文學(xué)之美上饒行的散文隨筆（通用43篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編為大家收集的文學(xué)之美上饒行的散文隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇1
文學(xué)是花、是景，處處生美，是你與我千里之情相邀上饒行...
文不在多，友不在少，盛情就好，特別感謝短文學(xué)能提供大家這次相遇的機(jī)會(huì)，有了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，就像萬(wàn)千游子找著了家門(mén)、見(jiàn)到了親人。
來(lái)、不說(shuō)好久不見(jiàn)，只有一片盛情，就跟兄弟姐妹們手中的一碗熱湯，喝進(jìn)嘴中是甘醇，流進(jìn)胃里是溫暖，感變?nèi)淼氖菨鉂獾臍w屬。
想起潘美辰老師的一首歌《我想有個(gè)家》，在我疲倦時(shí)候，我會(huì)想到它，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕，萬(wàn)千文友誰(shuí)不想有個(gè)家!短文學(xué)就是我的家，我可以很自豪的告訴別人，我是來(lái)自那里的一個(gè)他，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有很多個(gè)像我這樣為人所不知的他，誰(shuí)不想有個(gè)家?短文學(xué)心系你、我、他。
小編電話(huà)里的笑語(yǔ)，牽掛在耳旁，短短的幾句話(huà)，你到了嗎?到哪兒呢?二樓胡桃里、快點(diǎn)上來(lái)...
雖然幾個(gè)字，串成幾句話(huà)，卻是濃濃的關(guān)懷，是牽掛、是想念、是她的期盼，我從中也聽(tīng)到了文友們對(duì)我期盼，還有短文學(xué)對(duì)我的召喚。
趕了一天的路，我是最后一個(gè)到的，一杯酒、一聲問(wèn)候，很多笑臉，處處濃情與感動(dòng)，以文會(huì)天下，杯酒詩(shī)意濃，不說(shuō)千萬(wàn)里，只為此笑中。
笑中有你有我，有相知的問(wèn)候，也有不知的樂(lè)呵，為了共同愛(ài)好相聚上饒，互相介紹彼此認(rèn)識(shí)后，哦，原來(lái)是你!
文中相識(shí)，從緣中而來(lái)，原來(lái)是你，就像多年不見(jiàn)的老朋友，沒(méi)有那些多余的客套與家常，只有一杯盛情，供你溫暖。
是文字帶給我們的樂(lè)趣，是文字賜予我們緣分，有緣有分者很多很多，能夠聚在一起的卻太少太少，是短文學(xué)給我的機(jī)遇，上饒一行這是我的幸運(yùn)。
第二天，旅車(chē)上的游戲與歌唱，又使我們更近一步，記得思雨唱的周杰倫那首歌，沒(méi)滋沒(méi)味，落落大方中透著一股子可愛(ài)。清風(fēng)老家話(huà)的朗讀，雖然聽(tīng)不懂，卻很搞笑。
登山時(shí)，思雨這丫頭又出洋相了，雨衣?lián)踔�，給我的遺憾是沒(méi)有拍到正臉，讓我有點(diǎn)小郁悶。小苦菜的地理與歷史，海光的軍人氣質(zhì)，彼岸花開(kāi)的恬靜之美...
爬靈山拍了需要風(fēng)景，跟在導(dǎo)游身邊聽(tīng)了許許多多的故事，跟子風(fēng)聊了一下寫(xiě)作，聽(tīng)白衣書(shū)生時(shí)常吟詩(shī)，三小時(shí)的山路有點(diǎn)累了，心情沒(méi)有受到絲毫影響，前面有憶風(fēng)、一夏，后面有老慢，處處美人風(fēng)情，盛景怡心。
中午飯感覺(jué)太過(guò)匆忙，農(nóng)家樂(lè)小菜滿(mǎn)是江南味，古街去了一下大夫第，古與現(xiàn)代結(jié)合在一起，總有情懷有感而發(fā)，卻覺(jué)得有些多余，無(wú)言的欣賞，就是恰到好處。
這次活動(dòng)，給我意猶未盡的感覺(jué)，總覺(jué)得少些什么，時(shí)間太少、人也太少，未盡興何嘗不是恰到好處的盡興，對(duì)下次活動(dòng)充滿(mǎn)了盼頭。
去、不說(shuō)保重何時(shí)期，簡(jiǎn)言簡(jiǎn)語(yǔ)、一路順風(fēng)就已足夠，四通八達(dá)的火車(chē)載去四面八方的人，群里文字接連著幾人心，到了沒(méi)?
到了、到了就是安全，期待下次再度重逢，萬(wàn)般的念想、便是那手里很輕，心中很重的禮物，一本筆記一支筆，是短文學(xué)對(duì)大家的期待，一件禮物一條心，是文友只見(jiàn)的惦念。
期待下次再會(huì)，與你們相會(huì)，與這次沒(méi)來(lái)的文友聚，希望不要等太久，希望你們不要缺席，希望你們都能來(lái)。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇2
當(dāng)我們聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，當(dāng)我們打開(kāi)一本本注著拼音的小書(shū)時(shí)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上讀著一篇篇課文時(shí)，我們就在親近文學(xué)。當(dāng)我們打開(kāi)詩(shī)集，讀著詩(shī)歌，當(dāng)一篇篇文筆優(yōu)美的文章從我們筆下誕生，當(dāng)我們翻開(kāi)一本本小說(shuō)，我們就在親近文學(xué)。
�。∥膶W(xué)。她是多么美妙。她帶來(lái)的不止是享受，還有無(wú)限的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常說(shuō)知識(shí)成就傳奇。文學(xué)并不是枯燥無(wú)味，她其中包含著優(yōu)美的詩(shī)歌，富含哲理的篇章，充滿(mǎn)知識(shí)的小說(shuō)。優(yōu)美的詩(shī)歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一只折翅之鳥(niǎo)翅膀，讓它重回藍(lán)天。充滿(mǎn)知識(shí)的小說(shuō)給我們帶來(lái)學(xué)識(shí)，將我們帶離無(wú)知，就像劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我個(gè)人認(rèn)為，文學(xué)是一種修養(yǎng)。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時(shí)間的沉淀。當(dāng)你能夠理解書(shū)時(shí)，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書(shū)，并非那么簡(jiǎn)單了，你需要去揣摩。當(dāng)你真正讀懂書(shū)時(shí)，你就修養(yǎng)變提升了。親近文學(xué)吧！沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
文學(xué)是美妙的，是神奇的，就像沙漠里的一泓清泉。她能使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉，就像一場(chǎng)灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤(rùn)。我相信，每個(gè)人心里都有一顆文學(xué)的種子，我們讓她發(fā)芽吧，長(zhǎng)成巨樹(shù)！
當(dāng)夜幕降臨，銀河星群閃現(xiàn)在夜空，仰視著星空，我們?yōu)樗膲邀惗鴥A倒。難道，文學(xué)不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構(gòu)成星河的是無(wú)數(shù)星辰，而構(gòu)成文學(xué)的是無(wú)數(shù)作家為之付出心血的作品。
讓我們親近文學(xué)吧！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇3
忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡文學(xué)，也許是與生俱來(lái)，我與文學(xué)之間，總是有一種微妙的感覺(jué)，無(wú)論是古人的大作，還是今人的新文學(xué)，只要我感新區(qū)的文字，總會(huì)把我?guī)胍粋�(gè)新的世界。
文學(xué)的世界，所有的事物都是明亮的，不含一點(diǎn)微塵，縱身于文學(xué)的海洋，完全可以將亂世忽略，那一種返祖的輕快，更勝過(guò)功成名就時(shí)的豪邁，每一次，進(jìn)入文學(xué)的世界，都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是解脫，是告別黑夜，擁抱黎明。
有時(shí)會(huì)去想，文學(xué)，文學(xué)到底意味著什么？到底什么才是文學(xué)呢，帶著這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)翻閱著那些被成為文學(xué)的書(shū)，讀孔子的書(shū)，感覺(jué)儒家正統(tǒng)思想。讀魯迅的書(shū)，舊中國(guó)人民苦難的日子歷歷在目。
我想，文學(xué)就是某個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，文學(xué)能復(fù)制一個(gè)時(shí)代的繁華，然后粘貼在歷史的扉頁(yè)上。
現(xiàn)實(shí)中不切實(shí)際的謊言，在文學(xué)中可以實(shí)現(xiàn)。
劉庸，畢淑敏，劉心武，走入了我們的世界，他們帶來(lái)了新的文學(xué)氣息，一種嶄新的感覺(jué)，文學(xué)領(lǐng)域，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在革新，曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)候，我捧著徐志摩的文集，沉醉其中，而如今，那本文集上已滿(mǎn)是塵土。
時(shí)代改變了，人也在改變，歷史在進(jìn)步，書(shū)桌上多的是韓寒，蔡俊的小說(shuō)，顛峰的交替，湮沒(méi)了歷史上的大師，若干年后，又會(huì)是怎樣的一幕？
舊的事物為新的事物所擊退，一部部小說(shuō)的出世，讓我們感嘆，這個(gè)時(shí)代造就了多少人才，然而，垃圾文學(xué)也趁勢(shì)進(jìn)入了我們的世界，他們腐蝕了新一代的心理，毀掉了下一代，文學(xué)并非都是有益之物，有的書(shū)可以成就你，有的書(shū)也可以毀掉你。
所謂文學(xué)，一種素養(yǎng)而已，一種文學(xué)，一種素養(yǎng)，選擇成與敗，必先擇其文學(xué)，文學(xué)，行之根本。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇4
文學(xué)，這么一個(gè)如深淵般的字眼，卻如此的單純高潔，深入我心。
初次與文學(xué)邂逅，也是在這么一個(gè)夏天，充滿(mǎn)著雪花與燒烤味的夏天，幾年前了，記得那天是幾個(gè)表姐來(lái)我家和我玩，玩的盡興了，累了，坐下來(lái)邊吃西瓜邊休息，都說(shuō)夏天屬于散文和檸檬清爽和慵懶，一個(gè)表姐提議去買(mǎi)幾杯檸檬水然后一起去看書(shū)。后來(lái)，《人間失格》《活著》成了我與文學(xué)的第一次相遇。雖然那個(gè)時(shí)候不怎么懂，現(xiàn)在回想起來(lái)倒是覺(jué)得太宰治有點(diǎn)無(wú)病呻吟。
"希望七月的喜訊如期而至七月是夏日遲遲，樹(shù)影流動(dòng)，雜糅著不安分的熱情與溫柔的涼意。這些都是我想和你在七月經(jīng)歷的美好七月鳴鵙，八月載績(jī)。"
文學(xué)，以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等。
當(dāng)渾濁是一種常態(tài)，清白就成了一種罪。文學(xué)是文化中不可或缺的一部分，像冬日里孤傲的梅花。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人沉迷于電子用品中，無(wú)法自拔，百弊叢生，甚至簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)作文都是"偶的麻麻是一個(gè)溫柔滴麻麻"，偭規(guī)越矩的，還特別有優(yōu)越感的指責(zé)說(shuō)寫(xiě)的規(guī)規(guī)矩矩是抱殘守缺。再干凈透徹的水結(jié)成冰是渾濁的。
我現(xiàn)在有多喜歡文學(xué)呢，就像價(jià)值幾百萬(wàn)的上面畫(huà)了名畫(huà)的紙，永遠(yuǎn)是最好吃的，嚼起來(lái)唇齒留香。
“你歸來(lái)是詩(shī)，離去是詞，且看風(fēng)塵不敢造次；我糟糠能食，布衣也認(rèn)，煮酒話(huà)桑不敢相思�！�
"對(duì)于所有熱愛(ài)的事物，都要不遺余力"，所以，我來(lái)了。
文學(xué)，"我想在你眼里撒野奔跑"。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇5
何為文學(xué)？詩(shī)？詞？曲？賦？還是那唱斷了錦瑟的憂(yōu)傷？不，它只是一種情感的宣泄，一種詩(shī)意的表達(dá)。
文學(xué)方面我一直以來(lái)僅僅在詩(shī)詞方面頗費(fèi)心思。無(wú)論是遣詞造句還是平仄韻腳，都細(xì)細(xì)地研究，慢慢地品味。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的時(shí)候，我一直都喜歡著記敘文，與大多數(shù)同學(xué)一樣，覺(jué)得書(shū)本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過(guò)煩瑣與枯燥�？墒�，在五年級(jí)的那個(gè)寒假，因?yàn)橐淮闻c別人發(fā)生了一次激烈的沖突，在我心里留下了濃濃的陰影，揮不去散不開(kāi)，久而久之，改變了我的性格。我覺(jué)得記敘文已經(jīng)容納不了我翻騰的思緒，我開(kāi)始另尋寄托，尋找著新的希望，新的精神的家園。
一個(gè)寂寞的人在孤獨(dú)的大海上漂泊，突然嗅到了花香，這怎么不令她的心得到一絲鼓舞？詩(shī)詞也可以說(shuō)是拯救那時(shí)的我的瓊漿玉果，使我又找到了自己的尊嚴(yán)，我從此愛(ài)上了詩(shī)詞。無(wú)論是讀詩(shī)，還是寫(xiě)詩(shī)，成了我每天的必修課，漸漸的，一般的記敘文被我冷落一旁。
