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“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”隨著蘇紅的歌曲《三月三》，把我?guī)нM(jìn)了童年。童年是每個(gè)人快樂(lè)的留戀，也是人，絢麗多彩的春天。可是今年的風(fēng)箏，讓我木然……
農(nóng)村里，那時(shí)候的孩子們，盡情的玩耍、嬉鬧著，盡情的奔跑、追逐……也有的坐在一旁的土丘上，望著漂浮的白云，望著閃爍的星空，甚至呆坐在那里凝思苦想著什么。那無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的憨態(tài)，真可愛(ài)！一到了暖和的春天，那些孩子就可以脫掉厚厚的棉褲棉襖了，卸掉了身上的重甲，就像一只只輕快的小鳥(niǎo)，飛上了枝頭追逐著春光。
在孩童時(shí)，那多次骨折的痛苦折磨，依然讓我還是有著男孩貪玩、好動(dòng)的天性。雖然我的手腳被“束縛”住了，不能像別的小朋友那樣奔跑和跳躍。但是我依然喜歡著男孩的那些玩具和游戲。例如：打尜、抽皐、打“元寶”（是用紙疊成方形的）、鑿杏核、玩彈弓、削風(fēng)車、做風(fēng)箏等。
十多年前，四川在我們這里做工的人說(shuō)：“春天，你們這里轟（風(fēng)）多！……”春天里，山東的風(fēng)又多又大。陽(yáng)春三月，是人們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。山東濰坊的風(fēng)箏和國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，吸引了世界各地眾多的放鳶愛(ài)好者。濰坊市便有了“鳶都”的美譽(yù)。每每到了春天，大大小小的孩子牽引著風(fēng)箏，奔跑著，嬉鬧著。大人也被這個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景感染著，時(shí)不時(shí)的也加入進(jìn)來(lái)。我看到小伙伴放飛著各式各樣的風(fēng)箏，心里羨慕、嫉妒起來(lái)。看，那單調(diào)的藍(lán)天，被這五顏六色起舞的風(fēng)箏，裝點(diǎn)的絢麗多彩。使得整整一個(gè)春天也快樂(lè)起來(lái)!
那個(gè)年代特別是在農(nóng)村，孩子們玩的風(fēng)車，放的風(fēng)箏大都是父親，或者哥哥為他們做的。那些形狀各異，五顏六色的風(fēng)箏，都是家里大人就地取材做成的。怪不得說(shuō)：“人才在民間”，我們村子就不乏做風(fēng)箏的高手。他做的風(fēng)箏不僅美觀精致，還飛得久，飛得高。
記得有一年的春天里，幾個(gè)小伙伴相約著，去村外麥田旁的空地放風(fēng)箏。營(yíng)江炫耀的拿著爸爸在城里買來(lái)的大風(fēng)箏，上面畫(huà)著一只騰飛的雄鷹。那時(shí)只有很少人家，能買得起城里工廠制作的風(fēng)箏。小伙伴們大都羨慕的圍過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的看著那只彩色的“雄鷹”。只是大剛對(duì)營(yíng)江的風(fēng)箏不屑一顧，也難怪，每年總是大剛的風(fēng)箏，飛得又高又遠(yuǎn)。
小伙伴們說(shuō)笑著到了村外，選好了地勢(shì)、風(fēng)向，做好了放飛前的準(zhǔn)備……這次的放飛，主要還是看營(yíng)江和大剛的風(fēng)箏了，雖然兩人沒(méi)有正式的比賽，但是大家知道別人的放風(fēng)箏，只是他倆的襯托。大剛的風(fēng)箏是只不太大的“燕子”，是大剛爸爸用幾天的時(shí)間精心糊粘的，大剛還給風(fēng)箏起了個(gè)響亮的名字“鉆云燕子”。開(kāi)始是小伙伴們的放飛，高高的舉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)奔跑著，呼喊著，慢慢的……風(fēng)箏一只一只的飛起來(lái)。有的是畫(huà)著蝶的圖案，有的是鳥(niǎo)的形狀，有的什么也沒(méi)花沒(méi)涂的，像一面菱形的旗子隨風(fēng)飄舞著……
