邂逅北大散文隨筆

　　在北京方向感始終是錯(cuò)亂的，在北大也是。分不清哪里是東門(mén)那里是西門(mén)，更甚的是還有東側(cè)門(mén)與西側(cè)門(mén)，這就讓我更糊涂了。周二那天去北大，沒(méi)有證件如我者是需要登記的，不過(guò)這樣也好，至少北大的電腦里儲(chǔ)存過(guò)我的名字。

　　出了地鐵后，哥哥指著一座塔說(shuō)：“你看，北大就在那里了�！痹瓉�(lái)北大也有一座塔，之前我只知道北海公園有一座白塔。在北大校園里找那座塔卻找不到了，高大茂密的樹(shù)木掩映著，讓那塔跟我們玩起了捉迷藏。除了寬闊的大道，一條條曲折幽靜的小路也在校園里鋪展著，調(diào)皮地挑逗著游人，使北大的整體氛圍嚴(yán)謹(jǐn)莊重中又不失新巧活潑。

　　在一條小路上走著走著便來(lái)到了塔腳下，本是無(wú)心插柳的。塔周?chē)�有一圈護(hù)欄，但這并不能阻擋住游人們的熱情，塔身下面被寫(xiě)滿了字，甚至在高出地面二三米的地方也被留下了字跡，真想象不出熱情的游人們是怎么上去的，仿佛一個(gè)小女孩見(jiàn)到了她一直喜歡的明星，無(wú)論怎樣費(fèi)勁都要在那明星臉上留下一個(gè)吻，但這吻對(duì)于明星而言卻是無(wú)足輕重或者是多余的。塔下面有一塊小石碑，上面記載著它的建造年代及用途，原來(lái)這是座水塔，它是北大的功臣呢！

　　距水塔不遠(yuǎn)處便是未名湖了，這名字很唯美，讓人不得不想到一些溫馨的牽手與陪伴，或者僅僅是默默的肩并肩；也讓我不得不想到《穆斯林的葬禮》中年輕帥氣的楚雁潮和優(yōu)雅端莊的韓新月，以及他們那凄美動(dòng)人的愛(ài)情。其實(shí)“未名湖”這個(gè)名字，在初次聽(tīng)到時(shí)與再次提起時(shí)都不免讓我于溫馨中有一種淡淡的憂傷，清凌凌的溫馨就如那湖碧波，而那淡淡的憂傷就如倒映于水中的塔影與樹(shù)影，影隨波動(dòng)。在未名湖畔的一條長(zhǎng)椅上坐下，感受著那波、那影、那清風(fēng)與那環(huán)繞于周?chē)�的蒼翠，心中澄明了卻同時(shí)也激動(dòng)了，只是靜靜地喜悅著，靜靜地，仿佛任何言語(yǔ)都會(huì)褻瀆了這美景。其實(shí)，它并非美不勝收，只是美中多了一份優(yōu)雅，優(yōu)雅地讓人無(wú)話可說(shuō)。

　　未名湖北有四座紅樓，分別是“德”“才”“均”“備”四齋。其中“備齋”已經(jīng)以《穆斯林的葬禮》為跳板，在我的腦子中占了一席之地。那里有楚雁潮用過(guò)的臺(tái)燈與書(shū)桌，那里記錄了他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，那里也是韓新月目光所及的地方。他是她的師長(zhǎng)，也是她的愛(ài)人，她的生命卻在這美麗的感情中溘然長(zhǎng)逝，未等它開(kāi)花結(jié)果。我想應(yīng)該不僅僅是《穆斯林的葬禮》吧，北大的校園里肯定孕育過(guò)更多或凄或美的愛(ài)情故事，也上演過(guò)一幕幕為國(guó)求學(xué)的執(zhí)著。

　　在北大的西門(mén)進(jìn)入，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。進(jìn)門(mén)之后便可見(jiàn)茂林修竹，亭臺(tái)水榭，或許這兩個(gè)詞夸張了點(diǎn)，但除此之外，我真不知道該用什么詞來(lái)形容它所給我的整體印象了。一路行來(lái)，讓我感觸頗深的還有那些古老的樹(shù)木——松柏、銀杏、垂柳……仿佛除了北大的歷史、文化、建筑外，這些老樹(shù)也能讓北大的站姿更有風(fēng)度和底氣�？傊�，站在北大校園里，看著那些老樹(shù)斑駁的枝干，感覺(jué)北大在將其歷史文化融合的同時(shí)，連校園內(nèi)的一草一木、一花一石都與它深厚的底蘊(yùn)相呼應(yīng)了。

