你們心里是怎么想的寫人散文

　　冬天已經(jīng)來臨，冷風陣陣吹，寒氣襲人。施副校長看到我穿的衣服還很單薄，就問我：“你怎么也不買件羽絨襖穿呢？”我不好意思地說：“沒錢！”他嘀咕著說：“也是的，剛畢業(yè)，一個月又只有百十塊錢工資，小青年花錢又快，哪存下什么錢�！苯又�，他又提高聲音對我說：“天冷了，你不能就這樣凍著，不如這樣吧，我借給你點錢，你先買件襖穿，都有錢了再還我。”

　　他這樣說，我心里感到一陣溫暖，覺得這副校長能替下屬著想，問寒問暖，真是個好人。于是，他的好意我心領(lǐng)了，錢也借了。

　　我用施副校長借給我的200元錢買了件羽絨襖，穿在身上，暖在心頭，感覺整個冬天都被一種溫情包裹著。

　　第一次穿著新羽絨襖回家時，父親問我哪來的錢，我說是施副校長借給我的。父親就說：“這校長不錯，多虧他，要不你穿不上這羽絨襖，我在家種地，也沒錢。等你發(fā)了工資就攢著，攢夠了就快點還給人家吧�！�

　　臨到學期末，我才把錢還上。那天，校領(lǐng)導述職。輪到施副校長時，他講了自己來到這個學校后的思想、學習和工作狀況，以及教育教學成績，最后他還說自己能夠主動關(guān)心本校教職員工的生活，并且舉了借錢給我買襖的例子。

　　看到這，你可能覺得施副校長是一個溫和、平易的人，要是這樣認為，你就錯了。在工作中，他是一個非常強勢，甚至有些武斷的人，對學生如此，對老師也是如此。

　　對于這個學校來說，我和他都是新人，因為我是剛參加工作，而他則是從別校新調(diào)入的。來到新的學校，并且是副校長，他就想盡快地做出一些成績，在學校樹立起自己的威信。

　　因為一把校長歲數(shù)比較大了，又不太懂教育教學，這也是施副校長敢于放手干的原因。

　　學校的一切規(guī)定他都從嚴要求，往往事必躬親，可有時效果并不理想。

　　就因為這，有些老師對他私下頗有微詞，甚至暗中和他對著干。一天課外活動，全校衛(wèi)生大掃除，他要求所有班主任都要親臨掃除現(xiàn)場指導檢查，直至本班的教室和清潔區(qū)完全徹底地清掃干凈，等到校檢查組驗收完畢，學生才能去吃晚飯。

　　結(jié)果，在學生進行掃除過程中，有將近一半的班主任沒有到場。施副校長在巡查時，發(fā)現(xiàn)有部分班級的學生敷衍了事，清潔區(qū)打掃得三好兩歹，甚至有學生舉著大掃帚胡亂揮舞、打鬧。他見現(xiàn)場沒有班主任，便讓學生去喊。學生去喊，卻沒喊來。

　　他滿校園地查，越查火氣越大。等查到女生宿舍時，發(fā)現(xiàn)宿舍門前基本沒有打掃，而有兩個宿舍的女生，已經(jīng)用水桶從食堂打來開水，準備吃飯了。他又看到在單身老師宿舍門口，正有幾個年輕老師在扎堆談笑，其中多數(shù)是班主任。于是，他終于憤怒了。只聽他沖著那群正圍著開水桶、準備打水吃飯的女生大喊一聲：“誰叫你們吃飯的，��？”說著，緊趕幾步，上去一腳踢翻了那只桶。一桶開水，瞬間流了一地。女生見狀，呼啦一下都跑宿舍里去了。

　　而剛才還在那邊說笑的老師，一轉(zhuǎn)眼，卻都沒了蹤影……

　　其中考試的時間到了。為了檢驗學校每一位主科老師的教學水平，全面掌握每一個班級學生的學習狀況，施副校長說：“這次考試，要把每班的同學分成兩部分，一部分在本班教室考，一部分拉到操場上去考。監(jiān)考老師一定要認真負責，不給任何一個學生任何一個作弊機會，一定要考出真實成績。”

　　最后，他還特別強調(diào)：“考試時，監(jiān)考老師要把教室內(nèi)的所有書簿都要收到講臺上，一頁紙都不留。”

　　結(jié)果，考試那天，操場上就非常壯觀了。但見大半個操場上，學生們橫成排、豎成行，每一個同學之家前后左右都相隔有一米多的距離，他們席地而坐，趴在自己原來在教室坐的凳子上，整個考場情況基本一覽無遺。

　　深秋，天已經(jīng)很涼了。一陣風吹來，有的穿著較少的學生就禁不住縮了身子，還有的學生一放手，試卷就被刮到一邊，有的甚至要向天空飛去。于是，在風中跑著追趕飛舞試卷的場面不時發(fā)生，這倒也給緊張考試的學生們增加了一些樂趣。

