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那一年的情書散文
偶然間聽人說(shuō)起小時(shí)候收到或者發(fā)出去的情書，頓覺思緒萬(wàn)千。
小的時(shí)候，我們用委婉的方式表達(dá)著對(duì)別人的好感，纏纏綿綿的感覺，所有的感情都寫在那一紙情書上�？偸窍胫趺床拍軐⒆约旱母星楸磉_(dá)得更完美，寫得字字發(fā)自肺腑又怕別人覺得單薄無(wú)力，寫看很多還覺得意猶未盡。
而現(xiàn)在卻似乎早已沒有了那種心情。
記得六年級(jí)的某一天，我當(dāng)了值日生還特別開心，因?yàn)榭偹阌幸粋�(gè)光明正大的理由翻垃圾了。這聽起來(lái)似乎讓人覺得特別惡心，可是那時(shí)候卻覺得很興奮。 翻垃圾，意味著可以翻出很多曖昧的小紙條。 那時(shí)候流行著一毛錢一包的小零食，零食里面還附送了一小個(gè)塑料做的飾品�？雌饋�(lái)雖說(shuō)不高檔，可是卻深受我們的喜愛。
我翻垃圾的那天，如愿以償?shù)卣业搅艘环馑^的情書，那是一張由作業(yè)本上撕下來(lái)的紙，完全沒有現(xiàn)在的情書那樣華麗。
單薄的紙片上寫了些什么內(nèi)容早就忘得一干二凈。概括起來(lái)大概是 xx：我喜歡你，很久了。——xxx折得方方正正的小紙條中間夾了一個(gè)塑料吊墜。我至今仍然記得，那是一滴藍(lán)色的淚。
那一滴藍(lán)色的淚珠，以及那些稚嫩的句子，最終的歸宿卻是臟臟的垃圾堆。剛萌芽的好感，以這樣慘烈的方式就結(jié)束了。
那兩個(gè)人我都知道，被告白的是五年級(jí)的班花，而告白的也是他們班同學(xué)。不知道xx是不是看到過這封情書，也不知道xxx是否知道他這封用心寫下的情書的下場(chǎng)。只是從那以后，自己莫名其妙地分外關(guān)注起這兩個(gè)人來(lái)�？墒菂s始終沒有絲毫動(dòng)向，不知道是不是因?yàn)槟欠馇闀?/p>
年少的感情，總是輕易開始也輕易消失。那時(shí)候，好感的建立，不需要基于顯赫的家世，也不需要如花的美貌，更不需要卓越的'才能。
你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，你人緣好，喜歡你的人都可能是一大堆。
小時(shí)候自己的學(xué)習(xí)也曾拔尖過，也曾收到過小男孩的情書，其實(shí)說(shuō)是情書，倒不如說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)好的人的崇拜之情而已。
可是那時(shí)候的自己沒有這種認(rèn)知，收到情書之后仿佛是收到一個(gè)燙手的山芋，自己哆哆嗦嗦，那害怕的心情被很小的時(shí)候偷家里的錢被逮到了還要強(qiáng)烈。
心里面對(duì)于那個(gè)寫情書的人也是厭惡到了極點(diǎn)，后來(lái)拿著情書交到了老師的手里。那個(gè)寫情書的人被老師叫到了辦公室，后來(lái)當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)早戀不好，我看到那同學(xué)的頭耷拉著，居然還會(huì)覺得很解氣。
自那以后，那個(gè)男生再也沒有跟我說(shuō)過話，上了初中就形同陌路了。一直到不久前回家碰到，他領(lǐng)著自己的孩子，我們一堆小學(xué)同學(xué)坐在一起，說(shuō)起那件事情的時(shí)候，他說(shuō)那時(shí)候真是一個(gè)巨大的打擊啊。于是他恨了我很久，無(wú)關(guān)愛意，只關(guān)乎自己的尊嚴(yán)。
也曾后悔過自己當(dāng)初的舉動(dòng)，只是要是自己再回到小時(shí)候，估計(jì)也會(huì)是這樣的吧，感情，畢竟只有到了合適的年齡才能開得出最美的花朵。
和室友聊起情書的話題，她說(shuō)起她的小時(shí)候，也是一個(gè)奇葩的經(jīng)歷。
那時(shí)候有小男孩給她寫情書，她的感覺應(yīng)該是和我的一樣驚恐，于是走到自家的樓頂，把那封情書撕成了碎片然后扔了下去。后來(lái)又覺得不放心，又跑下樓把那四處散落的碎片攬起來(lái)，最后在院子里挖了個(gè)坑埋掉了。
然后后來(lái)她自然注意到了那個(gè)小男孩，不知不覺就有了好感，可是那小男孩對(duì)她的好感期已經(jīng)過了。
上了初中，情書這樣的東西更加流行起來(lái)。不過這時(shí)候，它才真真正正有了正式的樣子，用粉色的信封裝著，寫字的信紙上面也有花花綠綠的圖案。情書的內(nèi)容也變得花哨起來(lái)，眾多華麗的辭藻堆砌著，喜歡這樣直白的詞語(yǔ)出現(xiàn)得越來(lái)越少，“從第一次看到你我就……”這樣的句式出現(xiàn)得越來(lái)越多。在信的結(jié)尾，通常會(huì)接一個(gè)“無(wú)論你答不答應(yīng)，我都會(huì)等著你�！庇靡员磉_(dá)自己的堅(jiān)貞不渝。而且信紙上一般都會(huì)用紅筆畫上一個(gè)大大的心形。信封的形狀也是一樣，仿佛送出去的就是自己胸膛里那顆跳動(dòng)著的心。