可是近來(lái)，在老師和親友的建議下，我也發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己研究的詩(shī)詞再多，終究是中招和高考所不用的文體呀。細(xì)細(xì)想想，我似乎過(guò)于偏愛(ài)詩(shī)詞了，我把大多的時(shí)間都一心一意用在了詩(shī)詞上。我忘記了傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，鳥(niǎo)鳴的聲音，水流的聲音，日出的聲音，葉落的聲音，忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實(shí)踐，忘記了文學(xué)需要真情實(shí)感。
是��！文學(xué)來(lái)源于創(chuàng)作，創(chuàng)作來(lái)源于靈感，靈感來(lái)源于社會(huì)，社會(huì)來(lái)源于實(shí)踐，不能再孤注一擲了，詩(shī)詞，是我的愛(ài)好，而觀察生活，寫(xiě)有真情實(shí)感的記敘文，才是為了我的考試！
真正的文學(xué)，要有真情實(shí)感，要來(lái)源于生活中的點(diǎn)滴
改變，從此刻開(kāi)始。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇6
我特別喜歡在學(xué)習(xí)之余讀格言。因?yàn)楦裱酝芙o我啟示
記得藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@句話(huà)道出了一個(gè)深刻的人生哲理。
在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估計(jì)自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。
但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須要“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因?yàn)槭×�，冷眼、諷刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，還有什么事情做不好呢？
總之這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇7
我，沉醉于文學(xué)，正如魚(yú)兒游弋在清澈的小溪；正如青翠的垂柳飄拂在和煦的春風(fēng)；正如可愛(ài)的小鳥(niǎo)依偎在大鳥(niǎo)的懷抱……
文學(xué)之于我，正如一場(chǎng)甘霖灑在久旱的大地；正如一陣涼風(fēng)吹過(guò)炎熱的夏天；正如一位母親哺育嗷嗷待哺的孩子……
我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)它工整的對(duì)仗，愛(ài)它和諧的韻律，愛(ài)它所蘊(yùn)含的豐富的情感。讀“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！币环N纏綿的思念涌入心頭；讀“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！蔽腋惺艿搅诵撵`的契合；讀“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蔽铱吹搅恕扒嗌彙背鲇倌喽蝗镜恼�；讀“安得廣廈千萬(wàn)間，不庇天下寒士俱歡顏�！蔽殷w會(huì)到的是一種飽嘗世間冷暖，舍己為人的濟(jì)世情懷……詩(shī)是河邊的一株柳，飄拂在春風(fēng)中，它的飄逸將我折服，讓我深深地愛(ài)上她，此愛(ài)之深，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；情之切，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君。
我愛(ài)詞，愛(ài)她的富于變幻，愛(ài)她的豪放，更愛(ài)她的婉約。最?lèi)?ài)柳永那句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆敝型嘎┏龅睦p綿悱惻的離愁別緒；愛(ài)李清照“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀與矜持；愛(ài)秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的真誠(chéng)與堅(jiān)貞；愛(ài)蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念和夢(mèng)殤……詞，是清溪中的一尾魚(yú)，在清澈的水中歡快的游弋，讓我的心也隨之變化，哎，此情無(wú)計(jì)可清除，才下眉頭，卻上心頭。
文學(xué)似一陣春風(fēng)，輕輕地吹散我心頭的烏云，帶走我心中的不快；文學(xué)似一場(chǎng)春雨，淋落我胸中的落魄，洗滌我靈魂的污垢，文學(xué)似母親，讓我感受到家的溫暖。
文學(xué)如友，友兮友兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇8
我認(rèn)為，文學(xué)就是我人生中的教科書(shū)，它不知不覺(jué)啟迪了我的心靈。而文學(xué)的美，語(yǔ)言的美，更是春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)我心田中的清泉。在美的文字空間了引導(dǎo)我看到了更廣闊的天地，耕耘真正浸透人生樂(lè)趣的精神樂(lè)園，從中得到領(lǐng)悟、撫慰、聯(lián)想、凈化、認(rèn)同和關(guān)愛(ài)。
在文學(xué)中，童話(huà)是最美妙的囈語(yǔ)，好似我們閃動(dòng)的眼睛，放射出純真的光輝。四大名著是我國(guó)古代藝術(shù)的巔峰之作。唐詩(shī)讓我悠然自得地吸收文學(xué)、哲理與一爐的傳統(tǒng)文化精華。各種美文、小說(shuō)以及外國(guó)名著，都充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息。
沉浸在如此美妙的文學(xué)天地中，我怎能不歡喜？欣賞著如此美妙的文學(xué)作品，我怎能喜歡？
我喜歡在一個(gè)角落靜靜地看書(shū)，那么認(rèn)真、癡迷，書(shū)中的內(nèi)容吸引著我這個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩；我喜歡在書(shū)桌上積累好詞佳句，這就像蜜蜂采蜜一樣，只有不斷的采集花蜜，才能釀成蜂蜜；我喜歡寫(xiě)作文，不管是別人不認(rèn)可，我依舊會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去......
"文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶。"
我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里！
我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那神奇的力量，愛(ài)他那雋永的容貌，更愛(ài)它與眾不同的魅力！
我愛(ài)文學(xué)，我更希望將來(lái)我能成為文壇中的一名優(yōu)秀作家！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇9
夕陽(yáng)余暉傾瀉在窗臺(tái)上那沙沙旋轉(zhuǎn)的陳舊唱片機(jī)上，老音響正哼著那飽經(jīng)滄桑而又深入人心的奇妙音樂(lè)。她，古典音樂(lè)，再我耳邊縈繞著，安撫著我的心靈。
在牛津字典上古典音樂(lè)的解釋為--啟發(fā)思考的，不僅為消遣的音樂(lè)。所以古典音樂(lè)不同于流行音樂(lè)的地方是它內(nèi)涵深刻，能發(fā)人深思，更能使人高尚，免于低俗。朗文辭典對(duì)古典音樂(lè)的解釋即歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰，為人們喜愛(ài)的音樂(lè)。因此古典音樂(lè)的另一個(gè)名字就叫“經(jīng)典”音樂(lè)。這是我愛(ài)戀它的原因。
我家中，封面各式各樣一塵不染的古典音樂(lè)正版碟片排滿(mǎn)整個(gè)架子，每張我都聽(tīng)了不下十遍。但我更鐘愛(ài)聽(tīng)“經(jīng)典九四七”的廣播中的音樂(lè)，時(shí)而音響中想起未嘗聽(tīng)過(guò)的`旋律我就欣喜若狂，我就立即駐筆，欲將每一個(gè)音符記在心中。繁忙的學(xué)業(yè)同時(shí)我也無(wú)意間學(xué)了很多知識(shí)，著實(shí)欣喜不已。
當(dāng)我聽(tīng)到巴赫、貝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音樂(lè)時(shí)，我感到不僅僅是優(yōu)美的旋律，充滿(mǎn)意趣的樂(lè)思，還有最真摯的情感--或?qū)庫(kù)o、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂(lè)，或悲傷、惆悵……
中午吵鬧的教室中，卻聞施特勞斯家族的交響樂(lè)從校園喇叭中淌出，四周的鬧意也就不復(fù)存在，我可以與世隔絕般地看著書(shū)，腳下打著輕快的拍子。
周?chē)陋?dú)無(wú)友時(shí)，聽(tīng)著舒曼的天鵝，感到天鵝那輕柔的羽毛從身邊掠過(guò)，心中升起一絲撫慰。
令人興奮的春游路上，耳機(jī)中奏起春之聲圓舞曲，仿佛胡桃?jiàn)A子中的小精靈與我們一起前往郊區(qū)。
無(wú)數(shù)個(gè)難以入睡的深夜，廣播中的“午夜傾聽(tīng)”消去心頭夏日的煩躁，伴我潛入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夕陽(yáng)西下，彩霞也已消去，唱片機(jī)卻還閃耀著金色的光，音符也旋轉(zhuǎn)著，迎接嶄新的明天。我也欲用古典的情感打動(dòng)周?chē)?/p>
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇10
文學(xué)是燈，照亮前行的路，文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。從古到今，唯一保存完整的文化應(yīng)該就是文學(xué)財(cái)富了吧！
文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因?yàn)槲膶W(xué)，才有龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；因?yàn)槲膶W(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)精神；更因?yàn)槲膶W(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
正是因?yàn)槲膶W(xué)，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
曾經(jīng)有一個(gè)小偷，在教授家里，意圖偷竊。當(dāng)他打開(kāi)教授家里的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。出于好奇，他打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，正是因?yàn)檫@跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書(shū)中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做一個(gè)好人，即使要過(guò)著和保爾一樣艱苦的生活。于是，他在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
曾經(jīng)有一本名為《假如給我三天光明》的書(shū)，一出版，就被搶購(gòu)一空，這書(shū)的作者是一名失明者，她用自己的生活述說(shuō)著屬于自己的傳說(shuō)。這本書(shū)給無(wú)數(shù)失明者帶來(lái)了希望，帶來(lái)了動(dòng)力，使他們從新燃?xì)庀Ｍ稹?/p>
可見(jiàn)，文學(xué)知識(shí)在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識(shí)或教人立志，或教人堅(jiān)強(qiáng)，或教人勇敢，或教人向前。
無(wú)論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識(shí)在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識(shí)豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇11
我曾幻想著能與林黛玉一般的古典文學(xué)美女共度春宵，享受著古典文學(xué)的經(jīng)典豐富之美的同時(shí)，又是林黛玉的美麗、溫存�？峙逻@就是我對(duì)古典文學(xué)的最美好的感覺(jué)吧。在感受古樸、大方的同時(shí)，又享受其的美感。
我是在初中學(xué)習(xí)文史的時(shí)候開(kāi)始接觸古典文學(xué)的，以前從來(lái)不知道原來(lái)我們的古時(shí)候有這么多的文學(xué)作品，而且是這么的豐厚，看來(lái)綿延五千年來(lái)的歷史并不是蓋的。這古典的感覺(jué)就是這么非現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)離我們現(xiàn)在的社會(huì)是這么遙遠(yuǎn)。像極了現(xiàn)代人的以空調(diào)、電視機(jī)、電腦等來(lái)裝飾家里，古代人的琴棋書(shū)畫(huà)顯得十分美妙，這用來(lái)陶冶人情操的，就算只身處在那個(gè)環(huán)境中，也感覺(jué)是思想受到了凈化的，于是向往起這樣的裝飾家里，只不深刻感受，就覺(jué)得美好。
這個(gè)世界非是存在什么意識(shí)形態(tài)之類(lèi)的東西，或說(shuō)世界本是無(wú)意識(shí)的存在，只我們心靈有所感觸，這便成了有意識(shí)的了。古代的人和事可能都消逝了，他們的那種只在社會(huì)表層上講著禮法，而在私底下，在閨房里，在床上，卻有著他們自己的獨(dú)自的可以令自己幸福的事，這就是中國(guó)古典文化的對(duì)我的隱性的魅力。而表現(xiàn)在文學(xué)作品里，就是隱性的、含蓄的中國(guó)人的寫(xiě)給同樣的中國(guó)人的包含在這樣作品里的有禮樂(lè)社會(huì)風(fēng)俗在外，而內(nèi)心又躁動(dòng)不安，隱藏著一股隱性的要噴涌出喜悅的情感。
