出身待定散文

　　期中考試后，學(xué)校發(fā)下來一張《中學(xué)生登記表》。填表格沒什么難的，“家庭出身”一欄，卻讓我觸目驚心。我實在不愿意填“地主”二字。問題是，能允許我不愿意嗎？躊躇半天，結(jié)果還是老老實實填上那兩個刺目的字。

　　別的同學(xué)填表都遮遮掩掩的，我不習(xí)慣這樣做。

　　同桌郭堯根看了一眼，沒說什么。

　　鄰座的張守瑛瞥見了，訝然失聲：“你怎么填這個？”

　　我紅了臉，木木然不知應(yīng)對。

　　同學(xué)們圍攏過來，看稀奇般傳閱著，只是誰也沒有嘲笑鄙夷。

　　陳詩農(nóng)看看表格看看我，關(guān)切地問：“你爸爸做什么工作？”

　　“銀行里�！蔽依蠈嵒卮�。

　　“那，你媽呢？”張守瑛問。

　　“我媽是老師�！�

　　“那怎么會是這個？應(yīng)該是、應(yīng)該是——”

　　同學(xué)們馬上七嘴八舌，“工人”、“職員”、“城市貧民”等等不一而足。我傻傻地瞅瞅這個望望那個，無所適從。大家最后一致認同陳詩農(nóng)的說法，應(yīng)該填干部。

　　我終于讓大家說動了，把原先的涂掉，在旁邊寫上“干部”。寫完了，又十分不安。我想到了銀昌的事，隱瞞家庭成份不同冒充少先隊員，萬一被揭出來，會出大事。

　　我喃喃自語：“不行，我還是……”

　　狠狠心，我又把“干部”二字涂掉。

　　同學(xué)們見狀，一個個搖搖頭，漸次散去�？吹贸�，為我這事，大家的心情都有些沉重。

　　“家庭出身”一欄已涂得不成樣子，我只好從簿子上裁下一小塊紙，粘貼在上面�？勺罂从铱�，總覺得不對勁。懊惱！

　　想來想去，還是找張老師，訥訥地說了一遍，等待發(fā)落。

　　張老師皺著眉頭說：“這樣吧，讓你爸問一下單位領(lǐng)導(dǎo)�！�

　　“可我爸在諸暨呢�！�

　　張老師笑了，很和氣的樣子：“打電話�！�

　　那時候，打電話是很奢侈的事，一般都要去郵電局。

　　張老師看出了我的猶豫，拍拍我肩膀說：“走，跟我去看看�！�

　　張老師帶我找到了趙校長。他們嘀咕了幾句后，趙校長向我一揮手：“走吧。”

　　整個學(xué)校就兩個電話，一個在總務(wù)處，一個在校長室。

　　趙校長領(lǐng)我到了校長室，問明我爸的單位，拿起電話就叫號。

　　電話通了。

　　手握話筒，心別別跳。

　　終于聽到了爸爸的'聲音。

　　我把情況說明了。爸爸在那邊沉吟了一會兒，最后說，等他問問看，有結(jié)果了，再打電話過來。

　　撂下了電話，不知道說什么好。

　　趙校長說：“沒事沒事，到時候我叫你。”

　　下午，正在上課，趙校長出現(xiàn)在教室門口，朝我招了招手。

　　爸爸說他已跟趙校長說過——填“待定”。

　　我沒有多說話。

　　趙校長和顏悅色地說：“你先上課，等下我跟你慢慢說�！�

　　后來，趙校長告訴我，爸爸請示了單位里的四清工作隊，工作隊負責(zé)人表示，這種情況不在個別，以后肯定會有新的精神下來，從我家的情況看，按理可以填“革命干部”，只因出身問題政策性較強，暫以“待定”為妥。

　　趙校長取出一張空白表格：“你重新填一下吧�！�

　　我非常激動。從此以后，我的出身不再是可惡的“地主”了。

　　飛快地跑回教室，把表格鋪平，工整而莊重地在家庭出身欄里寫上兩個字：“待定”。

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