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孩子,我永遠(yuǎn)站在你的身后愛你散文
孩子,我永遠(yuǎn)站在你的身后愛你
8月22日至8月26日，幼兒園里開展了一次師德培訓(xùn)活動(dòng)，對于我這個(gè)即將踏上工作崗位的新人來說，對“教師”這個(gè)職業(yè)的有了更加清晰地認(rèn)識和定義。進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。讓我知道了應(yīng)該怎樣做一個(gè)老師。
愛是實(shí)施教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。愛是教育的基本要素，“沒有愛便沒有教育”。愛生不僅是教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因此，愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子�！皭凼且婚T藝術(shù)�！蹦軔凼且粋�(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，愛的形式與內(nèi)容，就是教師品德、學(xué)識和情感的.結(jié)晶。
學(xué)習(xí)期間，我們觀看了一部影片《叫我第一名》，患有妥瑞癥的Brad Cohen執(zhí)著的想當(dāng)一名教師，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。很多人都看到了Brad Cohen的努力與執(zhí)著，深深的被他堅(jiān)定的信念所感動(dòng)�？墒荁rad Cohen得成功卻是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谒纳砗蟛粩嘀С炙膭?lì)他。他的一生很艱難，媽媽在旁邊一直為他打氣，鼓勵(lì)他不要向妥瑞癥妥協(xié)。那一位很好的校長，因緣際會(huì)下讓他上臺發(fā)表自己的這種癥狀，并且也讓他說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，得到了全校同學(xué)的認(rèn)可，使得他更加有信心。之后，就有了很想當(dāng)老師的想法。
一個(gè)人的背后總有很多人的支持后幫助，作為一個(gè)老師，我的一個(gè)動(dòng)作，一句話，甚至于一個(gè)表情都有可能會(huì)影響孩子的成長。我們應(yīng)該用平等的眼光去看待每一個(gè)孩子，用我們默默地，無私的愛去灌溉他們，教給孩子知識、技能，做人的道理。我們應(yīng)站在孩子的身后，去理解他們，包容他們，支持他們。因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，孩子更需要自己無限的勇氣去創(chuàng)造未來，教師更多的能給予孩子的是一種引導(dǎo)，一種默默地支持。
孩子,我永遠(yuǎn)站在你的身后愛你！
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