中國(guó)的古典文學(xué)除了那些正兒八經(jīng)的講述官學(xué)傳統(tǒng)、社會(huì)正道的之外的恐怕都要屬是這一類(lèi)的了。尤其在明清小說(shuō)等文學(xué)作品盛行的時(shí)候，在那大的社會(huì)的約束思想的背景下，這么的具有內(nèi)在的而躲藏起來(lái)的中國(guó)人是多么的可愛(ài)呀！于是自己噴薄而出的是想在明月底下，對(duì)著那么多的古畫(huà)、古琴，與如林黛玉一般的美女共度春宵，在床頭私語(yǔ)的欲望呀。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇12
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！泵刻煸缱x課上，都會(huì)雷打不動(dòng)地背《經(jīng)典誦讀》，這本書(shū)里包含了中華上下五千年的點(diǎn)點(diǎn)。
最初地學(xué)習(xí)，叫啟蒙教育。那首耳熟能詳?shù)摹皵?shù)鴨歌”，那顏色各異的數(shù)字卡片，那貼在白色墻上的汽車(chē)，動(dòng)物圖紙，那小人書(shū)上精美的插畫(huà)，還有那每天晚上媽媽都會(huì)講得《365夜故事》，現(xiàn)如今都成了美好童年的回憶。
我每次都在失敗后后悔，可是我把握住機(jī)會(huì)了嗎？心中空落落，隨意翻書(shū)來(lái)解愁，不禁在書(shū)上翻到了《虞美人》，記得這是南唐皇帝李煜寫(xiě)的，他只顧著飲酒作樂(lè)，在快國(guó)破家亡之時(shí)才意識(shí)到危機(jī)，寫(xiě)下這篇詞，多愁善感的他，最終成為：“黑歷史”。我一定不能像他這樣，無(wú)力回天的他只能借詩(shī)消愁，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。李煜，一個(gè)典型的例子，我不再一蹶不振，開(kāi)始了奮斗之旅，我要在兩小時(shí)內(nèi)背完《經(jīng)典育讀》。
體會(huì)那經(jīng)典文學(xué)，心中一片詳和。那“滾滾長(zhǎng)江東流水，浪花陶盡英雄�！弊屛抑懒藲v史的滄桑變化。那“古今多少事，都付笑談中�！敝卸嗝吹暮肋~，前代英雄的英勇無(wú)畏，但也敵不過(guò)時(shí)間，世人的評(píng)批，是他們能否名垂青史的一道難關(guān)。“天下英雄誰(shuí)敵手。曹、劉生子當(dāng)如孫仲謀，這句詞出自辛棄疾，這是他對(duì)十歲就統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄師的孫權(quán)的贊頌，在他那個(gè)時(shí)期，他多想擁有這樣一個(gè)人與自己一起抗金��！“明月松間照，清泉石上流”，月光下的泉水，真美�！爸駨酵ㄓ奶帲U房花木深”這是破山寺禪房的景像，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，仿佛成了最好的點(diǎn)墜。
品前朝經(jīng)典，最好現(xiàn)代自己，讀經(jīng)典文學(xué)，真好！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇13
不知不覺(jué)，寫(xiě)作竟成為了我生命的一部分。
也不知從何時(shí)開(kāi)始，我用筆記錄著生活的一點(diǎn)一滴。
有同學(xué)說(shuō)，我的文字有一定的深度，某些文章或是詩(shī)有些看不懂，例如——《關(guān)機(jī)》。也有同學(xué)和老師說(shuō)，我的文字太過(guò)深沉，讀著我的文字，總會(huì)有一種凝重的感覺(jué)，甚至是緊張，這是一種在字里行間滲透的感覺(jué)。對(duì)于前者，我的回答是：其實(shí)我的文字并沒(méi)有什么深度，如果就《關(guān)機(jī)》來(lái)說(shuō)，這其中表現(xiàn)的是一種由消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的社會(huì)觀。至于為什么會(huì)感知關(guān)于社會(huì)的一些問(wèn)題，這和我的閱歷有關(guān)。有人提醒過(guò)我，我只是一個(gè)15歲中學(xué)生，不應(yīng)該太關(guān)心這類(lèi)問(wèn)題。雖言之有理，但對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，我的文字完全可以涉及任何一個(gè)角落，包括那些不愿意被人提及的、搖搖欲墜的東西。因?yàn)�，語(yǔ)言文學(xué)的力量，不可估量。
接下來(lái)，關(guān)于我的文字凝重，沒(méi)錯(cuò)。我曾經(jīng)覺(jué)得，凝重的文字似乎更成熟。事實(shí)證明，這只是表面現(xiàn)象。讀之，貌似凝重，實(shí)則表面功夫。老師無(wú)意間的一句話(huà)將我點(diǎn)醒：你不覺(jué)得越是文學(xué)大家，文字越質(zhì)樸嗎？誠(chéng)然，在他們的妙筆下，那些表面質(zhì)樸的文字，其實(shí)蘊(yùn)含著汩汩的、震撼人心的暖流。絢麗過(guò)后歸于平靜的返璞歸真，才是真文學(xué)。
文學(xué)，那是一條河，不知深淺，奔流不息。能于河中擊水的，只有那些文學(xué)大家；我也不期望能留下我的腳印，畢竟這也不容易。我只希望能借著文學(xué)，找回自己的真性情，讓生活的每一天，都有滋有味。充斥著酸甜苦辣的生活，因?yàn)橛形膶W(xué)，變得是那么的耐人尋味啊。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇14
昆曲及中國(guó)古典戲曲專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，遵循祖輩的路，周立言進(jìn)入蘇州評(píng)彈學(xué)校成了一名大學(xué)老師。
工作安逸且順?biāo)�，但她始終覺(jué)得心里有一個(gè)夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，這是有關(guān)服裝、音樂(lè)、文學(xué)和古典美學(xué)的夢(mèng)，她急需一個(gè)把這些元素鏈接起來(lái)的載體，于是旗袍成了她夢(mèng)想的出口。
周立言喜歡旗袍，她學(xué)生時(shí)代就成立了個(gè)社團(tuán)，叫 姑蘇旗袍美人會(huì) ，大家穿著旗袍唱昆曲，一片風(fēng)流雅韻。她還在網(wǎng)上寫(xiě)了有關(guān)旗袍文化的專(zhuān)欄，從她喜歡的民國(guó)傳奇女子入手，拜訪名師、查詢(xún)資料，慢慢地對(duì)旗袍的歷史、形制、工藝等如數(shù)家珍。
周立言正式成為一名手藝人，是在大學(xué)教書(shū)的時(shí)候。每個(gè)周末，她都會(huì)從蘇州坐車(chē)去上海，跟著上海最好的老裁縫學(xué)習(xí)盤(pán)扣制作。盤(pán)扣作為旗袍上的重要部件，代表著制作者的高級(jí)審美。
中國(guó)君子文化講究 通身無(wú)硬物 ，所有服飾部件都要求是軟的，包括扣子也是布做的。
盤(pán)扣制作并不簡(jiǎn)單，需要把布條用銅絲凹成想要的形狀，再進(jìn)行熨燙，才能得到理想的軟硬和細(xì)致度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的時(shí)間，這是一種手工藝的極致體驗(yàn)，也讓她對(duì)旗袍制作的理解更深刻。
古代女性愛(ài)美，一年四季頭戴不同花卉，所以就有了簪花文化。這種文化也延續(xù)到服飾上，比如花卉刺繡，或者把喜歡的紋飾花朵做成盤(pán)扣。
傳統(tǒng)的盤(pán)扣樣式有琵琶扣、葫蘆扣、鳳凰扣等等，年輕人覺(jué)得略顯土氣，周立言就花心思把現(xiàn)代的設(shè)計(jì)思維融入傳統(tǒng)手藝，把盤(pán)扣做成書(shū)法字體、江南的小橋流水、花卉蝴蝶，甚至是圣誕老人，讓人贊嘆原來(lái)傳統(tǒng)手藝還能這樣發(fā)散。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇15
文學(xué)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)未來(lái)，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護(hù)著生活向前來(lái)邁進(jìn)似的——阿·托爾斯泰。何以解憂(yōu)，唯有文學(xué)。
我讀過(guò)許多文學(xué)書(shū)，它們都透過(guò)帶有余香的書(shū)紙飄散出來(lái)，深深攏住你的心，隨著故事的跌宕而起伏。
文學(xué)是美的。文學(xué)中的詩(shī)句中就帶有美�！扒嗲嘧忧�，悠悠我心。青青子佩，悠悠我思”“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”……這是一種從骨子里就透出來(lái)的美，《詩(shī)經(jīng)》中的許多詩(shī)句就是這樣的，也有不少的詩(shī)歌，像唐詩(shī)、宋詞、現(xiàn)代詩(shī)等等。
文學(xué)是表達(dá)詩(shī)人心中所想的。每個(gè)文學(xué)創(chuàng)作都有它的情感在里面。“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”……這些都是著名的現(xiàn)代詩(shī)歌。
不光有詩(shī)歌，還有書(shū)籍。加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》、張愛(ài)玲的《小團(tuán)圓》、蕭紅的《生死場(chǎng)》米哈伊爾·肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、毛姆的《月亮和六便士》……這些都是文筆十分好的文學(xué)書(shū)籍。
文學(xué)還包括散文、劇本、寓言、童話(huà)。冰心的《寄小讀者》、魯迅的《朝花夕拾》、余秋雨的《我在等你》、曹禺的《雷雨》、老舍的《茶館》，還有《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》等文學(xué)作品都在文學(xué)文壇上有著重要地位的。
文學(xué)展示心靈深處，文學(xué)治愈心靈深處，讀文學(xué)可以化解悲傷，消散迷茫，何以解憂(yōu)，唯有文學(xué)。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇16
勤出天才，真出性情。文學(xué)之路上，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就能驅(qū)散厄運(yùn)之云。
在文學(xué)路上，分?jǐn)?shù)固然重要，但是文化內(nèi)涵更有用，所以我們要讀好書(shū)，做好人，做一個(gè)會(huì)欣賞，愛(ài)贊美，不抱怨，樂(lè)學(xué)習(xí)的人。每日考試作業(yè)化，作業(yè)考試化。要做就要做到最好，用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)學(xué)好文學(xué)。從小學(xué)起，每日讀書(shū)成了我的必修課，每天一回家就躺在床上，拿出書(shū)本，走進(jìn)去，上了初中，晚自習(xí)更晚了，雖然睡前讀書(shū)時(shí)間日益減少，但我仍堅(jiān)持去讀書(shū)，抓住任何一切在家中的時(shí)間，專(zhuān)心閱讀陶醉其中。
最近，因各門(mén)功課不斷加多，而有些輕視了語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)明顯下降，由此明白了語(yǔ)文的重要性，爭(zhēng)取做到上課認(rèn)真記，認(rèn)真想和認(rèn)真交流，語(yǔ)文不是一門(mén)所謂的文科，其實(shí)只是人生的道理會(huì)語(yǔ)文的人，才是真正懂生活的人。會(huì)學(xué)語(yǔ)文的人，才是真正的天才。
學(xué)語(yǔ)文并不全是死記硬背，我認(rèn)為更重要的是理解與語(yǔ)感。所以我們就更需要讀書(shū)。好讀書(shū)要讀好書(shū)，讀好書(shū)才能真正陶冶情操。
語(yǔ)文也源于生活，不論是日常生活還是學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)語(yǔ)文。沒(méi)有語(yǔ)文，我們又怎能做一個(gè)高情商的一個(gè)聰明人。其實(shí)學(xué)好語(yǔ)文能讓我們變聰明，為了變聰明，我們應(yīng)當(dāng)勤奮好學(xué)，率真做人，勤奮不是說(shuō)說(shuō)而已，需要我付出汗水去做。如今語(yǔ)文不行，不是粗心，而是不熟練，不勤奮，不把語(yǔ)文放在首位。
我的計(jì)劃：一，語(yǔ)文早讀，爭(zhēng)取更早些來(lái)，放聲朗讀，置他人于不顧，語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。
二，語(yǔ)文課前課后爭(zhēng)取能欣賞一篇課外文章。
三，回家周日返校前復(fù)習(xí)文章背誦與字詞。
這就是我學(xué)好語(yǔ)文的決心，學(xué)好語(yǔ)文從現(xiàn)在開(kāi)始。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇17
文學(xué)是什么。
奧克塔維奧
帕斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在大海的黑夜里，穿梭的游魚(yú)便是閃電。在森林的黑夜里，翻飛的鳥(niǎo)兒便是閃電。在人體的黑夜里，粼粼的白骨便是閃電。世界，你一票昏暗，而生活本身就是閃電。
文學(xué)就是生活的閃電！
文學(xué)源于生活，生活離不開(kāi)文學(xué)。
文學(xué)中的詩(shī)詞歌賦都是源自于生活。例如古詩(shī)中的：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”如果生活中沒(méi)有黃鸝、柳樹(shù)和白鷺，詩(shī)人就不會(huì)寫(xiě)出如此美妙的詩(shī)句，即使寫(xiě)出了，人們讀了也不知道什么意思，更不會(huì)喜歡它，這首詩(shī)也就不會(huì)流傳至今；人們還會(huì)以為詩(shī)人是亂寫(xiě)的。又例如詞語(yǔ)中的：“上班和上學(xué)�！比绻谏钪械娜藗儧](méi)有這一行動(dòng)的話(huà)，人們就創(chuàng)造不出這兩個(gè)詞語(yǔ)，人們不知道就不會(huì)有像現(xiàn)在這樣的生活。
