也要試試“放飛”，我小心的捧給了他。他輕輕的接過風箏，把風線梳理好，手舉著風箏，感受著一陣陣吹來的風速，突然，他把風箏拋向了高處……風箏慢悠悠的升高、升起，我的心也隨著慢慢的飛起來。不一會，那只風箏就像一架失控的飛機，降落了。
我急忙拾起風箏，當看到風箏仍然完好無損，懸起的.心才慢慢放下。安靜一會兒，我學著哥哥剛才的樣子，選好了時機，用力把風箏向空中拋上去。風箏迎風越飛越高，忽然，風箏不見了。手里的風箏繩拉緊了，風箏沒有飛走——是落在偏房上。急切中我使勁一拉，眼前黑影一晃，“碰——”的一聲，風箏重重的摔在了地上�！皠e用力拽呀！”哥哥的阻止還是晚了。那只飛機風箏再也沒有那么幸運了，已被摔得七零八落了。哥哥要重新再做一只風箏，我傷心的說什么也不想做了。是呀！再好的風箏，又能如何？看著散落的“飛機”，想起了那只摔死的青蛙，我轉身默默的走開了……
那時我羨慕飛翔的小鳥，羨慕飛舞的蜻蜓、蝴蝶，羨慕那些乘坐飛機的人，甚至還羨慕那被放飛的風箏。聽遠房的表哥楊京祿說：“在天空中，俯視山川河流，俯視樓臺船舶，是別有一番景致情懷。”表哥是讓我最敬佩的人，只有小學文化的他，卻是大連海運學院的大學講師。他曾在七幾年坐飛機從大連飛至到西安，那時坐過飛機的人是少之又少的。那時能坐飛機飛翔在白云間俯視大地，對我來說，是一個美麗的神話。只到有一天，我也乘坐了飛機，回想起童年的向往，心早已飄搖的飛起來了。藍天中，無論是飛舞的蜓蝶，還是翱翔長空的雄鷹、大雁，那一雙雙翅膀是在風雨中歷練出來的。即是高空的航道，也會有顛簸險阻。
直到數(shù)年后，我在村中經營起了小店。每到春天來臨的時候，我總是早早的為孩子們購進了各式各樣，花樣新穎的風箏。讓村里的孩子們在春天里，快樂的放飛著心里的夢想，都有個美麗的童年。
前幾年，生活不便的我關閉了自己的小店。從那時起，我又成了一只被禁錮的青蛙。去年秋，我收拾那些積壓的貨物時，從一個大紙箱里，發(fā)現(xiàn)了十幾只彩色的風箏。我興奮的把它們箱子里取出來，一只只的擺好，用濕毛巾輕輕的擦拭著，使它們都煥然一新。再過了這個漫長的冬天，又是春天了。這些漂亮的風箏，就能飛上天空，美麗那個春天了。
春天來了，我按耐不住心中興奮的心情，叫來了親戚家的小孩。微笑的問：“春天，你們喜歡放風箏嗎？”“喜歡！”“我有好看的風箏，送給你們！”小孩歪著腦袋說：“是嗎？好呀！”當我小心翼翼的把十幾只風箏放在桌子上，幾個小孩一下圍上來，爭先翻看著。小孩們挑看的動作也越來越慢了，一個大點的小孩，站起身向外走去。我急忙說：“怎么了，你挑一只吧�！彼呑哌呎f，“送給他們吧�！苯又粋�個的都要走。我忙拉住一個說：“拿一只去放吧�！边@個一甩手說：“你這些又小又舊，放不飛了。”他說完也跑掉了……
我一個人木木的呆住了！低頭看著那些“飛鳥”、“彩蝶”的風箏，眼睛慢慢的模糊了，心里默默的絮叨著：“能飛的，能飛的！今年不能飛了，這些風箏以后還有春天嗎？”
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