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每個人心里,都有一個一塵不染的少年散文
因?yàn)榧?xì)說紅樓夢，喜歡上一個臺灣學(xué)者，叫蔣勛。
因?yàn)槭Y勛，看了吳哥之美，去了一個叫吳哥窟的地方。
原來那種美好的事物所激發(fā)的美好體驗(yàn)有個專有名詞，叫“美學(xué)”。
同樣的東西，經(jīng)蔣勛老師的魔力嘴（筆）意味深長情意綿綿說出后，就會蒙上一層淡淡的韻味，于是，紅樓夢變成了青春王國；吳哥窟變成了雕塑美學(xué)的完美堆砌。而這本少年臺灣，更是從一顆草，一個媽祖廟，一個防空洞的角度，再現(xiàn)了那個我們所未知的真實(shí)臺灣。
去年9月在臺灣呆了9天，本以為拿到這本書時會看到些似曾相識的東西，比如臺北，故宮，101。比如花蓮、太魯閣、墾丁、高雄。
但是蔣勛眼里的臺灣卻是月眉、西寶、古坑、龍峒… 這些陌生而又美麗的名字，帶著當(dāng)?shù)靥赜械囊粋�少年故事。有流浪的少年，有轉(zhuǎn)山的少年，有看海的少年，每個少年背后都有一個深深長長的故事，與時代有關(guān)，與歷史有關(guān)，與使命有關(guān)。
本書大致分了兩個時間段，2000年左右，2008年左右，前后的'寫作重點(diǎn)有明顯的變化，人的故事變得更悠長有力。個人更喜歡后面的篇章，可讀性更強(qiáng)。蔣勛不喜歡將文體歸為小說、散文或詩歌，所以這些短篇的文章既有小說的人物情節(jié)，又有散文的優(yōu)美凝練，還有詩歌的浪漫隨和。很自由，很蔣勛。
有些故事，太深沉幽暗，就像白先勇的《臺北人》一樣，看完唏噓不已。所以這代作家的骨子里都藏著大陸搬遷一代的心結(jié)，而這種帶有深厚歷史感的結(jié)會無時不刻體現(xiàn)在他們的作品中。
看完少年臺灣，幡然醒悟，臺灣還得再去幾次��！
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