在生活中，我們是離不開(kāi)文學(xué)的。生活中的人們要進(jìn)行工作是需要文學(xué)的，例如：記者，記者需要很高的寫(xiě)作水平，才能將他所去采訪的東西很有條理，很生動(dòng)的寫(xiě)出來(lái)，給人們閱讀，讓人們清楚得了解內(nèi)容；又例如律師，律師需要很好的口才和對(duì)法律有很深了解和認(rèn)識(shí)，才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難�？偟膩�(lái)說(shuō)，人們的生活離不開(kāi)文學(xué)。
文學(xué)在生活中無(wú)處不在。文學(xué)不僅能讓人提高修養(yǎng)，而且能影響人的一生。因此文學(xué)讓生活更美好。
文學(xué)，生活的一面鏡子。文學(xué)一定來(lái)源于生活，文學(xué)的藝術(shù)真實(shí)正是由于它對(duì)生活真實(shí)的折射或者反射，雖然可以有千萬(wàn)種映射方式，但是始終離不開(kāi)它的本體——生活，一旦脫離了生活，我們就無(wú)法看清鏡子中的內(nèi)容，也就失去了文學(xué)的真實(shí)性。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇18
在喧鬧繁華的城市中，只有你，才是我最珍貴的財(cái)富�！}記
手捧一壺茗茶，膝攤一本詩(shī)選，在鋼筋水泥筑成的城市中，凝望著窗外細(xì)雨飄零的“江南”月夜，風(fēng)到這里就是粘，粘住了過(guò)客的思念，雨到這里也卻連成了線�；�，顯得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛隂_刷掉了灰塵；天，格外湛藍(lán)，因?yàn)轱L(fēng)吹近了人與人的距離。
于是心豁然開(kāi)朗，輕輕呤誦泰戈?duì)柕摹靶略隆�，在千萬(wàn)思緒中，化作一只“飛鳥(niǎo)”，飛向了文學(xué)的大門(mén)，去尋找屬于我的財(cái)富，屬于我的文學(xué)，只留下一份寧?kù)o，一片清心。
在文學(xué)的宮殿里，在歷史的大河中，你們留下了深深的腳印。蘇軾、李清照……一個(gè)個(gè)響亮的名字，映現(xiàn)在我的腦海之中。讀懂你們，在你們不求“蝸角虛名，蠅頭微利”的高尚情操中，在你們道出了“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的人間真諦里，在你們“只求滄海寄余生”的豁達(dá)中，在你們看透了的“似花還是非花”的楊花中，還有太多太多你們給予的精神財(cái)富，我愿與你們牽手，共同“西北望、射天狼”。只留下一份豁然，一份樂(lè)觀。
聽(tīng)悄然雨落的聲音，奏響了文學(xué)之曲，賞窗外雨中之花，綻出了文學(xué)之美。在帶著雨珠的嬌美之花、在如水般純潔的藍(lán)天下競(jìng)相開(kāi)放中，我找到了自己最珍貴的財(cái)富—文學(xué)。那一卷卷散發(fā)著油墨清香的書(shū)，不正是我在喧鬧之中苦苦追尋的一種怡然，一份能帶給我慰藉的精神食糧，精神財(cái)富嗎？找到了我的財(cái)富，我的心中只剩下一份歡悅，一種滿(mǎn)足。
文學(xué)，你是我最珍貴的財(cái)富，擁有你，我就擁有了一切，就擁有了整個(gè)世界！
記得與你相遇的那一天，天空是格外湛藍(lán)的，今后與你結(jié)伴同行的每一天，也一定會(huì)有湛藍(lán)、明朗的天空！——后記
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇19
在語(yǔ)文課上，老師留了一段文字：“我心中的文學(xué)”，這是周記題目。我愣了一下，便不由不自地問(wèn)問(wèn)自己：“我心中的文學(xué)是怎樣的?”帶著這個(gè)問(wèn)題，我去查了一些資料。文學(xué)是散文，是詩(shī)歌，是著作……，在“我心中的文學(xué)”就是用筆記錄自己的心聲、見(jiàn)聞和思想的所有作品的統(tǒng)稱(chēng)。文學(xué)之門(mén)，讓我們結(jié)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴小女孩，對(duì)科學(xué)癡迷的伽利略，善于發(fā)明的愛(ài)迪生……
以前，我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的，是毫無(wú)樂(lè)趣可言的，是招人打瞌睡的東西……，不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無(wú)窮，引人入勝。
現(xiàn)在，面對(duì)“我心中的文學(xué)”這一題目，并在讀了《為你打開(kāi)一扇門(mén)》之后，不由得讓我重新我開(kāi)始對(duì)文學(xué)的思考。她用熱情奔放的語(yǔ)言文學(xué)打開(kāi)神奇的大門(mén)，同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)去親近文學(xué)。在對(duì)話(huà)中，作者用“這扇門(mén)”與“開(kāi)門(mén)探尋”的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比，從而激起迫切“進(jìn)門(mén)”探尋的強(qiáng)烈欲望。我被課文那精彩的句式所感染，被那精辟的語(yǔ)句所折服，對(duì)文學(xué)作品新的感受是：文學(xué)世界是多姿多彩的，給人以身心的享受，引人向上，催人奮進(jìn)，還將把引向成功的彼岸，祖國(guó)的有用人材。而有的人對(duì)于網(wǎng)上游戲則難以自拔，終將是人人鄙視的廢物。
至此，同學(xué)們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)是否與我有同感呢?假如有人沉迷于網(wǎng)上游戲，讀起文學(xué)作品味同嚼蠟，不妨再去領(lǐng)略一下課文《為你打開(kāi)一扇門(mén)》的勸導(dǎo)。文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位，缺少文學(xué)修養(yǎng)的人是野蠻人，與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入，終被歷史所淘汰。
文學(xué)的魅力是多么大啊，它可以使人們了解過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂(lè)，是我的好伙伴和良師益友。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇20
有一幅畫(huà)，它里面有著書(shū)香墨色;有一支歌，它里面含著千頭萬(wàn)緒;有一首詩(shī)，它里面藏著千言萬(wàn)語(yǔ);有一出戲，它帶你品味著人生的真諦。
它是一幅帶著情感的畫(huà)，有“海日生殘夜，江春入舊年”的無(wú)奈與惋惜;有“咬著青山不放松，立根原在破巖中”的剛強(qiáng)與堅(jiān)定;有“玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急”的愁苦與焦急;有“楚客欲聽(tīng)瑤瑟怨，瀟湘深夜月明時(shí)”的哀怨與凄情……
它是一支帶著情感的歌，有“閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋”的夢(mèng)幻與朦朧;有“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”的悲苦與煩悶;有“莫把幺弦撥，怨極弦能說(shuō)”的抑郁與哀思;有“琵琶弦上說(shuō)相思”的羞澀與愛(ài)戀……
它是一首帶著情感的詩(shī)，有“過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠”的孤寂與盼望;有“誰(shuí)道閑情拋棄久?”的惆悵與失望;有“時(shí)復(fù)見(jiàn)殘燈，和煙墜金穗”的悲酸與怨恨;有“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”的喜悅與安閑……
有人曾說(shuō)“人生就是一場(chǎng)戲”。它，又何嘗不是呢?在這個(gè)美麗而又神奇的舞臺(tái)上——小鳥(niǎo)是大樹(shù)上一朵鮮艷的花;樹(shù)葉是跳動(dòng)的綠色仙子;花朵是一支小小的船……一個(gè)又一個(gè)平凡的景物，現(xiàn)在卻有了生命的精靈，不得不叫人稱(chēng)奇。
還有那苦難的《祥子》，那《變色龍》中善變的警察，那《三國(guó)演義》中偉大而狡詐的曹操，那《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的黛玉，那《水滸傳》中的英雄好漢武松……經(jīng)這位神奇魔術(shù)師之手，一個(gè)個(gè)人物形象都鮮明地躍然眼前。
“它”是什么呢?它，就是文學(xué)。比高山還要雄偉，比大河還要澎湃，比草原還要廣袤，比天空還要遼闊!
感受文學(xué)，親近文學(xué)，是我們永不改變的原則!
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇21
中國(guó)的古代文學(xué)博大精深。在歷史的長(zhǎng)河中，我們感受著妻子盼夫的苦苦相思，目睹著硝煙戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬，見(jiàn)證著志士仁人的精忠報(bào)國(guó)……這其中，蘊(yùn)含了太多太多，讓我們感動(dòng)，也讓我們欣喜。在一首首飽含盛情的唐詩(shī)宋詞中，我在享受，在沉迷；萬(wàn)古奇妍里，詩(shī)歌是不倒的青松，是瑰麗的亮點(diǎn)，更多的是心靈的啟迪。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是詩(shī)中透露的哲理，劉禹錫告訴我事物的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并不是亙古不變的，多方位的觀察才會(huì)獲得更好的結(jié)果。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，陸游的千古奇句讓世人明白在困境中要堅(jiān)守自己的信念——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。”享閑之年仍報(bào)著為國(guó)效力之心，在鐵馬冰河的召喚下，不禁讓人想為國(guó)家做點(diǎn)什么。“誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉�！蹦赣H的慈愛(ài)就是溫暖的太陽(yáng)，作為小草的我們，就盡我們的心去好好的愛(ài)她吧 ！在洋洋灑灑的文字中，是詩(shī)人對(duì)人生的思考，而他們筆下的風(fēng)景又如何呢？
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，詩(shī)中的春景，詩(shī)中的花色，在朱熹的筆下幻化出千光萬(wàn)彩；
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，詩(shī)中的碧葉，詩(shī)中的荷花，在楊萬(wàn)里的筆下妙趣橫生；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋日的瀟灑在杜牧的筆下深邃悠遠(yuǎn)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬日的清冷在岑參的筆下漫天飛舞。這是一首四季之歌。詩(shī)中有奇景，奇景如詩(shī)秀。詩(shī)如明珠蘊(yùn)月，月如佳景含詩(shī)，同樣流傳千古。
我國(guó)古代的文化思想，又何嘗不是讓人矚目的瑰寶呢？在這些文化奇葩的靈光中，我明白了許多道理，也帶給我諸多的人生啟迪 。成長(zhǎng)的道路上，有中華古文化的點(diǎn)綴，我的生活一定是多姿多彩的！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇22
如水的月色，沉浸在深秋的桂林里。稠密的細(xì)雨，婆娑著河邊的芭蕉;當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí);你是否會(huì)感到一陣心的悸動(dòng)，一絲陌生的驚喜。月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，又會(huì)想起李煜的詩(shī)：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！�
開(kāi)寶八年，宋朝滅南朝，李煜亡家敗國(guó)，換來(lái)一卷破席。雖李煜不是一個(gè)好皇帝，卻是一位才華橫溢的藝術(shù)家和詞人，在文學(xué)的世界內(nèi)李煜遨游其中。雖被囚禁但困不住思想的飛絮，文學(xué)使他看破人世，才情蘊(yùn)藉，傾瀉失國(guó)之痛和去國(guó)之思憂(yōu)。
望著孤身登樓的身影，孤獨(dú)的詞人默默無(wú)語(yǔ)，獨(dú)自登上西樓......
唐宣宗大中末年，途中路漫漫，一路顛簸和諸多不如意，讓身為詩(shī)人的他對(duì)羈旅的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
山村旅店起早趕路，思鄉(xiāng)之情，旅途的艱苦凄楚荒涼的秋景，孤獨(dú)凄涼的心境。感情的紅線穿起一串名詞之珠，雄雞啼鳴，昂首啄開(kāi)新的一頁(yè)日歷，正在此時(shí)，一輪明月卻仍懸于西天上方，清冷的月光伴隨著早行人的腳步踏上旅途�！蹦谰性�，更有早行人“，銀霜滿(mǎn)地的店前木板小橋上，已經(jīng)留下行人依稀可見(jiàn)的足跡，一副凄清有致的霜晨圖于世人眼前。
原本的他一心向往歸隱田野生活，從無(wú)鶴立窮雄當(dāng)皇帝的心思，無(wú)奈人生與他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，將他卷入這場(chǎng)皇位爭(zhēng)權(quán)的漩渦中，正因有了文學(xué)的陪伴，使他脫離苦海。
百年來(lái)，文學(xué)使他”無(wú)言獨(dú)上西樓“，是文學(xué)使他創(chuàng)下《虞美人》，《相見(jiàn)歡》，《望江南》等千古名作，人們沉浸在文學(xué)之中，忘記悲歡離合，細(xì)加品味，韻味無(wú)限.......
