不想分離散文
最黑的黑是離開，最痛的痛是分離。
——題記
他和其他老師一樣，教了我們一年就要面臨分別。所有的過去就像一本掉了頁的黃歷，也許還會有人再把它粘好，但是時光卻再也不回到當(dāng)初的那一頁。或許他只能留在我們的回憶了，或許有一天我們會忘記他。可畢竟，他來過我們的世界，在我們的生命里曾走過，留下了美好的回憶。
他是在我們軍訓(xùn)之后做了我們班主任的老師，初認(rèn)識他時，誰都沒想到之后會發(fā)生什么�；蛟S是我們已經(jīng)習(xí)慣了老師訓(xùn)我們的生活，又或者是我們的逆反心理很重。所以他對我們好，我們只是覺得理所應(yīng)當(dāng)而已。我們覺得他好欺負(fù)，可以在他的課堂上胡鬧�？伤彩莻�班主任，我們的胡鬧也會有個度。我們偶爾也會上課說話，偶爾也會上課傳紙條，偶爾也會上課嗨歌，偶爾也會上課打鬧。可當(dāng)我們看到他那眼神的時候，瞬間千萬種負(fù)罪感由心而發(fā)。
后來，聽到有人講起他的故事，因為家里不富有，因為沒有強大的后臺，研究生畢業(yè)的他被分配到我們學(xué)校教書。因為他的不放棄，他終于有了屬于自己的工作。因為這世界好小，我們相遇在一起。
直到他給我們開班會，我們才知道他教我們語文。那時的我多愛語文，他選了所有科的課代表唯獨沒有選他的.課代表。我走到他跟前，問：“老師，我能不能當(dāng)你的課代表？”他記下來了。
可是，想當(dāng)他課代表的人不只是我一個。也許是后來他忘記了他記在本子上的名字，也許是他在班上問起說是語文課代表的時候，我當(dāng)時心情不好，我竟忘了說是我。就這樣別人做了她的課代表，我心里有點怨恨他。此后不去關(guān)注他的生活，不好好聽他的課，不認(rèn)真做他留的作業(yè)，只是抄答案來應(yīng)付。記得軍訓(xùn)的教練說過別跟老師找事，所以我犯錯的時候，他訓(xùn)我時，我也就小聲說一句，更不會跟他吵起來。
有些事他不說，其實我們都知道。班里談戀愛的是誰他都知道，只是什么都不說，被他抓住的時候他也只是說那么兩句。他什么都知道，只是不說出來，我們什么都懂；班里一些不好好學(xué)整天無所事是的是誰，他也都知道只是不說，等他們自覺改正；班里有事沒事就請假的人是誰，他都能看出來只是不說。他給予我們很多悔改的機會。
放假前一天，我們在一起聊天，跟我們關(guān)系不錯的其他班的兩個女生也在，講起了我們喜歡的人和對象。他不像其他班主任那樣知道我們有喜歡的人，知道我們處對象就是一頓訓(xùn)斥，他會耐心地給我們解釋過早談戀愛的不利之處，讓我們心服口服。
一年來我們沒少給他找麻煩，一年來我們沒少給班里扣分，一年來黑板裂了幾回。可是他從來沒有和我們急過，總是那樣耐心地教導(dǎo)我們。想到就要分離了，有很多的不舍。
如果開學(xué)了，你們遇到一個這樣的班主任，請珍惜他好嗎？
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