而且對(duì)于收情書的心情，也不再是小學(xué)的時(shí)候那種避之不及了，反而隱隱有了些期待，收到情書的人，也會(huì)覺得有一些自豪，因?yàn)檫@樣證明了自己的魅力。
我初中的同桌是一個(gè)靦腆的男生，那時(shí)候的我也已經(jīng)不再是那個(gè)有什么事情就告訴老師的好好學(xué)生了。
那時(shí)候同桌暗戀隔壁班的一個(gè)女生，看起來(lái)乖乖巧巧的樣子。同桌也不敢表白，于是調(diào)皮的我跟我更調(diào)皮的后桌女生就達(dá)成了一個(gè)計(jì)劃。
代替我同桌寫情書。
或許自己喜歡寫東西的習(xí)慣就是那時(shí)候養(yǎng)成的，那時(shí)候從圖書館借過很多言情小說(shuō)來(lái)看，從里面學(xué)到了很多矯情的句子，那刻都派上了用場(chǎng)。洋洋灑灑的“鴻篇巨制”，寫完之后我自己都十分佩服我自己。
那時(shí)候如果有一個(gè)寫情書大獎(jiǎng)，我估計(jì)都能得第一名。
后來(lái)，經(jīng)過了同桌的同意（當(dāng)然，這樣的幫助對(duì)于靦腆的他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭），后桌拿著情書遞給了那乖巧的女生。
于是同桌一個(gè)人的暗戀變成了我們?nèi)齻�(gè)人的，那時(shí)候我好不容易收集的優(yōu)美句子都獻(xiàn)給了那個(gè)女生。每逢下課，我們都討論著該怎樣打動(dòng)那個(gè)女生，我們?nèi)齻�(gè)的關(guān)系也進(jìn)入了一個(gè)絕佳的狀態(tài)，堪稱金三角。
后來(lái)同桌跟那個(gè)女生終于走在了一起，我和后桌反而有了失落感，因?yàn)楦杏X忽然空了一片，已經(jīng)習(xí)慣了寫情書的日子，突然間就沒什么事情要做了。
不過同桌和那個(gè)女生的后來(lái)，結(jié)果不盡如人意，他們?cè)谝黄饹]多久就分手了，原因是女生發(fā)現(xiàn)了那些情書并不是同桌親手寫的……
對(duì)于別人的感情我們總是特別勇敢，出主意時(shí)怎么轟動(dòng)怎么來(lái)，可是當(dāng)這樣的情愫落在自己的頭上時(shí)，自己卻始終沒有辦法這樣坦然對(duì)待。
那時(shí)候也有暗戀的男生，他會(huì)唱好聽的歌，長(zhǎng)得好看又會(huì)打籃球。受偶像劇和言情小說(shuō)的影響，對(duì)于這樣的男生我沒有絲毫抵抗力。當(dāng)然，這對(duì)于別的青春期的女孩子也是一樣。
我平時(shí)知道的那些華麗的詞語(yǔ)，唯美的句子都變得毫無(wú)用處，盡管也有想要寫情書的想法，可是最終都膽怯地打消了那種念頭。于是那份暗戀，始終都是自己的暗戀。而我，也終于懂了那種寫情書的忐忑之情。
高中的時(shí)候手機(jī)變得流行，喜歡一個(gè)人，不再是拿著粉色的信封，羞怯又帶著期待地走到那人面前遞給他了。
只需要知道對(duì)方的號(hào)碼，不管你們相隔多遠(yuǎn)，你都能把自己想說(shuō)的話編輯成一條條信息發(fā)送給對(duì)方，不用擔(dān)心見面帶來(lái)的那種緊張感，也不會(huì)有被對(duì)方當(dāng)面拒絕的尷尬。
想說(shuō)的話隨時(shí)隨地通過短信就能給對(duì)方看到，不會(huì)有那種絞盡腦汁想一句話的“苦惱”了。
這所有的事情都是兩個(gè)當(dāng)事人之間的溝通，像我們這種局外人，幾乎就沒有機(jī)會(huì)觀摩了。
不管是表白成功還是表白失敗，如果當(dāng)事人不愿意說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都沒有辦法知道。
到了現(xiàn)在，感情變得更加輕率了，一見鐘情的情況越來(lái)越多了。第一天認(rèn)識(shí)一個(gè)人，兩三天之后就表白了，如果表白沒有被接受，也不會(huì)覺得很泄氣，因?yàn)檫^了不久又會(huì)有了新的目標(biāo)。
說(shuō)是表白，不如說(shuō)是選擇，或者是狩獵更為恰當(dāng)
這是一個(gè)打出一個(gè)字就能引出很多字的時(shí)代，你想說(shuō)一句話，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)順勢(shì)幫你聯(lián)想出接下來(lái)的話。
在這個(gè)感情如快餐的時(shí)代，越發(fā)懷念起那種寫情書時(shí)一筆一劃，落筆時(shí)都微微顫抖，每一個(gè)字都想要表達(dá)得盡善盡美的心情來(lái)。
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