淡然人生經(jīng)典散文
淡然人生經(jīng)典散文1
生命若水，潺潺流動(dòng)，風(fēng)過(guò)處，或許是巨浪滔天，或許是漣漪微微，四季的輪回里，總有花開(kāi)花謝于眸中繽紛，柔了夢(mèng)，潤(rùn)了心，留下深深淺淺的痕。喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺(jué)，閑暇時(shí)光，安靜地坐在鋼琴邊，撫一曲心音，無(wú)論那曲子是憂傷抑或歡快，都能聽(tīng)到自己靈魂的回聲。于淡然里輕拾一枚光陰，那經(jīng)絡(luò)里滲透的，是依稀可辨的過(guò)往。
感覺(jué)歲月中，所有的行走都在夢(mèng)中，那些繁華錦瑟，那些痛苦彷徨，那些淺笑處的笑語(yǔ)嫣然，那些淚光中的黯然神傷，都于云卷云舒中悄然。事實(shí)上，走過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，誰(shuí)能真正忘記過(guò)？淡了、散了、算了，誰(shuí)能徹底擁有過(guò)？歲月的長(zhǎng)河里，所有的走過(guò)，都會(huì)輕淡無(wú)痕，驀然回首，惟剩領(lǐng)悟后的恬淡。
人生歲月中，所有的行走都在心上，心的哭泣，心的呢喃，心的掙扎，心的纏綿。也許，生活需要的不僅僅是喜怒哀樂(lè)，更是一種處變不驚的淡然。多一份淡然，就多了一份豁達(dá)和從容；多一份淡然，在失意的時(shí)候，起碼會(huì)看開(kāi)許多；多一份淡然，在絕望的時(shí)候，更不會(huì)選擇毀滅；多一份淡然，就算風(fēng)塵仆仆，心也時(shí)刻溫暖。
生活，原本就是由一些平淡組成，沒(méi)有華麗的章節(jié)，有的只是尋常，隔著時(shí)光，只需輕輕一碰，大片的心事便會(huì)跌落時(shí)光的影里，堆積成流年。漫過(guò)心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而淡然就是這個(gè)季節(jié)里最美的音符。
多一份淡然吧，彈指處，笑對(duì)風(fēng)云，淡看流年；多一份淡然吧，以冷靜而達(dá)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，水靜香自遠(yuǎn)。生活累時(shí)，迷茫時(shí)，請(qǐng)停留在自己的心靈憩息之所，浮華便已成云煙，喧囂也已不再，只和心靜靜的對(duì)白，只需將心輕輕的靠岸。
淡然人生經(jīng)典散文2
坎坷人生，淡然在心
每個(gè)五月，于我來(lái)說(shuō)都是一段難熬的時(shí)光。五月，本就是一個(gè)忙碌不堪的月份，而今年的事情是尤其的多。工作加多了，腰痛還愈演愈烈。教學(xué)不能落下，節(jié)目不能不排練，只能拖著病痛堅(jiān)持工作。
我知道，人生之路不只是風(fēng)和日麗，還有凄雨迷離；人生之道不光是一路平坦，還有坎坷泥濘；人生之舟不盡是一帆風(fēng)順，還有暗礁橫生。
奔走在人生旅途，驚喜與歡欣是生活的厚賜，煩憂與傷痛是生活的磨礪。沒(méi)人能不被煩惱憂愁侵?jǐn)_，沒(méi)人能不被悲痛心傷突襲，唯有在每個(gè)平淡的日子，擁一抹溫馨來(lái)淡化煩憂，在疼痛面前挺直自己的脊梁，拋下一切憂傷，淡化一切惆悵，吞噬一切孤獨(dú)。用微笑與堅(jiān)強(qiáng)來(lái)?yè)纹鹱约旱奶炜�，方能迎�?lái)絢麗的彩虹，擁有璀璨的人生。
都說(shuō)痛而不言是一種智慧，笑而不語(yǔ)是一種豁達(dá)。然而，誰(shuí)不想在痛的時(shí)候，能有人撫慰，讓心靈得到慰藉；誰(shuí)不想在被他人誤解時(shí)，能及時(shí)解釋清楚誤會(huì)，不用承受那種無(wú)法辨清的苦不堪言。要做到痛而不言，得承受多少次傷痛的洗禮，多少次無(wú)人問(wèn)津的落寞？要淡然地做到笑而不語(yǔ)，得修煉到多么博大的心胸？
身體的疼痛，工作的繁忙，加上生活的困擾，讓自己變得極其的焦躁不安。心底，特別向往一條通往寧?kù)o港灣的心路，萬(wàn)分渴望一個(gè)安寧湛藍(lán)的天空來(lái)放逐心靈的郁結(jié)。那是一個(gè)寧?kù)o祥和的天地，輕柔如風(fēng)，素凈如云，不染纖塵，不聞喧囂。
走過(guò)人生的春夏秋冬，跨過(guò)歲月的滄海桑田，我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，喜悅過(guò)，落寞過(guò)，激動(dòng)過(guò)。人生本是五味茶，酸、甜、苦、辣、咸皆得嘗，走過(guò)的是歲月，流逝的是年華，得到的是經(jīng)歷，咀嚼的是五味，陪伴的是心情。心情是每天形影不離的陪伴，每天都有好心情，才能夠與幸福更接近。
追逐幸福的腳步，總是艱難而又漫長(zhǎng)，一份付出，方能得到一份收獲，成功者頭頂上的光環(huán)誰(shuí)都能看到，但他在成功前的付出與艱辛又有幾人能知曉？行走在紅塵俗世，誰(shuí)都在堅(jiān)持，誰(shuí)都在隱忍，只因，唯有不斷堅(jiān)持、不斷奮進(jìn)，才能有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
奔走在喧囂紅塵，特別想以一種虛無(wú)縹緲的方式存活于世，不驚不擾，不媚不俗。不想虧欠誰(shuí)，不會(huì)拖累誰(shuí)；不想影響誰(shuí)，不會(huì)傷害誰(shuí)。以一棵草一樣的平凡，以一朵花一樣的素淡，以一片云一樣的悠閑，寂靜而默然地走過(guò)俗世紅塵。無(wú)需絢麗多姿，只想隨心隨性；無(wú)需驚濤駭俗，只愿平靜安然。
淡然人生經(jīng)典散文3
