讓孩子“放心”起跑的散文
前幾天一朋友，孩子沒能入讀一所著名小學(xué)，這位朋友在遺憾之后反而明白了一個道理，其實(shí)人生的路很長，很長，很長，起跑不能決定最終結(jié)果。－－好父母教育咨詢網(wǎng) - 中國專業(yè)的嬰幼兒、青少年教育咨詢網(wǎng)站
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳章良在談起他的求學(xué)經(jīng)歷時，說自己也曾是起跑線上的“輸家”。他出生于福建省福清縣一個偏僻的山村，由于家境貧寒，他進(jìn)入村小學(xué)讀書時已是班上年齡最大的學(xué)生，可一個字還都不認(rèn)識，同學(xué)、老師都嫌他笨，把他歸入差等生之列。時間久了，他覺得很沒面子，便向父親提出退學(xué)，可母親怎么也不答應(yīng)，語重心長地對他說：“娃啊，你讀書是遲了，可你腦子并不笨，笨鳥先飛。只要你咬咬牙，堅(jiān)持住，每天比別人遲睡一會兒，早起一會，你一定會慢慢趕上別的同學(xué)�！甭犃四赣H的話，其實(shí)內(nèi)心有些要強(qiáng)的陳章良就依了母親。
于是，他每天都比別人付出多得多的`精力和時間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗靼姿呀?jīng)比別人起跑晚了，再不努力只能接受退學(xué)的苦果了。他的成績果然慢慢趕上去了。后來，他考上了大學(xué)。再后來，他又進(jìn)入華盛頓大學(xué)攻讀博士，讀博期間，他在生物技術(shù)及分子生物學(xué)研究方面就取得了重大突破。再往后，他29歲時被聘為北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；30歲時獲聯(lián)合國教科文組織授予的“賈烏德侯賽因”青年科學(xué)家獎；34歲時任北京大學(xué)副校長；41歲時擔(dān)任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長。
回顧陳章良的成長經(jīng)歷，不由得想起了時下一些家長所推崇的教育口號：不要讓孩子輸在起跑線上。為了讓孩子有一個起跑的制高點(diǎn)，他們拼命地為孩子施加各種壓力、增加各種營養(yǎng)。于是，孩子們成了各類培訓(xùn)班的�？�，假期成了孩子們的第二學(xué)校。在“不輸在起跑線上”的刺激下，不僅孩子們身心疲憊，很多父母也為此勞心費(fèi)神。
其實(shí)，孩子起跑時固然需要做一些準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備做得越充分越好，但也不可刻意地為孩子施加太多的壓力，使孩子起跑時過于緊張，反而影響了后面的發(fā)揮。因此，孩子起跑時狀態(tài)雖然很重要，但更重要的是要讓孩子保持一份樂觀向上的心態(tài)，讓孩子明白即使起跑時暫時落后，只要奮發(fā)努力更可后來居上，甚至大有作為
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