感悟幸福的散文
今天下午，我和我的同事說(shuō)起了話。我聽(tīng)到了這樣一句話，“跟你交流感覺(jué)一點(diǎn)也不費(fèi)勁�！甭�(tīng)后我覺(jué)得還挺美！畢竟同事有認(rèn)同我的。當(dāng)然，我會(huì)讓身邊的人覺(jué)得和我在一起輕松。因?yàn)樯嬖谌耸篱g，有太多的波折與苦難，人人既有不如意，人人有本難念的經(jīng)，只是有人說(shuō)出來(lái)，有人是埋在心里的。我所佩服的是把笑留給別人，把淚留給自己的人。平時(shí)看文章讀文字，覺(jué)得憂愁的人不一定是生活中的弱者，快樂(lè)的人不一定是生活中的強(qiáng)者�？鞓�(lè)與憂愁滯留于表面，而真正的酸甜苦辣也許只有心里自知。很佩服不把苦難說(shuō)出來(lái)的人。雖然生活的重壓壓得人喘不過(guò)氣，但是笑總是顯現(xiàn)在臉上的。真正的堅(jiān)強(qiáng)！
所以什么都可以垮，唯獨(dú)精神不可以垮。為什么苦時(shí)不覺(jué)苦，為什么甜時(shí)不覺(jué)甜。這與人的心境有關(guān)。心境寬，萬(wàn)事看得開(kāi)，苦甜不甚在乎，在乎的是一份心情。而心境窄的人，甜也不覺(jué)甜，因?yàn)樗肋h(yuǎn)看到的是苦海無(wú)邊�？傉J(rèn)為幸福離他很遠(yuǎn)。為什么有的人怨天尤人，而有的人快樂(lè)無(wú)憂呢？因?yàn)橐粋�(gè)人的欲望有大小，就如街上的乞丐，他覺(jué)得吃飽飯就是幸福了，而那些富豪賺了百萬(wàn)想千萬(wàn)，別人看似的幸福，他根本瞧不上，所以他的痛苦可能更多。由此可見(jiàn)欲望的大小決定幸福的指數(shù)高低。
那么我們可以說(shuō)，幸�？梢宰约赫莆铡＿@個(gè)幸福指數(shù)根據(jù)你本人能力定高低。比方你的身體不太好，那么能達(dá)到你身體不得大病。如果你是普通工薪階層，有個(gè)溫暖的家，親人圍繞身邊。如果你為人父母，你的孩子健康，并且能自食其力。你作為一個(gè)正常的人，擁有最基本的生存功能。一項(xiàng)工作很枯燥，但能免除風(fēng)吹日曬，一頓飯精致粗糙與否能填飽肚子，一間屋子豪華簡(jiǎn)陋不論，能遮風(fēng)避雨，抵擋嚴(yán)寒酷暑……對(duì)照一下，幸福離你還那么遙遠(yuǎn)嗎？
知道我所在乎的幸福是什么嗎？我渴望的這份幸福就是我可以開(kāi)開(kāi)心心地笑，痛痛快快地說(shuō)，快快樂(lè)樂(lè)地玩，踏踏實(shí)實(shí)地睡。因?yàn)槲一钪�，能體會(huì)生命的美好；因?yàn)槲医】�，在享受雨露�?yáng)光；因?yàn)槲夜ぷ�，我可以為家庭做貢獻(xiàn)；因?yàn)榧胰藗兤桨�，所以可以心安理得做自己喜歡的事。我坐在電腦前悠閑地敲打著文字，在知識(shí)海洋里暢游。在網(wǎng)絡(luò)世界里縱覽天下美景，你還說(shuō)你不開(kāi)心嗎？仔細(xì)想一下，你的幸福到底在哪里？還遠(yuǎn)在天邊嗎？
關(guān)于境界
談到境界，似乎是一種妙不可言的感覺(jué)。凡事達(dá)到境界了，就預(yù)示做事情好到極致了。
我愛(ài)說(shuō)事，說(shuō)他人的，說(shuō)自己的。我不知道什么是最高境界，我只注意平時(shí)身邊發(fā)生的點(diǎn)滴小事，是不是境界說(shuō)不準(zhǔn)。今天周一，大課間的三十分鐘，是大家暢所欲言的時(shí)間。賈大姐一臉的興奮，“你們猜，我星期日蒸的包子什么餡兒？你們猜不著！”于是大家紛紛猜測(cè)：西紅柿餡兒、馬齒筧餡兒、茴香餡兒、胡蘿卜餡兒……猜了個(gè)全�！澳銈儾碌亩疾粚�(duì)，”賈大姐很是得意，“是去年秋天時(shí)的冬瓜餡兒！”“咳，我以為什么呢不就是個(gè)冬瓜餡兒嘛，有什么稀奇！”賈大姐卻笑瞇瞇地說(shuō)：“你們不知道，就是簡(jiǎn)單的一個(gè)蒸包子，一是享受了勞動(dòng)的快樂(lè)。要知道我蒸包子手藝不好的，而現(xiàn)在我卻蒸了滿滿兩大鍋，并且特好吃。二是我享受了給予的快樂(lè)。因?yàn)槲野寻铀徒o了我年邁的父母。讓他們一起分享我的勞動(dòng)果實(shí)。所以我才快樂(lè)�！甭�(tīng)完這話，我們大伙都笑了。
