班主任老師,我把孩子交給你優(yōu)秀散文
班主任老師，我把孩子交給你! 今天是9月1日，新學(xué)期開學(xué)了。雖然我的孩子已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，可我還是懷著和去年一樣的心情，把他交給你。我想，這種心情會(huì)一直保持下去，直到他長(zhǎng)大成人。我想，每一...
班主任老師，我把孩子交給你!
今天是9月1日，新學(xué)期開學(xué)了。雖然我的孩子已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，可我還是懷著和去年一樣的心情，把他交給你。我想，這種心情會(huì)一直保持下去，直到他長(zhǎng)大成人。我想，每一個(gè)媽媽都會(huì)懷著這種心情把孩子交給你。
班主任老師，我把孩子交給你。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，他又長(zhǎng)大了一歲，也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了�？伤�是那樣淘氣，還是那么愛(ài)說(shuō)，愛(ài)動(dòng),只有睡著的時(shí)候才能安靜下來(lái)。當(dāng)他熟睡的時(shí)候，注視著他粉嘟嘟的小臉，凝望著她安然的神態(tài)，我的心情就平靜如水。他一天天健壯，離開我的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。去年下樓玩兒還纏著要我陪，現(xiàn)在自己下樓一玩兒就忘記回家。他毫無(wú)聲息的拿走了我的青春，偷走了我的時(shí)間，我卻絲毫不在意，反而感到無(wú)比驕傲�，F(xiàn)在我越來(lái)越滿懷感激，感激上天賜給了我最珍貴的禮物—兒子。
班主任老師，我把孩子交給你。他是那么愛(ài)我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我愛(ài)他。隨著他一天天長(zhǎng)大，我也越來(lái)越多的責(zé)怪他。他在外面玩而弄臟了衣服和臉，他把家里弄的到處是玩具，他碰見(jiàn)爸爸媽媽的熟人忘記打招呼，她和小朋友吵架，他在課堂上做小動(dòng)作，他的作業(yè)沒(méi)有得“優(yōu)”，他考試沒(méi)有滿分，它沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀……我越來(lái)越急躁，越來(lái)越為他的“不完美”而斥責(zé)他，甚至在他嫩嫩的大腿上擰出紫痕而全忘了他只有7歲。我忘記了他是我的孩子，我的寶貝。而他即使在我責(zé)罰他時(shí)，也不忘給我端杯水，兩眼淚汪汪地看著我喝下好消氣。他是多么善忘，忘記我種種的錯(cuò)，只要看見(jiàn)我就無(wú)比喜悅，盡管委屈的淚水還在眼里打轉(zhuǎn)。
班主任老師，我把孩子交給你。她是那么率真。盡管我常常向他灌輸遠(yuǎn)大理想，可他還是把開公共汽車當(dāng)作自己的理想，自豪到處宣揚(yáng)，并且安排爸爸媽媽給他當(dāng)售票員。他最愛(ài)的玩具就是積木。用積木建造了一輛又一輛公共汽車，把自己的臥室都變成了汽車站。
班主任老師，我把孩子交給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他背著大大的書包走進(jìn)教室，心便走了進(jìn)去。我的孩子，我的寶寶，班主任老師和同學(xué)喜歡你嗎？上課聽(tīng)得懂嗎？作業(yè)會(huì)做嗎?在學(xué)校過(guò)的.快樂(lè)嗎……就這樣，我在惴惴不安中度過(guò)每一天。
班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他額角冒汗，衣服凌亂，一只手拿著包子，背著書包氣喘吁吁的跑到教室門口，可還是遲到的時(shí)候，你會(huì)微笑著讓他做到自己座位上去嗎?你會(huì)讓他安心的吃完包子同時(shí)提醒他慢點(diǎn)吃，別噎著嗎？你還是讓他站在寒風(fēng)中站一個(gè)早上，讓他手中熱騰騰的包子變涼，讓他的小腦袋在同學(xué)們的笑聲中耷拉下來(lái)？
班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他頭發(fā)里夾雜著草葉，臉上汗水和灰塵混雜在一起，小手黑黑的，衣服上都是塵土，口袋里裝滿小石頭和希奇古怪的東西，臟兮兮的站在你面前的時(shí)候，你還會(huì)喜歡他嗎？你會(huì)端來(lái)清水，給他洗凈小臉嗎？你會(huì)給他捏掉草葉，拍掉身上的塵土，把他攬?jiān)谧约旱膽牙飭幔?/p>
班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他在同學(xué)們面前大聲說(shuō)出自己那再平凡不過(guò)的的理想時(shí)，你還會(huì)喜歡他嗎？當(dāng)其他的孩子為他那在平凡不過(guò)的理想而發(fā)出笑聲的時(shí)候，你能讓他在笑聲中抬起頭來(lái)，依然能夠?yàn)樽约旱睦硐攵械津湴羻幔?/p>
班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他拿著邊角卷卷的作業(yè)本站在你面前的時(shí)候，當(dāng)他拿著連他自己都覺(jué)得難為情的時(shí)候，你還會(huì)對(duì)他微笑嗎？你會(huì)幫助他面對(duì)一次又一次的考試，安全的跨過(guò)這些學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的暗礁嗎？你會(huì)讓他看到自己的力量，對(duì)自己有信心和希望嗎？
班主任老師，我把孩子交給你。她是那么普通，普通的掉在學(xué)生堆里找不到的。當(dāng)你看他的時(shí)候，你的目光能在他臉上停留片刻嗎？你能注視他的眼睛嗎？你能發(fā)現(xiàn)他一天天長(zhǎng)大，每一天都有變化嗎？你能讓他也為自己的變化而無(wú)比的快樂(lè)嗎？你能讓他明白自己也是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的嗎？你能讓她感受到你對(duì)他的喜愛(ài)，并讓他因?yàn)檫@種喜愛(ài)而滿懷欣喜嗎？我看著他滿懷喜悅的走進(jìn)教室，你能讓她也滿懷喜悅和激情的回到家里，對(duì)明天充滿渴望嗎
班主任老師，我把孩子交給你。我交給你的不僅僅是一個(gè)孩子，他是我全部的希望，全部的夢(mèng)，全部的生命。我交給你的又只是一個(gè)孩子，他是聰明而又淘氣的孩子，是懵懵懂懂而又滿懷疑問(wèn)的孩子，是無(wú)所畏懼卻又害怕一切的孩子，是一天天長(zhǎng)大卻又非常弱小的孩子，是急著奔跑卻又常常摔倒的孩子，是試著為自己辯解卻又說(shuō)不清楚的孩子，是總想幫媽媽做事卻常常幫倒忙的孩子，是一面宣稱自己是男子汗一面哭鼻子的孩子，是充滿希望的孩子，是一天天健壯起來(lái)的孩子，是目光越來(lái)越遠(yuǎn)的孩子，是胸懷越來(lái)越寬廣的孩子……
班主任老師，我把孩子交給你。明天，你會(huì)還給我一個(gè)什么樣的孩子？
【班主任老師,我把孩子交給你優(yōu)秀散文】相關(guān)文章：
我找到了一把鑰匙初中散文02-02
把小事復(fù)雜化散文11-13
我要開花給你看作文03-07
《把我的心臟帶回祖國(guó)》優(yōu)秀教學(xué)片斷06-30
我的班主任老師作文600字優(yōu)秀（精選46篇）05-30
我把詩(shī)人埋葬詩(shī)歌08-31
三月莫把心揉碎散文11-16
問(wèn)優(yōu)秀散文12-11
幸福優(yōu)秀散文11-10