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寫(xiě)童年回憶的優(yōu)秀散文
我的小學(xué)是在糖廠的子弟小學(xué)念的。糖廠是家鄉(xiāng)的一座百年老廠，是位波蘭人建的，可惜前幾年已經(jīng)倒閉了，像一位世紀(jì)老人，走完了他的一生。曾經(jīng)的輝煌都留在了人們的記憶里，包括我童年的小學(xué)時(shí)光。
糖廠有南﹑北﹑西三個(gè)大門，東面是條大河。南北兩門之間是廠區(qū)的主干道，道兩旁綠樹(shù)花草掩映著文化宮﹑跳舞廳、青年樓、托兒所、浴池、醫(yī)院等建筑，文化宮和跳舞廳并排而立，對(duì)面還有幾棟家屬樓，那是當(dāng)年的蘇聯(lián)專家和廠領(lǐng)導(dǎo)住的。所有這些建筑都是歐式風(fēng)格，非常漂亮。在主干道的西側(cè)單圍了一片區(qū)域，那是生產(chǎn)區(qū)，一般不允許閑人進(jìn)去了。
糖廠小學(xué)原來(lái)在火車站旁邊，緊鄰糖廠北大門。后來(lái)搬到廠里幾年，再后來(lái)又搬到了廠南門外，直到我小學(xué)畢業(yè)后，穩(wěn)定了好多年。
廠家屬區(qū)在南門外和西門外兩片，我家在西門外。每天上學(xué)都要進(jìn)西門，穿過(guò)三、四號(hào)專運(yùn)線下面的“煤灰洞子”（廠鍋爐往出推爐灰的通道），進(jìn)入南北主干道，去火車站和南門外路途都差不多，在廠院里時(shí)就近多了。每天和小伙伴們結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑的，一點(diǎn)不覺(jué)得遠(yuǎn)，反而樂(lè)趣無(wú)窮，好多快樂(lè)的記憶都是上學(xué)放學(xué)的路上。
一進(jìn)西門是一大片開(kāi)闊地，那是冬天堆甜菜用的地方。夏天，這些地方荒草萋萋，開(kāi)滿了野花，還有些勤快人開(kāi)墾的小塊菜地，種些苞米、茄子、辣椒、豆角之類的東西。每天下午放學(xué)早，這里就是我們的樂(lè)園。野草里有一種草，我們叫它“酸漿”，能吃，吃后半天嘴里還冒酸水。還有一種草叫“黃瓜香”，不能吃，但摘一片葉子放在手上拍，一邊拍，一邊唱：“黃瓜香，黃瓜臭，請(qǐng)你老娘吃狗肉！”就會(huì)神奇的拍出一股黃瓜的香味來(lái)。有時(shí)也搞些破壞，摘個(gè)茄子或大辣椒啃兩口，再不然就撅一根苞米桿當(dāng)甜桿吃。
三、四號(hào)專運(yùn)線下面的煤灰洞子是我們的“畫(huà)廊”，里面有四米多寬，十多米長(zhǎng)。兩面的水泥墻上畫(huà)滿了我們的“作品”，有花有草，有手拉手的小人，一畫(huà)一大串，人的兩條腿總是離得很遠(yuǎn)，從衣服或是裙子的下邊冒出來(lái)，雖然費(fèi)了很大勁卻怎么也畫(huà)不一樣粗，兩只腳尖都是一左一右的撇著。當(dāng)然還有小姑娘的最愛(ài)——仙女，仙女們總是長(zhǎng)著一個(gè)模樣，即頭上是兩只兔子耳朵似的發(fā)髻，發(fā)髻上插著鮮花和簪子，簪子下面要垂著串珠。身上是長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和袖子，都要被仙風(fēng)吹得甩到一邊，后面有長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，下面還要有祥云托著�？赡苁桥庐�(huà)得不像，還要標(biāo)上題目：這是仙女。
六零年發(fā)大水，糖廠因?yàn)榫o靠大河，受災(zāi)嚴(yán)重。少年不知愁滋味，別的損失小孩子不知道，只知道家家戶戶晾糖紙。各種各樣的糖紙分發(fā)到各家各戶，也成了孩子們的玩具，我們每人都收藏了好多糖紙，到學(xué)校后互通有無(wú)。一般玻璃紙和銀紙因?yàn)楹每幢容^受歡迎，蠟紙就顯得很一般了，可后來(lái)男生們的一個(gè)發(fā)明使蠟紙身價(jià)倍增，他們用臘紙擦桌子，把自己的那一半課桌擦得溜滑锃亮，然后故意把課本重重的往桌上一摔，課本一下子就滑到地上去了，便覺(jué)得很得意。大伙立刻效仿，都把桌子擦得像新刷了漆似的亮閃閃的。