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇23
隨著信息技術(shù)時(shí)代的來(lái)臨，人類(lèi)科技日新月異的發(fā)展，人類(lèi)漸漸地忽視了書(shū)籍，不少人也在懷疑：文學(xué)是不是死了？
可是何為文學(xué)呢？文學(xué)就如同一棵樹(shù)，春天它稍稍露出新芽，夏天它枝繁葉茂，秋天它開(kāi)始枯黃衰敗，到了冬天只剩一個(gè)樹(shù)干和幾根樹(shù)枝。在不同的季節(jié)，有著不一樣的形態(tài)。唐代的詩(shī)歌，宋代的詩(shī)賦，元代的元曲不都是文學(xué)具體的表現(xiàn)嗎？總的來(lái)說(shuō)，它是一種獨(dú)特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶，通過(guò)文學(xué)的方式將它具體表現(xiàn)罷了，那么只要人們的想象力猶存，又何恐文學(xué)會(huì)滅亡呢？
那么我們?nèi)缃竦奈膶W(xué)又是什么呢？如今的文學(xué)不再只是詩(shī)歌、散文，隨之而來(lái)更為蓬勃的是微小說(shuō)，信息文學(xué)，新聞文學(xué)等，他們有著獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)具一格的文化魅力，言簡(jiǎn)意賅成了這個(gè)時(shí)代的文化主題，由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文學(xué)也就大多通過(guò)它來(lái)表現(xiàn)了，那么對(duì)于書(shū)籍的淡忘，也就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
作為當(dāng)今社會(huì)上的一份子，我們又將以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待這多種多樣的文學(xué)呢？有些人會(huì)認(rèn)為該喜新厭舊，有的人則認(rèn)為應(yīng)是守舊而厭新，那我們?cè)撊绾螌?duì)待呢？一種文學(xué)的誕生必是一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨，它必會(huì)夾雜著當(dāng)代人的精神風(fēng)貌，坦然地接受它也就是接受了這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界�？蓪�(duì)于過(guò)去的舊文學(xué)也是包括著前代人的精神風(fēng)貌�？赏ㄟ^(guò)它我們也便可以更多的了解歷史。知道歷史從而吸取更多前代人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鋪平我們未來(lái)那未知的路。
可我們也不能光喜新而戀舊；文學(xué)的創(chuàng)新一定得匹配上時(shí)代的進(jìn)步，作為現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象是必需的，只有它才能讓文學(xué)進(jìn)步，讓社會(huì)進(jìn)步，但對(duì)自己的文化更應(yīng)該是傳播，堅(jiān)持民族文化信仰，讓我們的傳統(tǒng)文化不朽，展現(xiàn)民族文化自信，讓全世界看見(jiàn)中國(guó)人的傳統(tǒng)文化自信。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇24
隨著信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái)和人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)逐漸忽視了書(shū)籍，許多人也在想:文學(xué)死了嗎？
但是什么是文學(xué)？文學(xué)就像一棵樹(shù)。春天，它露出一點(diǎn)嫩芽，夏天，它長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，到了秋天，它開(kāi)始枯萎腐爛，到了冬天，它只有一根樹(shù)干和幾根樹(shù)枝。在不同的季節(jié)，有不同的形式。唐代的詩(shī)詞歌賦，宋代的詩(shī)詞歌賦，元代的詩(shī)詞歌賦，不都是文學(xué)的具體表現(xiàn)嗎？總的來(lái)說(shuō)，它是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶。它只能通過(guò)文學(xué)來(lái)表達(dá)。那么，只要人們的想象力繼續(xù)存在，為什么文學(xué)害怕滅絕呢？
那么我們今天的文學(xué)是什么？今天的文學(xué)不再僅僅是詩(shī)歌和散文，而是微小說(shuō)、信息文學(xué)、新聞文學(xué)等等。他們有獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的文化魅力。簡(jiǎn)潔和全面已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的文化主題。由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文獻(xiàn)大多是通過(guò)它來(lái)表達(dá)的，因此書(shū)籍被遺忘是很自然的。
作為當(dāng)今社會(huì)的一員，我們會(huì)對(duì)這種多元化的文學(xué)采取什么態(tài)度？一些人認(rèn)為我們應(yīng)該喜歡新的而不喜歡舊的，而另一些人認(rèn)為我們應(yīng)該保守而不喜歡新的。我們應(yīng)該如何處理它？一種文學(xué)的誕生必定是一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。它必須與當(dāng)代人的精神面貌相融合。平靜地接受它就是接受這個(gè)時(shí)代和這個(gè)世界。然而，過(guò)去的舊文學(xué)也包括上一代的精神風(fēng)格。通過(guò)它，我們可以了解更多的歷史。了解歷史，并從中吸取更多的教訓(xùn)，將為我們的未來(lái)鋪平道路。
但我們不能只愛(ài)新的，愛(ài)舊的；文學(xué)的創(chuàng)新必須與上一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步相匹配。作為一個(gè)現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象力是必要的。只有這樣，文學(xué)和社會(huì)才能進(jìn)步。但是，我們應(yīng)該傳播我們自己的文化，堅(jiān)持我們的民族文化信仰，使我們的傳統(tǒng)文化不朽，展示我們的民族文化自信，讓世界看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇25
隨著信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái)和人類(lèi)科技的飛速發(fā)展，人類(lèi)逐漸忽視了書(shū)籍，很多人也在疑惑：文學(xué)是不是已經(jīng)死了？
但是什么是文學(xué)呢？文學(xué)就像一棵樹(shù)。春天微萌，夏天旺，秋天開(kāi)始枯萎衰退，冬天只剩下一根樹(shù)干和幾根樹(shù)枝。在不同的季節(jié)，它們有不同的形狀。唐代的詩(shī)詞歌賦，宋代的詩(shī)詞歌賦，元代的元曲，不都是文學(xué)的具體表現(xiàn)嗎？總的來(lái)說(shuō)，它是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶，體現(xiàn)在文學(xué)中，那么只要人的想象力還存在，為什么還要害怕文學(xué)滅亡呢？
那么我們現(xiàn)在的文學(xué)是什么呢？今天的文學(xué)已經(jīng)不僅僅是詩(shī)詞散文，還有微小說(shuō)、信息文學(xué)、新聞文學(xué)等等。它們有著獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的文化魅力，簡(jiǎn)潔成為這個(gè)時(shí)代的文化主題。由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文獻(xiàn)大多是通過(guò)它來(lái)表達(dá)的作文，因此忘記書(shū)本是合理的。
作為當(dāng)今社會(huì)的一員，我們會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待這種多元的文學(xué)？有人認(rèn)為應(yīng)該喜新厭舊，也有人認(rèn)為應(yīng)該守舊，討厭新。應(yīng)該怎么處理？一種文學(xué)的誕生，必然是一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，必然會(huì)摻雜著當(dāng)代人的精神面貌。坦然接受，就是接受這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界。但對(duì)于過(guò)去的舊文學(xué)來(lái)說(shuō)，也包含了上一代的精神面貌。通過(guò)它，我們可以了解更多的歷史。了解歷史可以吸取更多前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們未知的未來(lái)鋪平道路。
但是我們不能只喜歡新的，愛(ài)舊的；文學(xué)的創(chuàng)新必須與前一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步相匹配。作為一個(gè)現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象力是必要的。只有它才能使文學(xué)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步。但是，我們要傳播自己的文化，堅(jiān)持對(duì)民族文化的信仰，讓我們的傳統(tǒng)文化不朽，展示我們對(duì)民族文化的信心，讓全世界看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的信心。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇26
不知不覺(jué)我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地迷上了讀書(shū)。竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡牡夭�，因此心中也就有了一個(gè)文學(xué)之夢(mèng)。
我喜歡與文學(xué)親密相處。我愛(ài)讀書(shū)，不論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣誘惑著我。那本好書(shū)，篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
我對(duì)書(shū)從來(lái)是來(lái)者不拒！幾度花開(kāi)花落，我執(zhí)著地做著我的文學(xué)之夢(mèng)。后來(lái)我接觸到了《張愛(ài)玲散文集》《郭沫若詩(shī)集》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，我找到了真正屬于我的快樂(lè)，那就是與文學(xué)共同成長(zhǎng)。
眼前，有一個(gè)難得的機(jī)會(huì)來(lái)圓我的文學(xué)之夢(mèng)，那就是學(xué)校開(kāi)辦了“校園文學(xué)社”。對(duì)于一個(gè)對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)者，我會(huì)把握住時(shí)機(jī)來(lái)競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)之位。一定會(huì)有人說(shuō)我自不量力，可我會(huì)用我對(duì)文學(xué)的忠誠(chéng)來(lái)證明我自己。
如果我當(dāng)上了社長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)們?cè)鴱?qiáng)對(duì)文學(xué)的興趣。像我一樣，歡樂(lè)的日子聽(tīng)著“陽(yáng)春白雪”，和著蘇軾低吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！卑娜兆永�，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓優(yōu)美的文字敲擊我們的心扉。夜里則孤燈相伴，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，拜讀席慕容的《寫(xiě)給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
如果我當(dāng)上了社長(zhǎng)，我會(huì)給所有文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓他人可以展露自己的文采，傾聽(tīng)自己的感情，講述自己的經(jīng)歷，讓校園文學(xué)社成為所有文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！
請(qǐng)大家支持我，圓了我這個(gè)文學(xué)之夢(mèng)吧！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇27
忽然發(fā)現(xiàn)，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水紅色，不同于太陽(yáng)那般耀眼！遠(yuǎn)處的燈光，形成了點(diǎn)點(diǎn)星火，而遼闊的天空中卻沒(méi)有一顆星星，連月亮姑娘也和我們玩起了捉迷藏。一望無(wú)際的天空顯得更加的空蕩。以往的清新、淡雅早已不知去向。
夜晚的天空之所以有時(shí)候是水紅色的，是因?yàn)樵剖羌t色的，然而天空依舊是黑暗的！云是由于太陽(yáng)光的折射，云便有了淡淡的水紅色。如果云較密，那么天空便完全是水紅色的了，紅霞是不是因?yàn)檫@樣而形成的呢？如果云較稀疏，那么沒(méi)有云遮蔽的地方便會(huì)呈現(xiàn)出暗藍(lán)色。于是夜空有時(shí)候是藍(lán)紅相間的，有著自己本身的特色。
原來(lái)，鄉(xiāng)村的夜晚永遠(yuǎn)一片漆黑，沒(méi)有一絲曙光，道路上只有幾盞路燈，散發(fā)著微弱的光芒。在家中若關(guān)上燈，便一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，夜空中幾顆淺淺的疏星顯而易見(jiàn)。比起城市中的夜晚，在鄉(xiāng)間小路上散步，似乎更加寧?kù)o、舒心。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，躺在柔軟的草地上，鼻尖圍繞著淡淡的幽香，凝望著天空中熙熙攘攘的淺星，十分愜意。比起大城市的喧囂，別有一番滋味！
在冬季時(shí)候，夜晚總是比白天長(zhǎng)。因?yàn)椋焯?yáng)的直射點(diǎn)在南回歸線附近，北半球各地的正午太陽(yáng)高度角處于一年中的較小值，越向北邊，日出時(shí)間越晚，日落時(shí)間越早，于是冬季的夜晚總比白天長(zhǎng)。熱脹冷縮很適用。
不過(guò)正是因?yàn)橐归L(zhǎng)晝短，所以在草地上欣賞夜空的時(shí)間也很多。在心情煩惱的時(shí)候試試看，也未必不是一種好方法。只不過(guò)，天氣冷，夏天更適合！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇28
小學(xué)簡(jiǎn)單無(wú)趣的語(yǔ)文課本再不能滿(mǎn)足我求知的欲望，終于，我走進(jìn)了向往已久的中學(xué)，叩開(kāi)了那扇文學(xué)之門(mén)，找到了朝思暮想的文學(xué)天堂。
語(yǔ)文老師此木先生正如那一篇篇或清雅或精致的課文，帶給我太多的驚喜與感動(dòng)。他領(lǐng)我漫步文苑，品茗鼓瑟；他領(lǐng)我信步文林，吹花嚼蕊；他領(lǐng)我......無(wú)論課內(nèi)課外，在這個(gè)新的世界，我總能一次次地觸摸到不一樣的夢(mèng)幻與悸動(dòng)。
有時(shí)庭前閑坐，看繁星似秋水，那些時(shí)間深處的呼喚與祝福驀然綻放成一樹(shù)花火，一整個(gè)夜空都滿(mǎn)是大寫(xiě)的笑容。
有時(shí)獨(dú)駕扁舟，竹篙輕點(diǎn)，撐起一湖漸遠(yuǎn)的漣漪。豆賣(mài)藴藻之香交織著裊裊升起，在指間勾勒著漁火月明。
有時(shí)橋頭小立，未名湖的容顏在清晨漸漸清晰。不改的湖光塔影，不變的楊柳依依，落花紛飛，想說(shuō)是誰(shuí)此刻不勝?zèng)鲆狻?/p>
是易安的云中錦書(shū)，一卷花箋，風(fēng)為你疏雨為你驟，是東坡的一樽江月，千堆雪卷，朱閣綺戶(hù)醉月無(wú)眠；是容若的秋風(fēng)畫(huà)扇，方外西風(fēng)，只是尋常何苦初見(jiàn)......
