鄰居吉華明散文
在鄉(xiāng)下，我與吉華明是鄰居；到了城里，我與他還是鄰居。
他喜歡安靜、獨(dú)處，不善言談，即便是同學(xué)聚會(huì)，也很少聽到他的聲音。他的愛好卻與靜相反，喜歡“動(dòng)”。這里的“動(dòng)”是動(dòng)手的“動(dòng)”，他的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。從上初中起，他就喜歡無線電這玩意兒。他家里有個(gè)小房間，專門存放與無線電有關(guān)的東西，這個(gè)小房間是他的實(shí)驗(yàn)室，他就在這個(gè)房間里，搗鼓他喜愛的玩意。那時(shí)收音機(jī)、錄音機(jī)很流行。他把這些東西拿來這兒測(cè)測(cè)，那兒量量，看看聲音是從哪發(fā)出的.，無線電波是怎樣接收來的，這些零件和那些零件，有什么用途，他們之間有什么關(guān)系，這些，他都想弄清楚。如果遇到別人淘汰不要的收錄機(jī)、電視機(jī)，他當(dāng)作寶貝似地收來，把這些零件一個(gè)個(gè)拆下來，分類放好，久而久之，小房間就像一個(gè)小小的“無線電百貨店”。
“世上無難事，只怕有心人。”吉華明就是樣的有心人。由于他的執(zhí)著、癡迷和專研，在無線電上，還真摸出一些道道來，可謂自學(xué)成才。上初中時(shí)，能自做出無線電對(duì)講機(jī)，在學(xué)校，用它和母親對(duì)話。同學(xué)知道了，時(shí)不時(shí)對(duì)著它“喂、喂、喂”喊上幾聲。同學(xué)眼里，他是個(gè)神秘的人，是奇才。
遺憾的是，初中畢業(yè)后，按父母的意愿，他上了五年制師范學(xué)校。喜歡的無線電專業(yè)，只能成為美好的愿望。不過，他的這一愛好，始終沒有丟，即便是做老師，工作繁忙，仍然保持著。且日有所進(jìn)，能當(dāng)電視機(jī)、電腦等家用電器的醫(yī)生，為它們的主人排憂解難。
一天，我家客廳里的電視機(jī)壞了，找人來修，談起費(fèi)用，那人獅子大開口。孩子輕聲對(duì)我說，不如讓吉華明看看。我想也是，光知道他對(duì)無線電感興趣，不知道他是真懂還是假懂。
吉華明來后，熟練地打開電視機(jī)后蓋，不到半個(gè)時(shí)辰，電視機(jī)的毛病就找出來了，原來是一個(gè)“晶體管”壞了，市場(chǎng)上一元錢就能買到。后來，還是在他自己那個(gè)“無線電百貨店”，找到了相類似的“管子”換上去。一年多來，電視機(jī)一切安好。
由于他有這方面的才能，朋友、同事電腦等有毛病，總喜歡找他幫忙。每次接到求助電話，他總是說：“有時(shí)間，帶來讓我看看。”有時(shí)，還上門服務(wù)。人家不過意，請(qǐng)他吃飯，他不肯；買東西給他小孩，他也不要，他只說兩個(gè)字“小事�！彼�(jīng)常幫人家修電器，沒有一點(diǎn)怨言。每修好一部電器，就像畫家完成一幅滿意的作品一樣，內(nèi)心溢出愉悅和自豪。
人盡其才，物盡其用。他的領(lǐng)導(dǎo)知道他有這方面的才華，讓他負(fù)責(zé)學(xué)校電腦房，并改上計(jì)算機(jī)課。也許，在別人看來，這不是什么主課，他卻樂此不疲。每上一堂課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生們都喜歡聽他的課，更喜歡和他在課堂上互動(dòng)。電腦房里的電腦壞了，他主動(dòng)維修，有時(shí)，還加班加點(diǎn)。這些，也許老師并不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不一定知道。在“好酒還要常吆喝的年代”，他從不張揚(yáng)自己的個(gè)性，在他看來，這些都是“小事”。
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