　　周二的北大校園想必是比節(jié)假日時(shí)安靜的，其實(shí)這樣的氛圍才是感受北大的最佳時(shí)機(jī)，于平靜中才能見(jiàn)北大的真性情，節(jié)假日里的北大太疲倦了，它要接待來(lái)自于全國(guó)各地甚至于全世界的客人，于喧囂中誰(shuí)還會(huì)傾聽(tīng)到來(lái)自于北大最深層的呼吸？放緩腳步慢慢走著，仿佛那足音就是我們之間的對(duì)話，我便于這樣一分安靜中聆聽(tīng)。走到北大校史館，門(mén)前卻寫(xiě)著“今日閉館”，這難免叫人遺憾了，否則參觀北大校史館是北大之行相當(dāng)重要的一環(huán)，哪怕僅僅是去品咂司徒雷登建立燕大時(shí)的艱難，去給這個(gè)為中國(guó)創(chuàng)建下一流學(xué)府的美國(guó)人以最虔誠(chéng)的感念。

　　校史館前有一水塘，水塘不遠(yuǎn)處，有一尊西班牙作家塞萬(wàn)提斯的銅像，這銅像是西班牙政府所贈(zèng)。如果這位寫(xiě)作了《堂吉訶德》的'偉大作家活在北大建校之后，他是一定會(huì)來(lái)北大做客的，就像印度詩(shī)人泰戈?duì)栆粯�，和中�?guó)大學(xué)問(wèn)家們成為最要好的朋友。我想，西班牙政府的這一做法既成全了塞萬(wàn)提斯也成全了北大，這讓大家親歷了大學(xué)，也讓大學(xué)親近了大家。

　　行到此處，是出于完全的情不自禁，給一個(gè)朋友發(fā)短信說(shuō)：“如果你來(lái)過(guò)北大，如果你曾經(jīng)在未名湖畔坐過(guò)，你就不會(huì)感嘆我們學(xué)校那些樹(shù)木的古老了。如果高考前我們?cè)鴣?lái)過(guò)北大，是否現(xiàn)在會(huì)是另一番不一樣的結(jié)局呢？真乃大學(xué)之謂也！”在北大的許多建筑上會(huì)看到類(lèi)似于“北大，等我，我一定會(huì)來(lái)的！”這樣的留言，不知道留言人的理想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。如果我們高考前也來(lái)過(guò)北大，是否也會(huì)有一種非北大不上的倔強(qiáng)？

　　走進(jìn)教學(xué)樓里，因?yàn)槭巧险n時(shí)間，樓道里很安靜。安靜中的嚴(yán)謹(jǐn)讓我望而卻步，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些教室，以及教室里的老師和學(xué)生。曾經(jīng)在《在北大聽(tīng)講座》一書(shū)里，了解過(guò)北大講座中的深厚學(xué)理及蘊(yùn)含其中的人生智慧，并被其深深折服。如今站在北大教學(xué)樓中，雖不能親歷講座現(xiàn)場(chǎng)，但想必在浮華之風(fēng)日盛的當(dāng)下，北大講座中所傳出的思想之聲是值得認(rèn)真品味和用心領(lǐng)會(huì)的。

　　在北大轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)看到北大的校訓(xùn)。據(jù)說(shuō)以前蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”作為校訓(xùn)，改革開(kāi)放后便改成“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”，這八個(gè)字被寫(xiě)在食堂的墻上，后來(lái)食堂被拆了，這八個(gè)字的校訓(xùn)也就再?zèng)]人提起，仿佛是任它自生自滅了。有人嫌這八個(gè)字俗不可奈，到現(xiàn)在為止提起北大校訓(xùn)都是件讓人尷尬的事�；蛟S是北大太大器、太厚重，也太驕傲、太優(yōu)秀了所以所有語(yǔ)言與它本身的存在相比都遜色了，它是不需要語(yǔ)言來(lái)彰顯自我的。

　　走出北大的時(shí)候，心里仿佛飽滿了許多！可是北大，又豈是這短短的文字能夠說(shuō)得完的話題！

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