輕推柴扉，誰(shuí)風(fēng)雪夜歸；半卷湘簾，誰(shuí)太虛心碎；燈火闌珊，誰(shuí)驀然回首；蠟燭風(fēng)殘，誰(shuí)環(huán)佩空歸。
憶是，紙船只只，猶是未干淚眼，萬(wàn)水千山，一句思念如何走遍。
憶是，新花舊土，猶是血雨淚泉一株芽的羽化成蝶，傷痕依稀，不掙扎便無(wú)法觸摸藍(lán)天。
憶是，月下城笳，碧紗猶見(jiàn)窗間月，何如環(huán)，何如玦，斜陽(yáng)外，休道故人心易變。
憶是，西樓梧桐，胭脂淚零落，鎖住愁緒卻鎖不住清秋。
憶是，水袖云鬢，秦磚漢瓦，是一捻青燈，是一抔落嫣，是一束輪回，是一寸思念。是天籟，分明無(wú)聲；是霓虹，分明無(wú)色。
我掩卷，沉吟，輕推開(kāi)文學(xué)之門(mén)......
華燈一盞，流年無(wú)聲。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇29
從我識(shí)字開(kāi)始，所接觸次數(shù)最多的便是——書(shū)。
書(shū)中內(nèi)容很多，文學(xué)類(lèi)的最為廣泛�？赡芤虼宋也拍敲聪矚g看書(shū)。
在我記事的時(shí)候，外公常抱著我在黑棕色的木交大椅上，常常教我朗誦唐詩(shī)宋詞如"日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”“言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里�！敝�(lèi)的文學(xué)作品。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，文學(xué)作品讀過(guò)幾本，如（荷塘月色）·（朝花夕拾）`（吶喊）（園丁集）等書(shū)。我看完了這些書(shū)。我心中便會(huì)發(fā)出這樣一聲疑問(wèn)，寫(xiě)的挺好的，可為什么拿不到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
再看看前一段時(shí)間我國(guó)第一個(gè)拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言。前些天，我去逛書(shū)店，看到新進(jìn)的莫言小說(shuō)。我很好奇莫言小說(shuō)究竟有何文學(xué)魅力，能拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我隨手拿了一本叫（紅高粱）的莫言小說(shuō)，我翻了幾頁(yè)，我挺無(wú)奈，第一次讓我感覺(jué)到書(shū)是如此枯燥乏味。但要知道，莫言小說(shuō)最大的特點(diǎn)便是真實(shí)`質(zhì)樸。它沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有夸張的內(nèi)容。正因如此，才會(huì)讓像我這有飽覽各種華麗“美”文的讀者覺(jué)得這些書(shū)如此枯燥乏味。但這恰恰又是莫言小說(shuō)的魅力所在。
但我國(guó)文壇上不是只有莫言的作品才是真實(shí)`質(zhì)樸的。我國(guó)的大文學(xué)豪“魯迅”！有“人名藝術(shù)家”之稱(chēng)的“老舍”都曾與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)遺憾的擦肩而過(guò)。
可見(jiàn)中國(guó)文壇上不是沒(méi)有能人，但“未來(lái)屬于我們年輕的一代”我們應(yīng)脫離千篇一律的華麗美文，把最真實(shí)的世界描繪于我們的筆下。
也許在未來(lái)的某一年里會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)，第三個(gè)像莫言`l魯迅`老舍這有的文壇巨匠！
我期待著......
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇30
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”君蘭愛(ài)花之人，并且疼惜我這周墻邊的三角梅。獨(dú)倚花鋤，將我種下。雖寄身于墻邊，卻人向往開(kāi)出繁盛的花。
你以心血澆灌，我卻無(wú)奈回報(bào)
雖然你將我種在墻邊的不起眼的角落，可卻是有獨(dú)特關(guān)注。清晨冷雨敲打窗簾。你知識(shí)為材料，為我建起這避雨的籬墻，拾起一抔精神的凈土，喂我隱居了心靈的創(chuàng)傷。夜晚青燈照壁，你讀點(diǎn)一盞青燈，換人了，希望的螢火蟲(chóng)。讓我煥發(fā)生機(jī)。不料卻遇到令人十分沮喪的事情。別的花都長(zhǎng)得繁茂美麗，一年整下來(lái)都有了樣子。唯獨(dú)我毫無(wú)變化，停滯在那里，忘記了生長(zhǎng)。
你以靜默陪伴，我歷暴雨磨練。
一年過(guò)后，我來(lái)到一個(gè)新的院落中，新的世界，遠(yuǎn)大于之前的環(huán)境。我見(jiàn)到了和我一樣的三角梅。一枝獨(dú)秀的月季，富麗堂皇的牡丹，還有那繁茂錦簇的野菊。沒(méi)有了避雨的籬墻，我只能迎戰(zhàn)暴雨了。你在我身旁，側(cè)身?yè)崆�，讓我忘卻了雷聲轟響。你徙倚庭院、吟詩(shī)作賦，伴我度過(guò)那閑暇時(shí)光。此卷間留戀著往昔。別了，今日的風(fēng)雨。風(fēng)聲繞過(guò)月色沉靜，三角美中帶來(lái)那花開(kāi)的聲音很快，枝葉間便旁逸斜出幾條側(cè)枝。微笑融化了堅(jiān)冰，花開(kāi)時(shí)節(jié)，終要來(lái)臨。
你悄然離去，我花開(kāi)半夏。
新一年初春，新的枝條不斷冒出。卻不見(jiàn)君的身影。在這最后一年花期中，我拼盡全力，不用同那些枯黃的樹(shù)一般被挖去，這可是性命攸關(guān)的事情啊。我?jiàn)^力向前，每一日陽(yáng)光照下片，與周?chē)牟菽疽话愀?jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)，勃發(fā)出生命的力量。時(shí)過(guò)境遷。君已離我遠(yuǎn)去。我去你那紅遍滿(mǎn)山的色彩，那你就希望的陽(yáng)光，泛濫著芬芳。
花落大地，我用這紅遍滿(mǎn)山的桃色，追憶與君流年，任年華怎樣流逝，抹不去這變身的紅色，擦不盡君之情思！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇31
清風(fēng)拂過(guò)河畔，吹綠了水草，和風(fēng)掠過(guò)花苑，吹紅了百花，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，沁入我的心田，我知道，風(fēng)也吹開(kāi)了我的文學(xué)之窗。
陽(yáng)光媚明，打開(kāi)文學(xué)之窗，文學(xué)之光流淌進(jìn)來(lái)，把屋子染成文學(xué)的色彩。這光是多彩的。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁”，有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)思。有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁苦。隨之而來(lái)的也有那陣陣和風(fēng)，那是“吹面不寒”的楊柳風(fēng)，是“似剪刀”的“二月春風(fēng)”，是“不度玉門(mén)關(guān)”的“春風(fēng)”……透過(guò)這窗，舉目四望，可以盡情欣賞藍(lán)天白云；翕動(dòng)鼻翼，可以盡情感受大自然的芬芳。不知不覺(jué)，文學(xué)便浸潤(rùn)了我的心田。
風(fēng)雨大作時(shí)，打開(kāi)文學(xué)之窗，則有另一番感受。不期而至的大雨，如“白雨跳珠”般亂入窗中，獨(dú)臥床頭，聽(tīng)那嚎啕的“風(fēng)吹雨”，別樣的愜意籠罩心頭。望望窗外，“巴山夜雨”已經(jīng)“漲秋池”，你定不會(huì)介意，因?yàn)槟窃谀橆a流淌的雨滴，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春霖，讓你感覺(jué)不到一絲寒涼。此時(shí)此刻，是否會(huì)想像擎一柄油傘，款款踱向那玲瓏小橋，任細(xì)雨在耳畔低呤淺唱；抑或執(zhí)一尾釣竿，靜坐在綠色的河岸，看“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底”。還是“紅利櫻桃、綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”，或“雨紛紛，草木深，聽(tīng)雨危樓，同予者何人”？當(dāng)厭倦了人聲嘈雜的社會(huì)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧，感受“不以物喜、不以己悲”的恬談自適，當(dāng)?shù)【肓锁S飛戾天的追名逐利時(shí)，看看那雨吧，享受桃源中人般怡然自樂(lè)的生活。
文學(xué)，好似那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，無(wú)論是晴是雨，都分外美麗。
打開(kāi)你的文學(xué)之窗吧，相信那一米陽(yáng)光，一縷雨絲總會(huì)如期而至，于是不知不覺(jué)，已經(jīng)在窗下茁壯成長(zhǎng)。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇32
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，青草如草，空氣中彌漫著期待的芬芳，透出一絲清涼。親愛(ài)的文學(xué)，你總能在深冬帶來(lái)梅花的芬芳，在絕望中用華麗的話(huà)語(yǔ)敲開(kāi)我的心扉。這時(shí)，你提醒我：不要為冬天的失敗付出代價(jià)。在這生機(jī)盎然的時(shí)刻，不妨攜全詩(shī)集，拋售絕望，在書(shū)海中暢游，或體驗(yàn)“四月天涯盡，山廟桃花盛開(kāi)”的樂(lè)觀情趣，或者感受“池塘里滿(mǎn)是春草，花園里滿(mǎn)是鳴禽”的喜悅，春草綠了，鳥(niǎo)兒啁啾。親愛(ài)的文學(xué)，你給我?guī)?lái)了期待。
在陽(yáng)光明媚的世界里，時(shí)間就像一場(chǎng)夢(mèng)。不知不覺(jué)中，在夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，讓人困惑不解。親愛(ài)的文學(xué)，在茫茫森林中，你總能用古樹(shù)和云彩為我指明方向，為我照亮前方的道路，在我迷茫的時(shí)候驅(qū)散我的困惑。在這個(gè)時(shí)候，你提醒我，這可能有助于我感受異國(guó)風(fēng)情。因此，我打開(kāi)了雪茄經(jīng)典，感受了南美風(fēng)格的煙葉，感受了雪茄文化的魅力。這本書(shū)確實(shí)是一部杰作。浪漫的風(fēng)景、插圖和樸素的鄉(xiāng)村文化讓我流連忘返，贊不絕口。親愛(ài)的文學(xué)，謝謝你幫助我找到目標(biāo)并指導(dǎo)我的課程。
秋天和冬天是最無(wú)助的時(shí)候。北風(fēng)呼嘯著，瘋狂地吹向窗臺(tái)。我情不自禁地感到一點(diǎn)凄涼和無(wú)盡的悲傷�；蛘吣�，親愛(ài)的文學(xué)，你帶我去探索書(shū)香的世界。您讓我了解了“您的胸襟開(kāi)闊”；“醉漢不意味著酒，也意味著山河之間的酒”；他不怕摔成碎片，而是要在這個(gè)世界上保持清白�！�；他的正直和勇氣，他將登上山頂，看到小山，你再次給我?guī)?lái)無(wú)盡的溫暖。
親愛(ài)的文學(xué)，每當(dāng)我提到你，我或多或少都會(huì)在心中蕩漾，觸動(dòng)和理解。
我不得不說(shuō)文學(xué)是一盞燈。我的指路燈。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇33
陽(yáng)光明媚、和煦的四月天，一個(gè)圓圓的小腦袋倒影在書(shū)桌一片陽(yáng)光下，像陽(yáng)光突然缺了一個(gè)角，小人兒挪過(guò)桌角，墨水瓶，利落地用牙咬開(kāi)蓋子，頓了頓，咽了咽唾沫，便毫不遲疑地灌下喉去，如飲甘露般地嘴角閃過(guò)欣喜的弧度，然后，突然一手丟開(kāi)墨水瓶，低頭就嘔了起來(lái)，于是，所到之處留下了大小各異的墨跡，大人聽(tīng)到聲音，急忙跑來(lái)，那個(gè)孩子“花”一般的臉頰布滿(mǎn)了淺灰的淚痕，張開(kāi)漆黑的嘴，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液认履疄槭裁催�寫(xiě)不出你寫(xiě)的那些美好的故事？”
那個(gè)孩子就是我。
每每回憶起這些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現(xiàn)的，我喜歡看很多的書(shū)，留下許多回憶在腦海中，“文學(xué)”是我一直追求的美好世界，即使長(zhǎng)大，對(duì)它的向往始終似幼時(shí)飲墨般純真而執(zhí)著。
我崇拜楊紅櫻，佩服劉墉、畢淑敏，他們讓孩子綻顏，讓奔赴生活軌道的青年們奮起，讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過(guò)的路，身后的人，明白生活的幸福，成長(zhǎng)的積蓄。隨著閱讀量的增大，那顆心底靜靜等待復(fù)蘇的種子，感到絲絲文學(xué)清泉的滋潤(rùn)，不安分地扭動(dòng)起來(lái)，它，要萌芽了。
張海迪在《假如給我三天光明》中說(shuō)，她要好好看看這個(gè)世界，看她許多年都未重逢的色彩，這個(gè)世界是否像心中、筆下所講述的那么美好，令人感到幸福，然后會(huì)更努力，堅(jiān)強(qiáng)地追逐夢(mèng)想，忠于筆下的自己，我想要成為一有夢(mèng)想，有追求的新世紀(jì)青年，為我一直所熱愛(ài)的文學(xué)而不懈愛(ài)下去。
