每個(gè)人心里,都有一個(gè)一塵不染的少年散文

　　因?yàn)榧?xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)，喜歡上一個(gè)臺(tái)灣學(xué)者，叫蔣勛。

　　因?yàn)槭Y勛，看了吳哥之美，去了一個(gè)叫吳哥窟的地方。

　　原來(lái)那種美好的事物所激發(fā)的美好體驗(yàn)有個(gè)專(zhuān)有名詞，叫“美學(xué)”。

　　同樣的東西，經(jīng)蔣勛老師的魔力嘴（筆）意味深長(zhǎng)情意綿綿說(shuō)出后，就會(huì)蒙上一層淡淡的韻味，于是，紅樓夢(mèng)變成了青春王國(guó)；吳哥窟變成了雕塑美學(xué)的完美堆砌。而這本少年臺(tái)灣，更是從一顆草，一個(gè)媽祖廟，一個(gè)防空洞的角度，再現(xiàn)了那個(gè)我們所未知的真實(shí)臺(tái)灣。

　　去年9月在臺(tái)灣呆了9天，本以為拿到這本書(shū)時(shí)會(huì)看到些似曾相識(shí)的東西，比如臺(tái)北，故宮，101。比如花蓮、太魯閣、墾丁、高雄。

　　但是蔣勛眼里的臺(tái)灣卻是月眉、西寶、古坑、龍峒… 這些陌生而又美麗的名字，帶著當(dāng)?shù)靥赜械囊粋�(gè)少年故事。有流浪的少年，有轉(zhuǎn)山的少年，有看海的少年，每個(gè)少年背后都有一個(gè)深深長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，與時(shí)代有關(guān)，與歷史有關(guān)，與使命有關(guān)。

　　本書(shū)大致分了兩個(gè)時(shí)間段，2000年左右，2008年左右，前后的'寫(xiě)作重點(diǎn)有明顯的變化，人的故事變得更悠長(zhǎng)有力。個(gè)人更喜歡后面的篇章，可讀性更強(qiáng)。蔣勛不喜歡將文體歸為小說(shuō)、散文或詩(shī)歌，所以這些短篇的文章既有小說(shuō)的人物情節(jié)，又有散文的優(yōu)美凝練，還有詩(shī)歌的浪漫隨和。很自由，很蔣勛。

　　有些故事，太深沉幽暗，就像白先勇的《臺(tái)北人》一樣，看完唏噓不已。所以這代作家的骨子里都藏著大陸搬遷一代的心結(jié)，而這種帶有深厚歷史感的結(jié)會(huì)無(wú)時(shí)不刻體現(xiàn)在他們的作品中。

　　看完少年臺(tái)灣，幡然醒悟，臺(tái)灣還得再去幾次��！

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