　　光天化日之下，操場上的同學絕不敢輕舉妄動。所以，施副校長就把巡視的重點放在那些室內(nèi)考場上。巡視中，他發(fā)現(xiàn)竟然還有少部分考場的監(jiān)考老師，沒有按照他的要求把教室內(nèi)的書簿都統(tǒng)一收到前面去。因此，他的火爆脾氣再次發(fā)作，他當著那些監(jiān)考老師的面，直接把學生書桌內(nèi)的教材和簿本，一摞摞地抱出來，直接扔到了教室門口的空地上，邊扔還邊說：“我說的話算個屁！你們心里都是怎么想的？”

　　老師都不怎么配合，施副校長的工作就顯得有些被動，因此他在學校的大多數(shù)時間里，都是一臉焦灼的樣子。

　　到了下一個學年，根據(jù)上級部署要求，學校對教師的工作進行量化考核，雖然老師們的`工作積極性還沒有被充分調(diào)動起來，但比之前要好多了，施副校長的負擔相比也輕松了一些。

　　全校工作態(tài)度最認真的，應(yīng)屬那個教英語的女老師。她是個代課老師，高中畢業(yè)才兩三年的時間。雖然不是正式在編人員，但她刻苦勤奮，虛心從教，對工作中的每一個環(huán)節(jié)都不含糊，且有時間就加班加點。這樣，她所代班級的英語成績始終是同年級最好的。因此，施校長就非常贊賞她，多次在全體教師會上對她的工作表現(xiàn)和成績進行肯定和表揚。

　　她不僅工作出色，人也長得出眾，臉蛋很耐看，膚白，稍胖。有老師說：“她要是在唐朝，那可要被男人瘋搶了�！彼�以，有人背后就干脆稱她是“玉環(huán)”。

　　沒想到，學校后勤的一個年輕男職工，看上了“玉環(huán)”。這職工家住在街上，不知通過什么渠道進的學校，是個合同工。據(jù)說他家里還是有些錢的，他的父親也是一個活躍人物，但他本人卻長得讓人不敢恭維，年紀輕輕的就一臉老相，還油腔滑調(diào)的，不實在。當“玉環(huán)”知道這小子喜歡自己后，一度很是煩惱。因為她根本不想談戀愛結(jié)婚，她想好好代幾年課，然后找機會轉(zhuǎn)正，至于結(jié)婚，那只是以后的事。

　　但看上她的那小子已經(jīng)等不及了，“玉環(huán)”一下課他就去找她，辦公室里找不到，就去宿舍找。一個星期天下午，“玉環(huán)”提前到了學校，那小子看到后，就尾隨到了她宿舍。當時，還有一個住在學校的老師，瞧見那小子在宿舍門口試圖擁抱“玉環(huán)”。

　　為此，“玉環(huán)”煩惱極了，不知怎么辦才好。無奈之下，她去找施副校長訴說苦衷。之后，校長、施副校長、呂主任等校干，先后找那年輕職工談話，讓他不要影響“玉環(huán)”老師的正常教學，要注意自己形象，況且“強扭的瓜不甜”，人家不同意就算了吧，畢竟歲數(shù)不大，又是學校工人，還能找不到個像樣的媳婦嗎？

　　可那年輕職工就是聽不進去，之后對“玉環(huán)”的追求攻勢更猛烈。施副校長對此也很無奈，一次，他當著幾個老師的面氣哼哼地說：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，天天就想著這點事，有什么出息！”

　　沒想到的是，那小子最后竟真的把“玉環(huán)”追到手了。兩人結(jié)婚后，就都辭去了學校的工作，在街上開了一個五金家電經(jīng)銷部。不久，施副校長也在學校升級成了正校長。

　　十多年后，“玉環(huán)”夫妻倆通過跟南方的一些企業(yè)合作洽談，準備在本地街上辦一個實用技術(shù)培訓班，并想找一個有學校管理經(jīng)驗的人擔任校長。恰巧，施校長那時已經(jīng)退休了。于是夫妻二人就找到了他，說明了來意，并承諾只要他幫忙，就給他每月3000元的工資。施校長正愁在家閑得無聊，聽說又有了當校長的機會，且還有額外的收入，壓力也不大，自然樂意，也就愉快答應(yīng)了兩人的請求。

　　曾經(jīng)被施校長譏為“癩蛤蟆”的“玉環(huán)丈夫”也就順理成章地成了施校長的老板。

　　在一個酒場上，施校長當著眾人的面，是這樣評價他的老板的：“他這人在學校的時候，我就看出他是能干大事的，無論干什么都很執(zhí)著，不達目的不罷休，不然，玉環(huán)也不能成為他的媳婦�！�

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