種愛(ài)隨筆散文
從教幾十載，一直以為教師應(yīng)是名副其實(shí)的春蠶、蠟燭、園丁，是鑄造靈魂的工程師。直到今天才恍然大悟：教師，是種愛(ài)的使者。
整理資料時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)故事：一個(gè)讀小學(xué)高年級(jí)的男孩，淘氣頑皮、打架罵人、作業(yè)馬虎、遲到曠課。但老師從來(lái)不曾訓(xùn)斥他，因?yàn)榕蠋煆钠渌⒆拥膫髀勚兄浪麤](méi)有母親，父親忙著自己的養(yǎng)雞事業(yè)，很多時(shí)候孩子都在幫著父親做一些力所能及的事情。
一周一次的習(xí)作課上，女老師出了一道作文題：“我和祖國(guó)”。于是，五十多枝鋼筆“沙沙沙”匯成一曲動(dòng)聽的音樂(lè)。女老師欣慰地在靜靜的教室里穿梭著，當(dāng)目光落在那個(gè)男孩子的身上時(shí)，男孩子正蔫蔫地望著窗口發(fā)呆呢！女教師禁不住打了個(gè)心顫：是自己出的題目難了嗎？可其他孩子為什么寫得那樣得心應(yīng)手？疑問(wèn)立即刪除了。女老師走近男孩遞上一個(gè)溫馨的微笑，男孩立刻會(huì)意了，拿起筆葡萄般的眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，低下頭“刷刷刷”地寫開了。
課后，當(dāng)女老師批改作文時(shí)，男孩的作文袖珍得居然是一句話：“祖國(guó)是母雞，我愿意是一粒米。”看著這篇微型極品習(xí)作，女老師頓時(shí)一股暖流涌上心頭，她激動(dòng)地情不自禁道：“即使是喂雞喂得極煩躁的孩子，心里也有陽(yáng)光！”
次日作文評(píng)講課上，女老師特意褒獎(jiǎng)了這篇短文，她滿面春風(fēng)地說(shuō)：“從地圖上看，我們的祖國(guó)像只雄雞，但有個(gè)聰明的孩子卻認(rèn)為祖國(guó)的形狀更像一只母雞，也正是這個(gè)深情的‘母’字，表達(dá)出了小作者對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)。他這樣寫道：‘祖國(guó)是母雞，我愿意是一粒米。’聽！這就叫無(wú)私奉獻(xiàn)，這就叫徹底的犧牲，這就叫深深的愛(ài)與濃濃的情！因此，老師認(rèn)定，這次交上來(lái)的作文，這個(gè)‘母雞與米’的比喻最精彩，也最迷人�！�
從此，男孩就像變了個(gè)人，見人彬彬有禮，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，專心聽課認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)不斷提高。在男孩幼小的心田里，長(zhǎng)滿了愛(ài)——女教師種的愛(ài)。
種愛(ài)的職業(yè)，自然會(huì)催生出各具千秋的種愛(ài)故事，無(wú)論時(shí)光怎樣無(wú)情地打磨，故事永遠(yuǎn)不會(huì)失去光澤。這里又是一個(gè)讓感動(dòng)的故事�！傲槐碚么髸�(huì)”進(jìn)行到頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)時(shí)，他在同學(xué)們的戲弄下興致勃勃地跑上了主席臺(tái)，授獎(jiǎng)的學(xué)生手捧大紅的證書、耀目的獎(jiǎng)品在一片如雷般的掌聲中沐浴一雙雙羨慕的目光神采飛揚(yáng)地步下臺(tái)來(lái)，唯有他還傻傻地在臺(tái)上東張西望地發(fā)著愣：領(lǐng)導(dǎo)怎么沒(méi)給自己頒獎(jiǎng)？疑問(wèn)還沒(méi)理出個(gè)頭緒，會(huì)議主持用手語(yǔ)示意他趕快下去，他紅著臉尷尬地向座位跑去。在返回時(shí)那段漫長(zhǎng)的路上，日里與他好的就像親兄弟一樣的鐵哥兒們擠眉弄眼開心不已。他惱羞成怒淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，正要落座，班主任已出現(xiàn)在身邊：“不好意思，都怪老師上報(bào)‘優(yōu)秀學(xué)生’名單時(shí)把你漏掉了�！闭f(shuō)著，從衣兜掏出一枝精致的鋼筆遞給他，“這枝筆就作為獎(jiǎng)品吧，希望你能原諒老師！”雖然他沒(méi)拿到證書，但這枝鋼筆遠(yuǎn)比那些授獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品昂貴的多，盡管還在埋怨老師做事的不慎，可第一次獲得這樣貴重的獎(jiǎng)，他也知足了。
