再見(jiàn),六月散文隨筆
蟬蟲(chóng)喧囂鼎沸的六月，池塘中的眾荷正朝著天空努力生長(zhǎng)，那些朵朵飽滿的花苞，在一陣夏風(fēng)吹過(guò)之后就慢慢撐開(kāi)了它們的花傘。一朵一朵，都是夢(mèng)想盛放時(shí)的象征。
曾經(jīng)無(wú)限希冀著六月快些過(guò)去，快一些，脫下身上的藍(lán)色校服，給自己貼上一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的標(biāo)簽�？墒乾F(xiàn)在，再看到有背著書包的學(xué)生穿過(guò)街角時(shí)，腦子里便會(huì)想起曾經(jīng)那些在教室里漫天飛舞的試卷，心中柔軟的那份情感就會(huì)隨著表情朝向遠(yuǎn)方一點(diǎn)一點(diǎn)塌方�；貞浭侨绱藫頂D，將我們來(lái)時(shí)的路沖垮�？墒遣唤�(jīng)意時(shí)的觸碰，卻又輕而易舉的浮現(xiàn)，清晰得讓人恍惚。倏地，一滴晶瑩從眼里盛開(kāi)，想起了那個(gè)季節(jié)里飄飛于風(fēng)中的.雨水和花瓣、緊貼著老墻生長(zhǎng)的那大片爬山虎，還有那時(shí)扎根在書本和試卷中的小小夢(mèng)想。
以前的我們并不像現(xiàn)在這么不快樂(lè)。可以在數(shù)學(xué)課上偷偷從書包中抽出一本封面光滑的小說(shuō)，帶著躲閃的目光低頭悄悄瀏覽�？梢栽谛７念I(lǐng)口和衣袖描上很多奇形怪狀的圖案，寫上那時(shí)自己天真的夢(mèng)想和愿望。可以把書桌上高高的書本當(dāng)成掩護(hù)，早讀時(shí)埋頭在書桌上吃早餐。可以在下午的走廊上迎著春風(fēng)大聲朗讀歷史課本，在心里默默記下重要的知識(shí)點(diǎn)。甚至連班主任每一個(gè)期盼的眼神，每一句激勵(lì)的話語(yǔ)都能清晰記在心底。大海在潮汐退落之前追回了受傷的魚(yú)，陽(yáng)光在雨水初霽時(shí)慢慢曬干了荷葉上的眼淚。往事，如夢(mèng)初醒。
在那個(gè)六月離開(kāi)后的所有日子里，想念如同藤蔓一般緩緩生長(zhǎng)，纏繞在心上。還能夠記得吧，在那些灑滿陽(yáng)光的早晨，橘子和薄荷的香味圍在鼻間，朵朵荷花的清香被風(fēng)吹起，停在花尖的白色蜻蜓飲下了荷葉上最后一滴甘露。我們打樹(shù)下匆匆走過(guò)，輕輕滲出的汗?jié)n打濕了后背上的校服，抬頭一看，從樹(shù)葉間灑落下的陽(yáng)光，像一段段綢。
那段日子時(shí)光綿長(zhǎng)，時(shí)間從教室里的鐘表上慢慢爬過(guò)，每一堂課都漫長(zhǎng)得像一個(gè)光年。日光自窗臺(tái)灑落下來(lái)，曬在眼皮上，讓教室里的每個(gè)人都有了很沉的睡意。可是寫在黑板右側(cè)的高考的倒計(jì)時(shí)卻在盛夏漸漸到來(lái)時(shí)不經(jīng)意瘦成了兩位數(shù)，慢慢倒數(shù)，最終歸零。
青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。想到了鹽，浸在水中的顆粒慢慢散開(kāi)和溶解，分化成無(wú)數(shù)細(xì)小的離子。那些柔軟的時(shí)光像風(fēng)一樣遠(yuǎn)去了，年輕的心也已經(jīng)離家出走。
隔著時(shí)間的河流，曾經(jīng)的歲月無(wú)法返回。深藏于心底的想念慢慢涌上心間，像一杯盛滿的水，緩緩溢出。
有一種未知的感覺(jué)在心里生長(zhǎng)，它告訴我，那些我們?cè)?jīng)離越來(lái)越遠(yuǎn)的舊日時(shí)光，以后會(huì)向我們慢慢靠近。
一定會(huì)有一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光溫?zé)�，荷香穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，蟬鳴響徹樹(shù)梢，十八歲的大門又重新打開(kāi)，門后還是那個(gè)熟悉的教室，還是那些溫和的面孔和笑容，而那份年輕的感覺(jué)也會(huì)隨著微風(fēng)重新進(jìn)入到我們的內(nèi)心。
【再見(jiàn),六月散文隨筆】相關(guān)文章：
六月，再見(jiàn)!06-28
說(shuō)再見(jiàn)還會(huì)再見(jiàn)散文隨筆09-05
我的六月，再見(jiàn)04-13
我的六月，再見(jiàn)04-13
再見(jiàn)朋友-散文隨筆04-26
散文隨筆：再見(jiàn)時(shí)光05-02