“山不厭高，水不厭深”，那些墨香纏綿的紙上之夢(mèng)隨著記憶沉淀而古老升華，伴我一生。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇34
很小的時(shí)候，我和寫(xiě)作便結(jié)下了不解之緣，我的父母都是文學(xué)工作者，他們對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)自然會(huì)影響我。
記得剛上幼兒園，媽媽就開(kāi)始每天晚上給我讀故事，而且不是那種字少圖多的繪本，而是一本幾乎全是字的童話(huà)書(shū)，不過(guò)我依然聽(tīng)得津津有味。記得一篇童話(huà)叫《小狐貍買(mǎi)手套》，這是我最喜歡的一篇童話(huà)，雖然那時(shí)的我根本不知道這篇文章講了些什么，但我依然每天晚上都要媽媽講給我聽(tīng)，最后還背了下來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)，媽媽為了讓我以后寫(xiě)作有更好的基礎(chǔ)，開(kāi)始要求我寫(xiě)日記，每天一兩句話(huà)配上插圖，那時(shí)的我也不覺(jué)得枯燥，反而樂(lè)在其中。有時(shí)媽媽忘了提醒我寫(xiě)日記，我還會(huì)提醒他。
小學(xué)三年級(jí)，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，那也是我寫(xiě)作生涯中最痛苦的一年。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽對(duì)我的要求也提高了，從簡(jiǎn)單的日記進(jìn)化到了篇幅不能少于一頁(yè)半的作文，而且只要有時(shí)間，就必須寫(xiě)。
那時(shí)的我簡(jiǎn)直要崩潰了，因?yàn)橥耆恢缹?xiě)什么。我拼命的咬筆頭，甚至把鉛筆都咬變形了，也不知道寫(xiě)什么，我簡(jiǎn)直想要放棄寫(xiě)作。
這時(shí)，媽媽告訴我，寫(xiě)作都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期，只要你愿意堅(jiān)持，熬過(guò)了這個(gè)階段以后就不會(huì)沒(méi)有靈感了。我問(wèn)媽媽那我現(xiàn)在怎么辦，媽媽告訴我，留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一個(gè)不起眼的墨水瓶開(kāi)始，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)各種有意思的事。我開(kāi)始嘗試媽媽的方法，用另一種角度看這個(gè)世界，果然我發(fā)現(xiàn)了許多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西，正如媽媽所說(shuō)一個(gè)墨水瓶都能寫(xiě)出許多故事。媽媽為了讓我更能感受出觀察的好處，帶我去坐了一次地鐵，結(jié)果回到家我們一統(tǒng)計(jì)，坐了一次地鐵就能寫(xiě)出八個(gè)故事來(lái)。
從那以后，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提升。我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各種雜志上，這給了我更多的鼓勵(lì)，我也真正熱愛(ài)上了寫(xiě)作。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇35
現(xiàn)在的我，會(huì)盡力助人。雖然以前也會(huì)，但沒(méi)有這么盡心，沒(méi)有如此歡喜。因?yàn)槲抑�，如果是你，你�?huì)這樣做。
我的舅公是一位著名的水利工程師，他博學(xué)、慈愛(ài)、溫和，是全家人敬重的尊長(zhǎng)。他在我七歲那年不幸病逝，長(zhǎng)大后，我漸漸從家人口中得知他不僅是一位科學(xué)家、工程師，也是一位文學(xué)家。在舅公的自傳中，我讀到了一件往事，發(fā)現(xiàn)了他的文學(xué)情結(jié)。
舅公上小學(xué)時(shí)，他父親曾要求他誦習(xí)儒家經(jīng)典，希望他學(xué)習(xí)圣賢之道。年少的舅公極不情愿，卻又不得不遵守父親的規(guī)矩。某一天舅公被關(guān)在閣樓苦讀，竟意外發(fā)現(xiàn)了一箱先輩留下的舊書(shū)，其中有《西廂記》等。從此，他一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這種美妙的文學(xué)，常常半夜三更偷偷起來(lái)讀。新奇美好的文風(fēng)激發(fā)了少年對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，舅公開(kāi)始模仿書(shū)中的故事寫(xiě)作，這卻是與他父親的要求背道而馳的。一次，舅公仿寫(xiě)了一首抒情古體詩(shī)，父親發(fā)現(xiàn)后火冒三丈，一頓責(zé)打后，翻出舅公私藏的《西廂記等書(shū)》，一怒之下將其付之一炬。舅公心如刀絞，默默收拾起書(shū)的殘骸，并親手筑起“文冢”，鄭重地安葬了心愛(ài)的書(shū)�；蛟S是因?yàn)閷?duì)愛(ài)書(shū)的思念，或許是因?yàn)楸瘧�，舅公�?jiān)決不放棄文學(xué)，在《西廂記》引起的風(fēng)波過(guò)后，還曾含淚作詩(shī)，懷念“已逝”的愛(ài)書(shū)。
舅公對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)沒(méi)有因父親的懲罰而消失，也沒(méi)有因生活的壓力而放棄。雖然他最終因生活和工作的需要選擇了理工科，并靠勤奮和努力成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，但他始終不忘自己年少時(shí)的“初戀”——文學(xué)。憑著對(duì)文學(xué)的鐘愛(ài)與執(zhí)著，他在工作之余開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，寫(xiě)出《一千年前的謀殺案》等諸多科幻小說(shuō)，將愛(ài)好與工作完美結(jié)合，圓了自己的文學(xué)夢(mèng)。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇36
剛過(guò)完舒適的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)矶紤袘猩⑸⒌�！但不幸的是，我們剛放完假就要去軍�?xùn)了！
中午我們?cè)趯W(xué)校吃完了飯后12：20分準(zhǔn)時(shí)到了樓下集合因?yàn)橐宪?chē)去鎮(zhèn)海九龍湖兒童軍訓(xùn)基地去軍訓(xùn)了。我們要帶的東西可多了：碗、毛巾、臉盆……我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)書(shū)包！
經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)半的行程我們終于到了目的地“鎮(zhèn)海九龍湖兒童軍訓(xùn)基地”了。到了學(xué)校，第一節(jié)課是內(nèi)務(wù)練習(xí)！我們的任務(wù)是：把床單、被子、枕頭都用套子套好。我拿到被套后，首先套最簡(jiǎn)單的枕頭，我把枕頭塞到套子里后把口封起來(lái)就好了！我心想：怎么那么簡(jiǎn)單��！接下來(lái)我開(kāi)始套床單我先把套好的枕頭放在一邊，然后拿出套子蓋在床單上把多余的折進(jìn)去��！哈哈，我又完成了一項(xiàng)任務(wù)，我心里暗暗高興！套好了床單和枕頭我開(kāi)始套最難的被子了！老師說(shuō)可以互相合作，我叫來(lái)了我們班的“內(nèi)務(wù)高手”——丁笙耀，邀請(qǐng)他和我一起合作。首先我們先把一只手放進(jìn)被套里，然后把他拉出來(lái)，這要被套反面就朝外面了，我們?cè)侔蚜硪恢皇稚爝M(jìn)去一人拿著一個(gè)角，一拉，被子就“跑”到被套里面去了，把被子套好后就要開(kāi)始疊被子了！
我們先甩了一下被子，再用手把套子弄平，把多余的往內(nèi)折，然后找到四分之一的那條線往內(nèi)折，還有一邊也是這樣�，F(xiàn)在被子只有四分之二的寬了，最后再對(duì)折，就只剩四分之一的寬了。然后把三分之一的線在長(zhǎng)哪里畫(huà)出來(lái)，按線對(duì)折，還有一頭也一樣，最后把兩邊再對(duì)折，一個(gè)豆腐裝的被子就疊好了！
沒(méi)想到啊！軍訓(xùn)疊被子的要求竟然這么高！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇37
我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了，回想起學(xué)琴的歷程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
記得上三年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我有一技之長(zhǎng)，決定暑假送我去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。學(xué)琴的第一天，媽媽帶著欣喜若狂的我去認(rèn)識(shí)我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看著我，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)好鋼琴，首先要苦練基本功，特別要認(rèn)真練琴。聽(tīng)了李老師的話(huà)，我連連答應(yīng)。一開(kāi)始我練得非常認(rèn)真，李老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，聽(tīng)了李老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，可那股新鮮勁一過(guò)，我就變得吊兒浪當(dāng)起來(lái)，琴練得不那么認(rèn)真了。
有一天上課時(shí)，由于我的思想不集中，彈一首曲子竟一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方。李老師聽(tīng)到后狠狠地批評(píng)了我一頓，我心里既懊悔又難受，淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從那以后，我就嚴(yán)格要求自己，漸漸地我就真正地愛(ài)上鋼琴，我一有時(shí)間就練琴。功夫不負(fù)有心人，由于我的耐心和毅力，我終于彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。每當(dāng)聽(tīng)到那悠揚(yáng)的琴聲，我如同到了世外桃源。今年國(guó)慶節(jié)期間，我報(bào)名參加了縣舉辦的鋼琴獨(dú)奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過(guò)數(shù)十遍的，但面對(duì)評(píng)委和那么多的參賽者，別提我的心里是多么緊張哪！輪到我時(shí)，我穩(wěn)定情緒，健步走上臺(tái)去，向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)我消除了緊張，熟練地彈奏起來(lái)，跳動(dòng)的音符閃爍在我的腦海里，悠揚(yáng)美妙的琴聲在大廳的上空盤(pán)旋，彈奏完畢，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，比賽結(jié)果，我獲得鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng)，捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)，我的心里真比吃了蜜還要甜。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇38
小時(shí)候躺在媽媽溫暖懷抱里聆聽(tīng)伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上蕩悠悠的快樂(lè)已不再重復(fù)了。
再長(zhǎng)大些，教室里嘰嘰喳喳的中學(xué)生活伴隨我們的畢業(yè)已離我而去了……所有這些，都一去不復(fù)返了。
而如今，我學(xué)會(huì)了月朗星稀的夜晚享受詩(shī)的年華，學(xué)會(huì)了細(xì)雨蒙蒙的秋日輕唱年輕的旋律。真的，生活的自然，自然的真諦，常常令我不能自已，我常暗自悲嘆自己無(wú)法用手中彩色的畫(huà)筆去描繪這份激情，我也沒(méi)有心緒背起吉它去做個(gè)流浪的陌路人，但我喜歡一張紙，一支筆，一種超然脫俗的境界。
于是，我和文學(xué)結(jié)緣，一切隨緣而來(lái)。
不上課的日子，我會(huì)追憶《紅樓夢(mèng)》，考完試，我大可不用擔(dān)心成績(jī)單上的風(fēng)云變幻，輕輕打開(kāi)《紅與黑》，我沉緬于上一個(gè)世紀(jì)中。如果說(shuō)有理智的瘋狂是一種執(zhí)著，那么我會(huì)毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。盡管這些要付出大部分時(shí)間、精力，而又有什么事比領(lǐng)略文學(xué)更有趣味呢。我寫(xiě)散文、詩(shī)歌，我寫(xiě)短篇小說(shuō)，我把一張張散落的文稿拾掇起來(lái)，裝訂成冊(cè)，留給自己好好珍藏。我為自己曾經(jīng)擁有的流光溢彩的中學(xué)生活動(dòng)容。我想把這一點(diǎn)點(diǎn)一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去訴說(shuō)。因?yàn)槲也辉缚吹竭@些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。