還是營(yíng)江按捺不住了，他托起風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑起來(lái)……那只雄鷹慢慢的迎風(fēng)騰飛而起，很快超越了別的風(fēng)箏，有種高高在上，俯視“眾鳥(niǎo)”的氣勢(shì)。忽然有一只烏色的春燕，飛躍過(guò)了那只雄鷹。��！那鷹又飛高了，接著燕子又一次飛越了。兩只燕、鷹交替升高飛舞著，別人都停下自己手里的放飛，專注的仰視著空中兩只相互攀舞的鳶鳥(niǎo)。兩只風(fēng)箏不住的和白云比高，飄舞著……
這場(chǎng)比賽，最后雖然霸氣十足的“雄鷹”，沒(méi)有飛越過(guò)那只烏黑的“鉆云燕”。但是這只龐大的雄鷹還是出盡了風(fēng)頭。大剛和營(yíng)江就像兩位凱旋而歸的將軍，被小伙伴們歡呼雀躍的簇?fù)碇强鞓?lè)的放春，已經(jīng)深深的刺痛了我。
那天回到家，我就找來(lái)了竹片、木條、細(xì)鐵絲、報(bào)紙和布條等，還找來(lái)母親紡織的麻線，做了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線。和我一樣不能走動(dòng)、奔跑的哥哥，也一起來(lái)幫我粘糊風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間，我和哥哥糊制了一只細(xì)長(zhǎng)的菱形風(fēng)箏，還為它，畫(huà)上了一個(gè)漂亮的飛機(jī)圖案。看著自己精心制作的風(fēng)箏，興奮得我一夜都沒(méi)睡好，明天我也能放風(fēng)箏了。
第二天，吃了早飯，我和哥哥都拄著雙拐，提著那只風(fēng)箏，高興的來(lái)到院子里。不很大的院落，讓大風(fēng)也束縛住了翅膀，變小了，溫柔了。我和哥哥不能大篇幅的行動(dòng)，只能是站定或者坐好了，把風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣迎風(fēng)拋起來(lái)。那時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)一個(gè)故事《青蛙與燕子》，看不到很高、很大天空的青蛙，對(duì)藍(lán)天充滿了好奇。有一次它和落地喝水的燕子交了朋友，后來(lái)它求燕子把它帶上天。銜住燕子尾巴的青蛙，還是不慎從高空摔下來(lái)，摔死了！不知它看到的藍(lán)天是什么樣子？像青蛙的我，也想那樣壯烈的飛一次。
我一手扯起風(fēng)繩，一手舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)向，向高處拋起來(lái)。風(fēng)箏只飛起了三、四米高，就跌落下來(lái)。我急忙走到風(fēng)箏旁，小心翼翼的捧起風(fēng)箏，仔細(xì)的左右查看，還好，風(fēng)箏沒(méi)有受傷。哥哥也要試試“放飛”，我小心的捧給了他。他輕輕的接過(guò)風(fēng)箏，把風(fēng)線梳理好，手舉著風(fēng)箏，感受著一陣陣吹來(lái)的風(fēng)速，突然，他把風(fēng)箏拋向了高處……風(fēng)箏慢悠悠的升高、升起，我的心也隨著慢慢的飛起來(lái)。不一會(huì)，那只風(fēng)箏就像一架失控的飛機(jī)，降落了。
