故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的客人散文
故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)地處興山南大門，香溪河畔，與秭歸接壤。在改革開放后的一段時間里，小鎮(zhèn)教育蒸蒸日上，臨近的秭歸人家常常把自己讀初中的孩子送到小鎮(zhèn)來求學(xué)。
賈虎，秭歸屈原故里——樂平里人，來小鎮(zhèn)求學(xué)時家庭貧困，姊妹多，最小，一家人省吃儉用供他讀書，希望他跳出農(nóng)門，有個鐵飯碗。勤奮刻苦的他沒有辜負(fù)家人的期望，中考上了高中分?jǐn)?shù)線，被興山一中錄取。因是外縣人，為了少些戶籍上帶來的麻煩，父母費(fèi)了九牛二虎之力把他的戶口遷到了興山一個親戚所在的小山村里。
賈虎高中畢業(yè)后回到這個小山村里當(dāng)村會計，成家后，被鄉(xiāng)政府借用，函授本科后轉(zhuǎn)正。上世紀(jì)90年代末期鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，他便來到了他曾經(jīng)求學(xué)的小鎮(zhèn)，由一個政府辦公室科員做到鎮(zhèn)黨委副書記，人稱“三把手”。
這位小鎮(zhèn)的客人一路走來，付出的辛勤汗水和巨大代價，是有目共睹的。然而中年后的他卻經(jīng)不起名利的誘惑，忘了初心，丟了使命，最終受到了法律的制裁。
那是三峽大壩蓄水前，溫總理到庫區(qū)視察，看到農(nóng)民背土上山的情景，上前一問便知道了其中的緣故。因為庫區(qū)蓄水后，不少好土將被淹沒，一些農(nóng)戶覺得太可惜，便把它們背到水位線175以上的農(nóng)田里。這事感動了總理，上了報紙，很快出臺了一個庫區(qū)移土培肥政策。賈虎全權(quán)負(fù)責(zé)小鎮(zhèn)的這項工作，書記、鎮(zhèn)長堅信他會出色完成各項工作任務(wù)。
給自己的田里添土，國家補(bǔ)工錢，農(nóng)民的積極性自然很高。那時，移土培肥無人不知無人不曉，在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)搞得熱火朝天。挖機(jī)、裝載機(jī)斷斷續(xù)續(xù)干了好長一段時間，一車車黃土倒進(jìn)水位線以上的農(nóng)田里，農(nóng)戶趕緊把土鋪撒在地里。鋪撒的厚度都有要求，每畝的`補(bǔ)償費(fèi)都有規(guī)定。
移土培肥資金兌付后，上面對小鎮(zhèn)的賬目進(jìn)行了一次審計。查出了問題：虛報數(shù)據(jù)，套取國家資金。司法機(jī)關(guān)立馬介入，結(jié)果，賈虎被開除公職，過了兩年監(jiān)獄生活后，不知去向。他這一輩子也許永遠(yuǎn)不會再來小鎮(zhèn)了。
賈虎求學(xué)階段，是故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)歡迎的“貴客”。然而在他成了小鎮(zhèn)主人后，偏偏很快又成了匆匆“過客”，無不令人嘆息。
“賈虎如果能夠慎獨(dú)，不為名利所累，多好！”這是故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的另一位“客人”——秭歸樂坪里的小向告訴我的。的確，在這個物欲橫流的年代，要慎獨(dú)，要淡泊名利，不能亂了方寸。
他和賈虎的原籍是一個村的。背后看人的，是奸雄；看人背后的，卻是智者。小向?qū)儆诤笳摺?/p>
我認(rèn)識小向，是因為我去看望生病的老鐘時，正好老鐘坐在他的店子里聊天。老鐘非常高興而又吃力地向他介紹了我，也向我介紹了他。自此，我們便熟識了。后來，我外出辦事，總是轉(zhuǎn)道去小坐一會兒，喝杯茶，聊會兒天。
小向身高1、5米左右，胖乎乎的，給人和善的感覺，租著老鐘的門面房開了個小店，專營土豆生意，一年四季有土豆賣，價格公道，童叟無欺。每年銷售五萬斤左右的土豆，只能維持生計。在小鎮(zhèn)邊做生意邊創(chuàng)作，已經(jīng)快十年了。我認(rèn)識他的那年，他已經(jīng)是市作協(xié)的老會員、秭歸屈原騷壇詩社的理事了，寫有200多篇散文，多篇詩歌散文在刊物上發(fā)表，省殘聯(lián)的刊物投的稿件相對要多一些，常常匯來一些稿費(fèi)。
小向是個右瘸的殘疾人，家庭情況比賈虎還要糟糕，但他克服了諸多我們難于想象的苦難，刻苦求學(xué)至高中畢業(yè)后，回村干了多年農(nóng)活，其間，勞動磨煉意志，讀書寫作提高自己，還函授了大專。
現(xiàn)在，小向已經(jīng)快40歲了，沒有成家，但沒有因此而消沉，在外地用心經(jīng)營著自己的小店，養(yǎng)活自己，贍養(yǎng)老父老母。同時，堅持不懈地創(chuàng)作，無不令人感動。
他正在著手出自己的第一本散文集。那天他告訴我：“我打算出一本散文集，得到了市作協(xié)的支持，主席將為書作序�！�
我替他高興，如果書出來了，我一定第一個購買，第一個拜讀。
一個殘疾農(nóng)民，一個業(yè)余作家，就在我們的身邊，是本再鮮活不過的教材。我常常教育學(xué)生要尊重小向這樣的人，學(xué)習(xí)他們身殘志堅，熱愛生命；學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)，追逐夢想；學(xué)習(xí)他們擁抱詩意的人生，為精神家園添磚加瓦。
心至善，情至誠，志必堅。我慶幸自己能夠在自己有限的生命歷程中，親眼目睹踐行“身殘志不殘”的鮮活生命。
賈虎和小向都是故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的客人，賈虎留下的是蒼蠅的圖片，而小向給我們的是動聽的歌謠和優(yōu)美的詩章。
小向的故事還將繼續(xù)。
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