有一次突發(fā)奇想，想練游泳，可天還很涼，怎么辦呢，不知誰(shuí)想到了浴池，于是我們放了學(xué)先在浴池旁邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，一見(jiàn)看門的老頭去鍋爐房嘮嗑了，便一溜煙跑了進(jìn)去。女浴池里有兩個(gè)池子，我們幾個(gè)一進(jìn)去，又是潛水又是跳水一頓折騰，水花四濺，把大人們都擠到一個(gè)池子里去了，氣得她們直吆喝：“這都誰(shuí)家的孩子啊，咋這么能作呀？”有的人忍無(wú)可忍，到外間穿衣室隔著門朝老頭喊：“你怎么看的門�。堪研『⒆佣挤胚M(jìn)來(lái)啦？”老頭也沒(méi)辦法，只好隔著門應(yīng)付兩句。我們瘋夠了，一溜煙從老頭面前跑走了，他在后面喊了些什么根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
還有一次可是闖了大禍。那是一個(gè)夏天，放了學(xué)在跳舞廳門前玩。門前的花圃開(kāi)滿了鮮花，我們看著看著就忘情的下了手，你揪一朵我揪一朵，正忙乎著，忽聽(tīng)身后一聲吼：“誰(shuí)讓你們揪花的？”回頭一看，認(rèn)識(shí)，是總務(wù)科的科長(zhǎng)，大家立刻都傻了，不知如何是好。只聽(tīng)科長(zhǎng)說(shuō)：“走，找你們老師去！”這是我們最怕的一招，可也沒(méi)辦法，只好溜溜的跟著他走。我走在后面，低頭看見(jiàn)了自己的紅領(lǐng)巾，心想可不能給少先隊(duì)抹黑，便趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)裝進(jìn)了兜里，卻忘了胳膊上還別著“三道杠”呢。那幾個(gè)人看我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)也紛紛效仿，被科長(zhǎng)一回頭發(fā)現(xiàn)了，厲聲說(shuō)：“還知道紅領(lǐng)巾不該損壞公物啊，尤其是你，還大隊(duì)干部呢�！�
到了學(xué)校，我們更害怕了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊，只見(jiàn)科長(zhǎng)和老師說(shuō)一會(huì)笑一會(huì)，后來(lái)科長(zhǎng)走了，老師問(wèn)我 們：“知不知道哪錯(cuò)了？”我們趕緊囁嚅著：“知道了�！崩蠋煄е滩蛔〉奈⑿φf(shuō)：“把紅領(lǐng)巾帶上，回去吧�！钡诙焐蠈W(xué)時(shí)還提心吊膽怕老師再點(diǎn)名批評(píng)，可老師好像沒(méi)事一樣照常上課了，我們一顆懸著的心才算放下。
六幾年，評(píng)劇《奪印》風(fēng)靡一時(shí)，縣劇團(tuán)也演，廣播里也教，一時(shí)間大家都迷上了那好聽(tīng)的唱段，沒(méi)幾天就都會(huì)唱幾句了。放學(xué)路上邊走邊演，有人背著書(shū)包扮演何支書(shū)，學(xué)著戲里人物的步伐一路搖出來(lái)，口中唱到：“水鄉(xiāng)三月風(fēng)光好……”這時(shí)立刻有人把伴奏跟上：“楞個(gè)楞個(gè)哩咯隆……”“支書(shū)”再唱：“風(fēng)車吱吱……”“哩咯楞咯楞嘀咚”“把臂搖……”誰(shuí)知這時(shí)扮演“爛菜花”的人等不及了，扭著腰肢便上來(lái)了，手里托著一本書(shū)權(quán)且當(dāng)盤子，嘴里喊著：“何支書(shū)——吃元宵——”氣得大伙趕緊把她拽一邊去：“沒(méi)到你呢，沒(méi)到你呢！”可哪里攔得住，后來(lái)就亂套了，索性都成了“爛菜花”，七嘴八舌的喊著：“何支書(shū)——吃元宵——”走一路演一路，好不熱鬧。
