談青春夢(mèng)想散文
青春是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，面對(duì)青春道路上一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)誘惑的岔路口，常讓我們駐足思索……我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就該放棄懦弱；我們選擇了奮斗， 就要放棄了安逸；我們選擇了堅(jiān)定，就放棄了猶豫……但最終，我們都會(huì)踏上那條沒(méi)有人陪伴，屬于自己的路。
曾幾何時(shí)，我質(zhì)疑，思索，我的青春是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是想夢(mèng)。
而我懷著青春夢(mèng)想，選擇了__朝陽(yáng)，夢(mèng)開(kāi)始的地方，初來(lái)朝陽(yáng)學(xué)校，感觸最深的`就是“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)的方法，通過(guò)畫(huà)知識(shí)樹(shù)來(lái)理清思路，通過(guò)通用工具來(lái)解決問(wèn)題，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)覺(jué)得有些好笑，通過(guò)不斷的適應(yīng)才感受到了它的妙處。預(yù)習(xí)時(shí)，知識(shí)樹(shù)能夠理清我們的思路，讓一些零碎的知識(shí)變得條理清晰；解題時(shí)，運(yùn)用通用工具y=kx+b許多題就迎刃而解了。濃厚的學(xué)習(xí)氣氛讓周?chē)脑S多同學(xué)收起了以前的玩世不恭，取而代之的是那種濃濃的書(shū)卷氣息，我們真正融入了書(shū)香校園之中。
學(xué)習(xí)之余，嚴(yán)格的管理使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，一改以前的那種散慢意識(shí)�！笆巢谎�，寢不語(yǔ)”營(yíng)造了舒心的就餐環(huán)境也讓我們有了高質(zhì)量的睡眠。
雖然，猶豫過(guò)惘然過(guò)，但我終于帶著青春夢(mèng)想來(lái)到了__朝陽(yáng)明白了，我明白了在這里我有的是夢(mèng)想而不是想夢(mèng)。青春不是年華，是一種心境，是熾熱的感情，不是虛度，而是一段充實(shí)的歲月，一種深沉的意志。
我在朝陽(yáng)，我會(huì)揚(yáng)帆啟航，拋棄那些懦弱、安逸與猶豫，我會(huì)有加倍的信心更多的勇氣和敢拼的精神，會(huì)有“中流擊水,浪遏飛舟”那樣激流勇進(jìn)的氣概。
我選擇了朝陽(yáng)，選擇了青春理想，我的青春無(wú)悔!
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