- 春的散文 推薦度：
- 月亮的散文 推薦度：
- 雨夜的散文 推薦度：
- 清明散文 推薦度：
- 春天的散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給別人撐一把傘的散文
打開(kāi)大學(xué)的留言冊(cè)，一段醒目的文字便不斷在我眼前閃爍：永遠(yuǎn)記得那個(gè)飄雨的日子，我淋著雨，獨(dú)自走在那撐著雨傘匆匆而過(guò)的人群，你走了上來(lái)，替一我撐起了一片天空，那是片永恒的晴空，就如我記憶沙灘中的金沙那樣永遠(yuǎn)奪目，讓我永藏記憶，感謝你的那份愛(ài)心，祝具愛(ài)心的你永沐愛(ài)之洋。這是我的一位大學(xué)同窗在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)給我的留言，每當(dāng)看到它，我驛動(dòng)的思緒總不由自主地又飄到了與她共傘的一幕。
那是一個(gè)深秋下著綿綿細(xì)雨的日子，當(dāng)時(shí)剛上完第四節(jié)課，正是吃午餐的時(shí)候，為了能打到熱氣騰騰的飯菜，帶了傘的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地跑離教學(xué)樓，沒(méi)有帶傘的同學(xué)也與其要好的同伴共傘迅速奔向他們的寢室。我因?yàn)槊τ谡砉P記，在教室里耽擱了幾分鐘，待我出來(lái)時(shí)，教學(xué)樓的人基本上已走光了，而此時(shí)的林蔭道充滿了撐傘往來(lái)的人群。
我撐開(kāi)傘走在像潑了油的林蔭道上，夾雜在來(lái)去匆匆的人流當(dāng)中，和著校廣播電臺(tái)里播放出的音樂(lè)，邁著富有節(jié)奏的步伐，那種感覺(jué)還真有點(diǎn)愜意。走著走著，忽見(jiàn)前面有個(gè)女孩用手遮著頭，身一子卻淋著雨，獨(dú)自走在那匆匆而過(guò)的人流之中。看著她的身影，我隱約覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，便加快腳步趕了上去，待走到近前瞧見(jiàn)她的面容時(shí)，發(fā)現(xiàn)果真是自班的同學(xué)，我忙把雨傘撐在她的頭頂，面帶微笑地問(wèn)到：“怎么沒(méi)帶雨傘？淋了生雨可要生病的”，她有點(diǎn)狼狽地回答到：“早上離寢室時(shí)，天還沒(méi)下雨，因趕急，忘記帶了”，“那為什么不找一個(gè)好朋友共傘回去呢？”我繼續(xù)追問(wèn)，“我因有點(diǎn)事去了一趟教導(dǎo)處辦公室，所以離教學(xué)樓晚了一點(diǎn)，待到事情辦完后出來(lái)時(shí)，同伴們都走了，反正雨不是很大，所以我索性就冒雨前進(jìn)咯”，“原來(lái)如此”。就這樣，我與她共著傘，邊走邊聊，走完了那長(zhǎng)長(zhǎng)的一段林蔭道，一直把她送到宿舍門(mén)口……
如今這件事已過(guò)去好多年了，但回想起來(lái)我仍然有一種愉快的感覺(jué)充溢在心間，我想不到當(dāng)時(shí)與她共傘不過(guò)是舉手之勞的事情，而事隔三年，她仍念念不忘，并且把它作為留言寫(xiě)在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，作為永久的懷念，我真的'有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。同時(shí)我也覺(jué)得在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都應(yīng)該留有一份愛(ài)心一份同情心，給那些不論是相識(shí)還是不曾相識(shí)而又需要幫助的人，有能力幫助別人的人是幸運(yùn)的，而伸出援助之手幫助了身處逆境中的人的人更是值得肅然起敬的。所以在別人需要幫助的時(shí)候，在我們有能力幫助別人的時(shí)候，我們都不應(yīng)該吝嗇自己的一份愛(ài)心，而應(yīng)該伸出雙手幫別人一把，給別人撐一把“傘”，因?yàn)榻o別人撐一把“傘”，既是給別人也是給自己撐起一片美麗的天。
【給別人撐一把傘的散文】相關(guān)文章：
我找到了一把鑰匙初中散文02-02
夢(mèng)見(jiàn)給別人過(guò)生日的寓意10-18
夢(mèng)見(jiàn)給別人買(mǎi)藥代表什么11-09
上半杯給別人勵(lì)志故事11-17
《傘》說(shuō)課稿09-23
傘的隨想作文12-06
給自己的人生加一把火勵(lì)志文章02-02