四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)委員會(huì)重新分工，我由原來(lái)的學(xué)習(xí)委員變成了文藝委員，這在我心中是個(gè)非常神圣的工作。每當(dāng)有新同學(xué)入隊(duì)或是大隊(duì)活動(dòng)，都要有莊嚴(yán)的儀式。儀式由大隊(duì)長(zhǎng)首先宣布：“活動(dòng)開(kāi)始，出隊(duì)旗！”大家齊刷刷的敬禮，旗手舉著隊(duì)旗邁著正步走出來(lái)，后面是兩個(gè)號(hào)手，“嘟嘟嘟”的吹著走過(guò)。緊跟著是三個(gè)鼓手，一個(gè)大鼓，兩個(gè)小鼓，“咚咚咚”的敲著走過(guò)，這些一般都由男生擔(dān)任。接著大隊(duì)長(zhǎng)又宣布：“唱隊(duì)歌！”全場(chǎng)眾人矚目，靜悄悄的，好像掉地上一根針都能聽(tīng)到。我緊張得心都好像不跳了，腳步也輕得沒(méi)了聲響，生怕打破了這莊嚴(yán)的寧?kù)o，朦朧中像飄到了前面，這期間腦子里快速的回放著前任每個(gè)步驟是怎樣做的，又結(jié)合著自己在家偷偷的演練，鎮(zhèn)靜了一下，舉起雙臂，大聲起了個(gè)頭：“我們新中國(guó)的兒童，預(yù)備——唱！”大家隨著我的指揮整齊的唱起來(lái)：“我們新中國(guó)的兒童，我們新少年的先鋒……”我用力的揮動(dòng)著雙臂，那一刻好像什么都不存在了，只有這響亮的歌聲在禮堂里回蕩。
三、四年級(jí)開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，大家不知從哪里淘來(lái)的那么多書(shū)，每天書(shū)包里鼓鼓囊囊的都要揣著一本，到學(xué)校和大伙交換，當(dāng)時(shí)最受歡迎的要數(shù)《紅巖》《林海雪原》《鐵道游擊隊(duì)》《青春之歌》《野火春風(fēng)斗古城》等等，當(dāng)然還有“三花”，即《苦菜花》《迎春花》和《朝陽(yáng)花》，什么。為了按時(shí)還人家，有時(shí)也點(diǎn)燈熬夜的看，被家人罵是常事，有時(shí)看得放不下，上課時(shí)也偷也看《封神榜》，《楊家將》之類的古典小說(shuō)，總之撈著什么看偷的看，而被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收也有過(guò)，但批評(píng)過(guò)后老師還是把書(shū)還給了我們。正是豐富的閱讀才換來(lái)了豐富的積累，使我們開(kāi)闊了視野，增加了想象力，作文水平也大大的提高了，這也是老師的期望呀。
小學(xué)六年眨眼就過(guò)去了，臨畢業(yè)，雖然我們的班任不是教唱歌的，但他卻深情的教了我們一首歌，這首歌幾十年了我還記得，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，歌中唱到：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。雖然離開(kāi)了媽媽的懷抱，紅領(lǐng)巾卻抱著我們的雙肩，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，花費(fèi)了老師多少的血汗！將來(lái)會(huì)有那么一天，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。告別了親愛(ài)的老師，告別了我們這熟悉的校園，……”唱著這首歌我們告別了快樂(lè)的童年，步入少年、青年、中年、老年……
童年與我們漸行漸遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)那么清晰，像一杯美麗的紅葡萄酒，清澈，透明，甘甜，醉人。
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