其實(shí)就是個(gè)包子，誰(shuí)沒(méi)做過(guò)？誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)？但在賈姐看來(lái)是多么快樂(lè)而幸福的一件事。而她的愉悅同時(shí)給予了父母，感染了他人。父母與她的同事也都獲得了快樂(lè)。盡管是一件微不足道的小事。其實(shí)這就是生活的境界！
每天上課，年年月月，講的就是那幾冊(cè)小學(xué)課本，單調(diào)，枯燥，沒(méi)什么新意。整日面對(duì)著的就是些小孩子，說(shuō)著幼稚的話，干著機(jī)械的活兒。學(xué)生不會(huì)，著急上火；家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧，懊惱委屈；領(lǐng)導(dǎo)埋怨批評(píng)，憋屈煩悶。有樂(lè)趣嗎？說(shuō)實(shí)在話，真的沒(méi)意思。這種念頭一直持續(xù)了好多年。
但是換一種思維，就有了不一樣的結(jié)果。當(dāng)班主任很辛苦，但是在你管著瑣碎的事，與學(xué)生交往的.同時(shí)增進(jìn)了感情，不是父母勝似父母的師生情感，是彌足珍貴的。你在教育孩子的同時(shí)，孩子純凈的心靈也在感染著你。這種純凈是在別處無(wú)法獲得的。當(dāng)給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)懂得了做人的道理，他們?cè)谀愕呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)起來(lái)，那種收獲的愉悅是無(wú)以言表的。當(dāng)上課是一種享受，而不是一種責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候，你的工作還覺(jué)得勞累嗎？所以我們賈老師又說(shuō)了：“什么叫境界？就是當(dāng)你面對(duì)純凈無(wú)邪的眼睛時(shí)，你的心靈也是純凈的，在純凈的環(huán)境中，老師享受給予的快樂(lè)，學(xué)生享受獲得的快樂(lè)，這時(shí)候的成績(jī)已經(jīng)不重要了，重要的是你自身知識(shí)豐富了，心靈得以升華，你干的目的，不是為了那幾吊錢(qián)，是為了滿足那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛�！�
由物質(zhì)上升到精神，從感到勞累到享受愉悅。這就是工作的境界！
由此看來(lái)，做事達(dá)到一種境界也不是一件很難的事嘛！
沒(méi)有免費(fèi)的午餐
今天看報(bào)上有這樣一個(gè)故事，一個(gè)哲學(xué)家自知在世的時(shí)間不長(zhǎng)了，而他的許多著作，怕不能流傳于世，為了保存這些作品不會(huì)遺失，就想辦法尋找一個(gè)能收藏它的人。結(jié)果一個(gè)年輕人在一個(gè)星期之內(nèi)，把他的著作全部收集濃縮，制作成容量極大，而體積極小的易于珍藏的精品。哲學(xué)家興奮不已，就想要提拔他。于是要這位年輕人寫(xiě)一篇論文交給他。當(dāng)?shù)诙熘形鐣r(shí)，年輕人還沒(méi)來(lái)，哲學(xué)家夫人估計(jì)年輕人寫(xiě)不出來(lái)，于是把年輕人叫到家里，吩咐他清理花園里的雜草。于是當(dāng)年輕人很賣(mài)力地干完這些活之后，女主人熱情地招待了他一頓晚餐，并且態(tài)度變得很親切。于是這個(gè)年輕人由此寫(xiě)出了他的論文《沒(méi)有免費(fèi)的晚餐》，內(nèi)容把那頓晚餐女主人對(duì)他的態(tài)度轉(zhuǎn)變過(guò)程寫(xiě)進(jìn)了論文，完成的極為出色。
我們的社會(huì)都是相互緊密聯(lián)系著的整體，人與人之間需要相互合作。合作好了叫協(xié)調(diào)，每個(gè)人都發(fā)揮其特點(diǎn)，共同努力，達(dá)到一個(gè)共同的標(biāo)。每個(gè)環(huán)節(jié)都不能懈怠的。如果有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么成功的行程就會(huì)變得艱難，最后可能就導(dǎo)致失敗。
