花的往事和零星的記憶散文隨筆
我有一年多沒(méi)有回老家了，老家留給我的感覺(jué)就象是一扇門(mén)，只要推開(kāi)近在咫尺的這扇記憶的門(mén)，滿目就會(huì)是令人心動(dòng)熟悉的印象，泛著青光的石壁的家屋，農(nóng)家院子里特有的氣息，再一想還能回憶起小小的花團(tuán)錦簇的花園，母親有時(shí)候笑得豪爽也會(huì)罵得響亮，更多的時(shí)候是從清涼涼的水缸里舀水洗衣洗菜嘩啷嘩啷刷鍋的聲音，傍晚熱騰騰的飯菜上桌了，這時(shí)候就是母親最有空歇來(lái)總結(jié)我的一天的時(shí)候，拿我的小花園做捻子來(lái)數(shù)落我的劣跡了。
這是我對(duì)少年時(shí)候的回憶，我的母親現(xiàn)在守侯在自家的這個(gè)院落里。三間正房廳堂剛剛不久粉刷一新，西面是曬莊稼的平房兼廚房，夏夜順著梯級(jí)爬上去乘涼最?lèi)芤饬�，平房最南邊的位置是穿廊和大門(mén)，東南位置上過(guò)去的廁所已經(jīng)改建成洗澡間，而東邊靠墻的地方一直到正房的窗戶(hù)外面，就是我少年時(shí)節(jié)經(jīng)營(yíng)的小花園，這兩年在這個(gè)位置放著一個(gè)碩大的花盆，里面種植著一株繁茂的梔子花樹(shù)。我曾經(jīng)的小花園里邊不僅僅是種的一些開(kāi)花植株，有的時(shí)候是一棵大蓖麻樹(shù)，有的時(shí)候是三棵茄子、兩行辣椒、一簇西紅柿，男孩子種花本來(lái)就不是什么出息，母親對(duì)我種的這些東西看似毫不在意漠不關(guān)心，但是她對(duì)我的功課學(xué)業(yè)的督促里我覺(jué)得都是由此有感而發(fā)的，所以我剛一離開(kāi)故鄉(xiāng)她就鋤走了小花園，對(duì)于那些花花草草我沒(méi)敢就問(wèn)，只是旁敲側(cè)擊地問(wèn)道，長(zhǎng)在墻里的那棵巨大的冬青呢？母親只淡淡地說(shuō)“生了膩蟲(chóng)”，其實(shí)我何必問(wèn)呢，惹得母親搪塞我，只因?yàn)檫@棵大樹(shù)給我的印象太深了，那么茂盛地長(zhǎng)起來(lái)郁郁蔥蔥的生命力更不會(huì)生蟲(chóng)子的�，F(xiàn)在的這里是一棵我不熟悉的梔子花。
母親在后院里還種了一棵耐冬樹(shù)，去年我回家發(fā)現(xiàn)它結(jié)了兩顆飽滿的籽粒，我趴在后門(mén)上往里邊看，母親就煩躁地囑托我說(shuō)，“你別去動(dòng)！”而有一天那幾個(gè)成熟了的棕色栗子狀的果核包裹不住、從殼盤(pán)里跳將出來(lái)、散落在泥土上的時(shí)候，我還是忍不住跳進(jìn)后院里去，把它們撿出來(lái)放在后門(mén)的門(mén)臺(tái)框子上，我看到母親看了一眼似乎嘟囔了一句什么，就再也不管了，那幾顆種子，還有我。
我們家的后院墻外面還有院子，原來(lái)那是大家胡同里三兩家子抄近走的路，如今被母親用亂石壘起來(lái)成了個(gè)小院落，種著一些大葉的蔬菜類(lèi)還有大片的粉豆花，我知道粉豆花的種子是二十余年來(lái)一直延續(xù)繁衍下來(lái)的，從我童年以及少年的時(shí)光起，我就知道就算不加管理，每年從石縫里也有碧綠的葉芽密密匝匝地生出來(lái)，長(zhǎng)成一叢一叢的紅梗綠葉的花堆，只要有人能澆上一點(diǎn)水就可以了。
母親帶著上小學(xué)的外甥生活在一起，那是一個(gè)精靈淘氣愛(ài)捉弄人的、跟我最親又最敵視我的頑皮孩子，我允許他接近我只是因?yàn)樗任倚r(shí)侯要聰明得多，如今提倡素質(zhì)教育的情況下小小的孩子就很有些素質(zhì)了，我記得妹妹給我看過(guò)他那一摞從小積攢到今天的繪畫(huà)作品，甚至可以稱(chēng)得上是天賦的繪畫(huà)才能，其素養(yǎng)和技法都讓我有些咋舌，可是這個(gè)孩子的頑劣盡管只敢施加于我而一顯身手，我還是能忘我的'同時(shí)加以容忍，因?yàn)樗c我自己童年性情的差異而心生一絲隱憂，不過(guò)我看到他的母親可以把他管得規(guī)規(guī)矩矩，童心還是有所懼怕并不能隨心所欲地逞兇，在人生之初抑制不住的能量與將來(lái)踏上社會(huì)對(duì)自己理性的駕御，這其間的調(diào)節(jié)和適應(yīng)還是要有一個(gè)約束和節(jié)制的程序，自我性情意志的勃發(fā)與社會(huì)環(huán)境的容忍程度，在中國(guó)的教育以及父母的培育當(dāng)中還是有一定的尺度可把握，中國(guó)的父母懂得適度的教育，我的童年就感到教育的壓力。
不過(guò)令我感慨的還不是這些。有一天這個(gè)孩子放學(xué)回來(lái)，手持一根樹(shù)枝在作撥草尋蛇狀的玩耍，最后他瑣定的目標(biāo)是母親的那棵梔子花，一棍下去就攔腰劈下一條主杈下來(lái)，母親發(fā)現(xiàn)后憐惜地說(shuō)了一句并未責(zé)難，我正偷偷等著看母親的反應(yīng)呢，童年的我是不敢如此為所欲為的，我對(duì)母親的畏懼是發(fā)自心底而不是裝的，這樣我就得出了一個(gè)結(jié)論，被嚴(yán)加管教如我者其實(shí)是背道而馳更沒(méi)有出息了，現(xiàn)在相對(duì)比較開(kāi)放環(huán)境里的孩子的確要更加的聰明，在我自己動(dòng)手搬土養(yǎng)花的少年時(shí)光里我卻并沒(méi)有完成適足的開(kāi)放，現(xiàn)在更有活力的孩子卻只對(duì)紙面上的鮮艷能夠發(fā)生更加充分的興趣了。
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