于是，我把希望播給信鴿，用信鴿盛滿(mǎn)希望。
悠悠流走的歲月不再回頭，我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是風(fēng)平浪靜，一切都是輕松舒適，那么文學(xué)就是一個(gè)誤區(qū)。既然我已虔誠(chéng)地作了繆斯之徙，又何以計(jì)較她對(duì)我遲來(lái)的寵愛(ài)。正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我不去想/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”，是的，我只有風(fēng)雨兼程！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇39
我出生在一個(gè)很平凡的農(nóng)村。15歲的我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。所以，說(shuō)起我的夢(mèng)想，那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢(mèng)想，一直牽絆著我的夢(mèng)想，莫過(guò)于文學(xué)的夢(mèng)想了。
我的父母都是藍(lán)領(lǐng)工人，所以我的家境并不寬裕。一家人省吃?xún)�用，計(jì)算著過(guò)日子還能勉強(qiáng)度日，而富裕充實(shí)的條件我家還不具備。因此，富翁成了我們家的夢(mèng)。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是，我成績(jī)并不理想。文科馬馬虎虎，理科卻難如人意，于是，父母便根據(jù)我的特長(zhǎng)，為我選了文科這條路。
剛開(kāi)始，我極力反對(duì)，甚至跟父母吵過(guò)架。說(shuō)什么自己的路應(yīng)該自己選，用不著你們替我疇畫(huà)。但那只是少年那虛有的叛逆而已，事實(shí)上，我并不討厭文學(xué)，相反地，打心眼里喜歡。畢竟，能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸于文字，躍然于紙上，也是一件很幸福的事。所以，當(dāng)父母最終妥協(xié)。答應(yīng)了讓我自己選擇的情況下，我還是選擇了文學(xué)。
一直以為，自己的文章已經(jīng)寫(xiě)得很好了。所以，總有點(diǎn)飄飄然，總以為自己會(huì)成為像秦文君那樣的作家。夢(mèng)想自己將來(lái)也寫(xiě)寫(xiě)什么《十五歲少女》啊，什么《男生曾里》啊之類(lèi)的，有時(shí)自己都覺(jué)得好笑。但事實(shí)上，我太高估自己的能力了。讓我受到嚴(yán)重打擊的是我在校文學(xué)社的發(fā)現(xiàn)。在文學(xué)社的第一堂課。指導(dǎo)老師羅錦旗就讓我們寫(xiě)詩(shī)歌。當(dāng)一本本子快讓我撕完的時(shí)候，我終于知道了。原來(lái)自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲以趺炊紝?xiě)不好！
但是，要我放棄嗎？怎么可以？我想，我是熱愛(ài)文學(xué)的。但在面對(duì)它的時(shí)候，我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄，還是該繼續(xù)？我該拿你怎么辦？我的文學(xué)夢(mèng)！
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇40
我和爸爸都是文學(xué)愛(ài)好者，平時(shí)我和他的對(duì)話(huà)，除了一些學(xué)習(xí)和生活中的事情外，便都是關(guān)于文學(xué)的了。而每天的晚飯后半小時(shí)，便是我們的“文學(xué)對(duì)話(huà)時(shí)間”。你瞧，對(duì)話(huà)又開(kāi)始了。
“我真是越來(lái)越喜歡徐志摩了，”我說(shuō)著，“他的《再別康橋》中，‘我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩’，何等灑脫!我反復(fù)吟誦，感覺(jué)自己似乎真的置身于漫天的彩云之間，飄飄欲仙呢!”
“徐志摩么?我以為只能把你這類(lèi)的自由散漫主義者迷得神魂顛倒�！卑职制财沧欤桓辈灰詾槿坏纳裆�。忽然，他的雙眼放出一種似乎是仰慕之至的光彩，說(shuō)到:“還是海明威的《老人與海》寫(xiě)得最棒，處處蘊(yùn)含著至深的人生哲理，老人那種不屈的精神正是我一生的目標(biāo)!”
“徐志摩的詩(shī)文又不是一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有!”我有點(diǎn)生氣了，“每次我提到一個(gè)欣賞的作家，你都要把他們判‘死刑’!你不是喜歡詞嗎?我覺(jué)得李煌和陸游的詞好!李煌的詞豐滿(mǎn)華麗，感情真摯，是詞中極品!放翁的《卜算子·詠梅》寫(xiě)得棒極了!一句‘零落成泥碾作土，只有香如故’，讓我感慨了好久!《釵頭鳳》寫(xiě)得纏綿感人，讓人幾欲掉淚!”
“都是些多愁善感的東西!人的心胸應(yīng)該開(kāi)朗一些，豁達(dá)一些……”爸爸未說(shuō)完，我便叫了起來(lái):“每個(gè)人的人身際遇不同，沒(méi)有多愁善感的，怎能襯托豁達(dá)豪邁……”爸爸打斷了我，接著講道:“說(shuō)到梅，還是毛主席的一句‘待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑’寫(xiě)得好!辛稼軒的《南鄉(xiāng)子·登北固樓》、東坡居士的<念奴嬌·赤壁懷古》等等等等，都是豪放派詞中的精粹!”……
對(duì)話(huà)熱烈地進(jìn)行著。
朋友，聽(tīng)了我和爸爸的“文學(xué)對(duì)話(huà)”節(jié)選，你感覺(jué)它精彩嗎?讓彼此的見(jiàn)識(shí)都長(zhǎng)進(jìn)不少呢!
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇41
前幾天，我學(xué)會(huì)了滑滑板，在學(xué)滑板的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理。
我看見(jiàn)年齡比我小和跟我相仿的小朋友們都會(huì)滑滑板，而我卻不會(huì)，我就找到媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e的都會(huì)滑滑板，而我不會(huì)，給我也買(mǎi)一個(gè)滑板車(chē)吧！”果然，不久媽媽便買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新的滑板，全身是藍(lán)色的，上面有一道道紅色的火焰條紋，漂亮極了，真是愛(ài)不釋手。我拿著滑板車(chē)，就迫不及待地滑了起來(lái)，剛上去，就一下子摔倒了，直接一個(gè)四腳朝天，屁股上全是黑青，我慢慢地站了起來(lái)，跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“這是什么破滑板，我不想學(xué)了！”這時(shí)在旁邊目睹全程的媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你看，有哪一位偉人的背后不是有堅(jiān)持的決心在支撐著他們的成功呢？如果不堅(jiān)持，你怎么能成就大事呢？”想想也是，堅(jiān)持才能取得成功。正如《真心英雄》這首歌里的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便地成功�！庇谑牵揖陀职鸦宸藕�，滑起來(lái)，可是我立馬又摔倒了。這時(shí)，媽媽告訴我了一個(gè)口訣：先左腳，后右腳，左腳往前時(shí)，右腳往后，右腳往前時(shí)，左腳往后，整個(gè)身體扭起來(lái)。第一次，我扭屁股扭得太過(guò)了，扭得直接后輪飛了起來(lái)，等我倒下時(shí)，滑板硬硬地砸到了我的身上。第二次，左腳和右腳都往前了，直接摔倒在地上。第三次，碰到一顆小石子，壓了上去，一屁股坐到了地上……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，也能和小伙伴們一樣，飛一樣的滑起來(lái)了。
從這件事中，我深深地懂得了一個(gè)道理：那就是堅(jiān)持就是成功。所以在學(xué)習(xí)中，如果我們遇到困難的時(shí)候，一定要想想，成功背后一定要堅(jiān)持才行。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇42
水，是我們生命中不可缺少的；水，又是給我們生活帶來(lái)災(zāi)難的。
記得在一個(gè)放學(xué)的路上，我看到路邊，有一位身穿橘黃色的清潔工阿姨，她正認(rèn)真的清掃著馬路上的灰塵。天公卻不作美，剛剛還是陽(yáng)光高照，這會(huì)便狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾，天空中烏云翻滾，頓時(shí)就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠象斷了線的珠子從天而降，清潔工阿姨冒著滂沱大雨，仍然還在清理著馬路，疾雨急來(lái)急去，雨漸漸的停了下來(lái)。雨停止了，可下水管被我們以往扔的垃圾給堵塞了。這時(shí)，不怕臟，不怕累的清潔工阿姨戴著手套把又臭又臟的垃圾一一撈了出來(lái)，雖然清潔工阿姨的手臭味無(wú)比，可是她的心靈卻是冰清玉潔。清潔工阿姨把下水管疏通了。這樣，汽車(chē)來(lái)回跑就不會(huì)濺到別人一身泥了。
水不僅讓我看到清潔工阿姨的辛勤勞動(dòng)，還讓我知道沒(méi)水的苦澀。
一次，家里突然停水了，這下可把我們一家人急壞了，停電還可以，怎么就偏偏停水了呢？中午我和弟弟在外玩累了，回到家里，隨即打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗手，可水龍頭有里一點(diǎn)水也沒(méi)露出來(lái)，臟兮兮的手還是臟兮兮的手。不過(guò)，我想到了一個(gè)“餿主意”就是用純凈水洗手，也不知哪陣風(fēng)爸爸把吹來(lái)了，爸爸看我站在飲水機(jī)旁，一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱在那兒干嘛？”我狡辯道：“喝水呀！”爸爸聽(tīng)我要喝水便走開(kāi)了，我乘機(jī)用純凈水洗了一下手，爸爸從房間里走了出來(lái)，剛巧看到我在洗手，三步并兩步地走到我面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你學(xué)會(huì)撒謊了是不是？竟敢用純凈水洗手�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)道理羞愧的低下了頭。
水，生命之源，讓我們一起節(jié)約水資源。
文學(xué)之美上饒行的散文隨筆 篇43
從那次后，我就懂得了一個(gè)道理：不要為了贏得別人的贊賞，而做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
記得那是一個(gè)中午，我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)到離家不遠(yuǎn)的公園玩。不一會(huì)兒，我就到了公園。在公園的路上，我一邊騎車(chē)，一邊哼著小曲兒，還不時(shí)向眾人炫耀著自己的車(chē)技。突然，我聽(tīng)見(jiàn)路邊椅子上有兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：“��！這個(gè)孩子，竟能騎自行車(chē)騎得這么好！�！鳖D時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，十分高興，越騎越灑脫。過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)奇想，老這樣騎，人家會(huì)看膩的，不如換一種騎法，讓人更吃驚。于是，我慢慢松開(kāi)一只手，用一只手騎車(chē)。剛開(kāi)始，一只手握住車(chē)龍頭，車(chē)輪在路面上扭來(lái)扭去，仿佛隨時(shí)都有摔倒的可能。為了不讓那些人看出我的破綻，我只好堅(jiān)持住，眼光向左右斜個(gè)不停，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)回合下來(lái)，我就能單手騎車(chē)了。這時(shí)，勝利完全沖昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩只手給松了。啊，心里暗暗地想，這下人們一定又會(huì)贊嘆我在這么短的時(shí)間里竟可以徒手騎車(chē)了。正當(dāng)我想到這兒時(shí)，一陣叫聲打斷了我的思路，我回頭一看，原來(lái)是媽媽在叫我回家吃飯。我又想，不如讓媽媽也欣賞一下我新學(xué)的本領(lǐng)。于是，我又學(xué)著剛才的樣子松開(kāi)了雙手。可是，這次，我卻人仰馬翻，屁股重重地摔在了地上，車(chē)也倒了下來(lái)，腳上弄破了一個(gè)大口子，鮮血直流。頓時(shí)，我陷入了一片黑暗之中。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了醫(yī)院�？粗鴭寢屇侵�、驚恐的眼光，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限后悔。
每當(dāng)我看到這個(gè)傷口時(shí)，我不得感到后悔萬(wàn)分，真希望事上有后悔藥。
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