最近的兩件事，使我對(duì)奉獻(xiàn)一詞有了新的了解。第一件，我們的領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)極挑剔的人，而我懶散，經(jīng)常上課沒(méi)及時(shí)到崗，為此不止一次地挨過(guò)批評(píng)。而最近他交給了我一項(xiàng)任務(wù)，讓負(fù)責(zé)給教育局辦的刊物傳遞信息，我當(dāng)時(shí)痛快地答應(yīng)了。領(lǐng)導(dǎo)很是高興，像是給他解決了一項(xiàng)難題，并且一再說(shuō)明不白干活，還要給一點(diǎn)報(bào)酬。我說(shuō)：“不用什么報(bào)酬，只要……”下面的話差點(diǎn)沖口而出，只要不“挨你批評(píng)”當(dāng)然換成了“只要有空，這點(diǎn)活沒(méi)問(wèn)題！”接下來(lái)的幾天里，真的就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不由心中暗喜！“只要不挨你批評(píng)”，此目的達(dá)到。
我們每天坐車(chē)，而當(dāng)我上車(chē)的時(shí)候，大包小包的東西就很多，因?yàn)橹形缫趯W(xué)校吃飯，我負(fù)責(zé)的是采買(mǎi)，什么蔬菜饅頭，油鹽醬醋，經(jīng)我手，幾個(gè)人攤的錢(qián)，也經(jīng)我手。一上車(chē)蔣老師就說(shuō)了：“肖老師真的辛苦，每天買(mǎi)�。 蔽颐舆^(guò)話：“可每天的飯不是我做，鍋碗瓢盆不用我刷。我們分工不一樣，各干各，但缺了誰(shuí)也不行。”所以，你的付出和他的付出都是一樣的吃到了美味可口的午餐。
說(shuō)完上面兩件事，再說(shuō)我們的雅韻社管理組，最初我是出于幫忙進(jìn)組，到了后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己能力有限覺(jué)得還是讓給有能力的人干，退組。當(dāng)自己真正退出之后，才發(fā)現(xiàn)，我是離不開(kāi)這個(gè)整體的，一是感情。畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間跟兄弟姐妹已經(jīng)有了深深的感情。而是本身認(rèn)識(shí)的提高，當(dāng)初的思想狹隘，到現(xiàn)在的眼界開(kāi)闊，直接影響著我�？促N跟帖跟文友有了思想上的交流，文字的魅力塑造了一個(gè)全新的我。所以當(dāng)初曾有過(guò)的怨言，委屈，被現(xiàn)在自我的改變?nèi)看�，我的快�?lè)多與煩惱苦悶，我復(fù)何求？我的作用就是為文友寫(xiě)評(píng)語(yǔ)盡管簡(jiǎn)單粗略經(jīng)不起斟酌，但是其中的真心誠(chéng)意也能打動(dòng)文友，而我在與文友的文字交流中得到了友情的快樂(lè)。曾經(jīng)自卑，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，不會(huì)抒情，不會(huì)調(diào)動(dòng)文友積極熱情性，甚至不會(huì)熟練的編輯，這些缺點(diǎn)是那么使我自慚形穢。而我得到的是文友們的尊重、理解與信任。一個(gè)文社，是一部相互協(xié)調(diào)的機(jī)器，那個(gè)部位出了問(wèn)題，都不會(huì)運(yùn)行順暢�，F(xiàn)在我不是管理，但行使的還是管理職責(zé)。其實(shí)真的是奉獻(xiàn)嗎？其實(shí)不為別的，就為自己。為自己有塊心靈樂(lè)土，為自己有一席清靜之地。我同雅韻一起成長(zhǎng)起來(lái)，這里有我的喜怒哀樂(lè)，有我辛勤耕耘的足跡，有我成長(zhǎng)的歷程，有我放飛的夢(mèng)想，有我至親至愛(ài)的兄弟姐妹，雅韻是家，維護(hù)家園是我的職責(zé)，我得到的回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。所以我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橛辛诉@個(gè)家園，我的靈魂不再漂泊，我的心不再無(wú)所可依。我每天在快樂(lè)著，因?yàn)檫@里有我的希望。我每天幸福著，因?yàn)檫@里有我的情感釋放。我想既然沒(méi)有免費(fèi)的晚餐，那我需要的就是拿出我的微薄之力，去換取我心靈的安寧！所以我還是要努力！我相信：一分耕耘，就有一分收獲！
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