未離別,淚先落的散文
自習(xí)課，發(fā)呆的間隙環(huán)顧整間教室，看著教室里的同學(xué)各忙各的事，耳里傳入來自四面八方的私語，好像一切都是那么的美好，美好的像是一個(gè)適合午睡的的靜謐午后，心想，此時(shí)若是能有一杯熱可可那就更好了。
多想時(shí)光能在此刻停留，在這些傾耳私語，低頭狂寫，皺眉默記，側(cè)坐歡笑的畫面定格，也許很多年以后還是會(huì)懷念此時(shí)的場(chǎng)景，懷念這放著輕音樂的小教室，懷念這靜好的歲月，懷念這再也回不去的時(shí)光。
再也不會(huì)有那種隔著人群相望的深情，也再也不會(huì)有因?yàn)樗?jīng)過而整理衣領(lǐng)發(fā)型提高存在感的慌張了，再也不會(huì)有那種回頭偷瞄的小心翼翼，也再也不會(huì)有那種黑暗中的目送與注視了。
再也不會(huì)因?yàn)閾屢粋�(gè)蘋果大吵大鬧，再也不會(huì)因?yàn)橥砩现v話大聲被宿管罵了，再也不會(huì)整個(gè)寢室的人一起去操場(chǎng)夜跑，再也不會(huì)商量著一起去小賣部了。
因?yàn)椋@曲青春的歌謠已經(jīng)唱到了末尾。
六月的炎熱與喧囂還未來臨，離別的氣息卻已提前彌漫，傷感，不舍，難過，隨著那一套套被撤走的桌椅愈發(fā)濃烈，那一個(gè)個(gè)頭也不回就斷然前行的決絕背影，把離愁渲染的更加肆意。也許有些人，今日一別，就是再也不見。
班上的座位每月一換，而座次表是手寫的。所以，每個(gè)月我都要將全班的名字寫一遍，一個(gè)一個(gè)的填入那些小小的方格中�？墒乾F(xiàn)在，我不想再寫了，因?yàn)槊繉懸淮�，就�?huì)比上次少幾個(gè)人，每寫一次，就會(huì)多出幾個(gè)空格，我再也不想寫了�？墒俏抑�，以后還會(huì)有更多的人走，從此刻開始，離別的愁緒不會(huì)停下，它會(huì)一直圍繞在我們的周圍，會(huì)一直占據(jù)在我們的心頭。
從前喧鬧的寢室，每晚都要狂歡，惹的宿管來罵人，可現(xiàn)在只剩下四個(gè)，安靜的夜晚除了寫字的聲音再無其他。
從前擁擠的教室，組與組之間的距離窄得我們不得不橫著走，而現(xiàn)在，教室后面空了一大塊地方，天天有人在后面打球。那些被撤走的桌椅就安靜的躺在教室的角落里，落了一層灰。
那些離去的.人帶走的不僅是他們的書本與個(gè)人的記憶，還有我們所有人的歡笑與回憶，還有那樣叫做青春的東西。他們帶走的，是我們的整個(gè)青春。
再聚應(yīng)該是拍畢業(yè)照和畢業(yè)聚餐時(shí)，那時(shí)我們即將離別，帶著三年的美好與記憶，帶著那份未來得及說出口的愛與期盼，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的傷感與遺憾，我們噙著淚水揮手說再見。
再見，我的302宿舍。再見，我的高90班。再見，我愛過的人。再見，我的黑騎士。再見，我的高三。再見，我的青春。
可是，誰又知道，說了再見，能否真的再見。
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