有了這份特殊的獎(jiǎng)品，他竟然一改往常散慢自由的不良習(xí)慣，道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)讓全校師生刮目相看，贊不絕口。更出乎意料的是數(shù)年后的他也成了一名愛(ài)的播種者。一次在同學(xué)那里得知了那枝鋼筆背后的故事，他感慨萬(wàn)千，淚眼婆娑。
在別人的故事里尋找自己的影子，原來(lái)自己也在種愛(ài)。那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，我?guī)W(xué)生去參加聯(lián)校組織的冬季越野長(zhǎng)跑比賽。為了讓孩子們暖暖身子，我領(lǐng)他們到一家小吃店每人買了一碗渾飩。出乎意料的是在我身邊的東紅剛剛吃完便大口大口地吐開了，而且吐得我的褲子到處都是，孩子以為闖禍了，趕快拿紙巾為我擦拭。雖然我一向是個(gè)極愛(ài)整潔的人，但這時(shí)一點(diǎn)沒(méi)有不悅的感覺(jué)，我極溫和地安慰東紅沒(méi)關(guān)系，并把他扶在凳子上安慰他好好休息。不知是體力真的難以支撐，還是不敢不聽老師的話，東紅乖乖地坐在那兒了，不過(guò)，臉上寫著的內(nèi)疚是無(wú)法掩飾的。我把他身上的污垢擦掉，再把地上的臟物清除干凈，給他倒了杯熱水，再到衛(wèi)生間清了自己的褲子，就帶孩子們走向比賽地點(diǎn)。跑前，我囑咐東紅，今天的比賽他不參加了，自己的'身體要緊�？蓶|紅果斷地說(shuō)：“老師，我一定要堅(jiān)持下來(lái)，即使進(jìn)不了名次，我也能爭(zhēng)得參賽分，為學(xué)校爭(zhēng)光啊！”我一時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，緊緊摟住了東紅……
比賽的發(fā)令槍響了，我抱著孩子們的衣服兩眼緊緊地盯著東紅，可那如潮水奔涌，似萬(wàn)馬奔騰的人流中哪里還能看到東紅。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)一樣飛旋而去后，公路上只剩下淡淡的塵埃時(shí)，一位工作人員手里提著一只雪白的網(wǎng)鞋驚奇地喊著：“哪個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)員的鞋跑掉了？”我們十幾個(gè)校長(zhǎng)都圍了過(guò)去，可普普通通的一只鞋，誰(shuí)能判斷出是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)孩子的鞋？約摸一個(gè)小時(shí)后，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)陸續(xù)返回，我全神貫注地尋找著東紅，終于發(fā)現(xiàn)了他，竟然腳上只有一只鞋，我驚訝地竟忘記了為他加油，凝視著那只沒(méi)穿鞋的腳跟著他跑向終點(diǎn)，他見到我遺憾地說(shuō)：“老師，沒(méi)有進(jìn)入前三十名！”
“你是這次越野比賽中唯一的冠軍�。 蔽仪椴蛔越孛摽诙�。并把衣服幫東紅穿好。然后為他取回那只鞋。
頒獎(jiǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)果然特意表?yè)P(yáng)了東紅赤腳跑完全程的頑強(qiáng)意志和心中有學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)。這個(gè)故事也從此成了我以及同行們時(shí)常掛在嘴邊的一段佳話。
種愛(ài)的感覺(jué)真的很甜很美，能從事一份種愛(ài)的職業(yè)，是上蒼的偏愛(ài)，也是自己的幸運(yùn)。
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