大學(xué)時(shí)多么向往大城市的燈紅酒綠，氣派的寫(xiě)字樓，寬闊的柏油路，熙熙攘攘的人群……，那時(shí)候我努力讀書(shū)，以為書(shū)讀好了就可以留在大城市。
在那個(gè)炎炎的七月，我畢業(yè)了。
那時(shí)我瘋狂的在我讀書(shū)的大城市找工作，投了一份又一份的簡(jiǎn)歷，面試了一家又一家的公司，擠了一趟又一趟的公交車(chē)，穿梭于人才交流會(huì)，功夫不付有心人，找到了一份待遇不錯(cuò)的工作，足可以維持生計(jì)，略微有些結(jié)余。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，苦讀了16年，終于有工作了，我很珍惜這份得來(lái)不易的工作，我努力工作，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三個(gè)月后，實(shí)習(xí)期滿，我順利轉(zhuǎn)正，待遇也相應(yīng)的提高。我很感激領(lǐng)導(dǎo)能正確看待我，此后我更加努力工作，加班不亦樂(lè)乎，從不抱怨，何況加班還有工資。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我贊賞有加，我一直這樣努力工作，盡量做到完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)，不會(huì)就多問(wèn)多學(xué)。一年以后，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我可以獨(dú)立做事了，單獨(dú)安排我一間辦公室，我壓力更大了，更有挑戰(zhàn)了，從此，我更加勤奮，去的比別人早，下班比別人晚，為了生計(jì)，為了融入城市，為了未來(lái)，我努力著，我堅(jiān)持著，我快樂(lè)著。
參加工作兩年后。
突然有一天母親打來(lái)電話說(shuō)：“回老家來(lái)吧，你妹妹已經(jīng)嫁人了，弟弟又不聽(tīng)話，爹媽就指望你了……”，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，應(yīng)付母親說(shuō)，考慮考慮。
我很糾結(jié)，為了城市生活夢(mèng)，我苦讀了16，奮斗了兩年，說(shuō)走就走，說(shuō)放下就放下，不容易。
那些日子，我恍恍惚惚，工作狀態(tài)極差，領(lǐng)導(dǎo)看出了，我如實(shí)相告。
一個(gè)月以后我辭職了。
回到老家我聘上了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的.語(yǔ)文教師。開(kāi)始的一個(gè)月，怎么也不適應(yīng)，心生厭惡：簡(jiǎn)陋的校舍，低矮的教學(xué)樓，泥巴地操場(chǎng)……一切都那么不如意，怎么也提不起興趣，整天無(wú)精打采。
我成了一位人民教師。
這樣持續(xù)了近三個(gè)月。
這三個(gè)月里我想了很多很多。我也是農(nóng)村的孩子，生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，在木楞做的簡(jiǎn)陋的教室里讀完了小學(xué)，冬天冷風(fēng)嗖嗖的，夏天悶熱不已，雨天偶爾還會(huì)漏幾滴小雨。就在那個(gè)山村小學(xué)的泥巴地操場(chǎng)渡過(guò)了簡(jiǎn)單快樂(lè)的童年。就在那個(gè)山村小學(xué)我學(xué)到了一些知識(shí)，就在那個(gè)山村小學(xué)留下了我美好的記憶。六年級(jí)升初中時(shí)68個(gè)學(xué)生我考了第一名，那年我去了縣城讀初中。我由衷的感謝交給我知識(shí)，教育我成長(zhǎng)的老師們。
那也是一個(gè)偏僻的小山村，我的那些老師為了我們這些山里娃遠(yuǎn)離了舒適的城市生活，在這偏僻的山村小學(xué)老師們默默的把自己的所學(xué)傳授給我們這些山里娃，一年又一年，我們這些山里娃漸漸的長(zhǎng)大，老師們慢慢的老去，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我想明白了。徹徹底底的想明白了。
我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，不再埋怨，不再留戀燈紅酒綠，不再做城市夢(mèng)。不覺(jué)得教室簡(jiǎn)陋，不嫌棄泥巴地操場(chǎng)，不羨慕城里人。我想為像我一樣的山里娃做點(diǎn)力所能及的事，哪怕很微小。我本來(lái)就是一顆小草，就應(yīng)生長(zhǎng)在泥土里。
教學(xué)上認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生一視同仁，培優(yōu)輔差。課余時(shí)間和他們一塊玩，傾聽(tīng)他們的心聲，想他們所想，急他們所急，和學(xué)生打成一片，一個(gè)學(xué)期后我所教的班級(jí)成績(jī)大有進(jìn)展。我品味到了平淡的快樂(lè)。
一年又一年，學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，每屆學(xué)生都有拔尖的。我也像我的老師們一樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
再后來(lái)我結(jié)婚生子，在這貧瘠的土地上辛勤耕耘。
如今工作順利，孩子活潑可愛(ài)，家庭幸福美滿。放假了陪父母種菜地、話老家長(zhǎng)里短，陪孩子撲蝴蝶、捉泥鰍、抓螞蚱、摘野花。
我的生活像一杯茶，清香淡雅。
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