我急忙拾起風(fēng)箏，當(dāng)看到風(fēng)箏仍然完好無(wú)損，懸起的.心才慢慢放下。安靜一會(huì)兒，我學(xué)著哥哥剛才的樣子，選好了時(shí)機(jī)，用力把風(fēng)箏向空中拋上去。風(fēng)箏迎風(fēng)越飛越高，忽然，風(fēng)箏不見(jiàn)了。手里的風(fēng)箏繩拉緊了，風(fēng)箏沒(méi)有飛走——是落在偏房上。急切中我使勁一拉，眼前黑影一晃，“碰——”的一聲，風(fēng)箏重重的摔在了地上�！皠e用力拽呀！”哥哥的阻止還是晚了。那只飛機(jī)風(fēng)箏再也沒(méi)有那么幸運(yùn)了，已被摔得七零八落了。哥哥要重新再做一只風(fēng)箏，我傷心的說(shuō)什么也不想做了。是呀！再好的風(fēng)箏，又能如何？看著散落的“飛機(jī)”，想起了那只摔死的青蛙，我轉(zhuǎn)身默默的走開(kāi)了……
那時(shí)我羨慕飛翔的小鳥(niǎo)，羨慕飛舞的蜻蜓、蝴蝶，羨慕那些乘坐飛機(jī)的人，甚至還羨慕那被放飛的風(fēng)箏。聽(tīng)遠(yuǎn)房的表哥楊京祿說(shuō)：“在天空中，俯視山川河流，俯視樓臺(tái)船舶，是別有一番景致情懷�！北砀缡亲屛易罹磁宓娜�，只有小學(xué)文化的他，卻是大連海運(yùn)學(xué)院的大學(xué)講師。他曾在七幾年坐飛機(jī)從大連飛至到西安，那時(shí)坐過(guò)飛機(jī)的人是少之又少的。那時(shí)能坐飛機(jī)飛翔在白云間俯視大地，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美麗的神話。只到有一天，我也乘坐了飛機(jī)，回想起童年的向往，心早已飄搖的飛起來(lái)了。藍(lán)天中，無(wú)論是飛舞的蜓蝶，還是翱翔長(zhǎng)空的雄鷹、大雁，那一雙雙翅膀是在風(fēng)雨中歷練出來(lái)的。即是高空的航道，也會(huì)有顛簸險(xiǎn)阻。
直到數(shù)年后，我在村中經(jīng)營(yíng)起了小店。每到春天來(lái)臨的時(shí)候，我總是早早的為孩子們購(gòu)進(jìn)了各式各樣，花樣新穎的風(fēng)箏。讓村里的孩子們?cè)诖禾炖�，快�?lè)的放飛著心里的夢(mèng)想，都有個(gè)美麗的童年。
前幾年，生活不便的我關(guān)閉了自己的小店。從那時(shí)起，我又成了一只被禁錮的青蛙。去年秋，我收拾那些積壓的貨物時(shí)，從一個(gè)大紙箱里，發(fā)現(xiàn)了十幾只彩色的風(fēng)箏。我興奮的把它們箱子里取出來(lái)，一只只的擺好，用濕毛巾輕輕的擦拭著，使它們都煥然一新。再過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，又是春天了。這些漂亮的風(fēng)箏，就能飛上天空，美麗那個(gè)春天了。
春天來(lái)了，我按耐不住心中興奮的心情，叫來(lái)了親戚家的小孩。微笑的問(wèn)：“春天，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？”“喜歡！”“我有好看的風(fēng)箏，送給你們！”小孩歪著腦袋說(shuō)：“是嗎？好呀！”當(dāng)我小心翼翼的把十幾只風(fēng)箏放在桌子上，幾個(gè)小孩一下圍上來(lái)，爭(zhēng)先翻看著。小孩們挑看的動(dòng)作也越來(lái)越慢了，一個(gè)大點(diǎn)的小孩，站起身向外走去。我急忙說(shuō)：“怎么了，你挑一只吧�！彼呑哌呎f(shuō)，“送給他們吧�！苯又粋�(gè)個(gè)的都要走。我忙拉住一個(gè)說(shuō)：“拿一只去放吧�！边@個(gè)一甩手說(shuō)：“你這些又小又舊，放不飛了�！彼f(shuō)完也跑掉了……
我一個(gè)人木木的呆住了！低頭看著那些“飛鳥(niǎo)”、“彩蝶”的風(fēng)箏，眼睛慢慢的模糊了，心里默默的絮叨著：“能飛的，能飛的！今年不能飛了，這些風(fēng)箏以后還有春天嗎？”
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