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    安全員施工日志怎么寫

    時間:2023-07-19 19:06:10 詩琳 日志日記 我要投稿
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    安全員施工日志怎么寫(精選7篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家都知道日志吧,不知不覺中一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認真地為此寫一篇日志了?墒窃鯓訉懭罩静拍艹霾誓?以下是小編精心整理的安全員施工日志怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

    安全員施工日志怎么寫(精選7篇)

      安全員施工日志怎么寫 1

      20xx年6月5日

      8點30分,中二班王瑾老師通知我到班上去看一節(jié)安全教育活動,這節(jié)活動的主要內(nèi)容是認識緊急電話號碼——119、120、110。老師設(shè)計了一個又一個情景,孩子們積極參與,學習興致很濃。同時我了解到,從3月份正式啟動安全教育試點工作以來,經(jīng)過一個學期的實踐,取得明顯成效。在老師的精心組織策劃下,孩子們對班級開展的安全主題教育活動始終保持濃厚的興趣!恫欢踩拇蠡依恰肥怯變鹤钕矏鄣陌踩逃x本。在老師的引導下,孩子們不僅能講述書中的故事、兒歌,喜歡看書中的畫面,而且對生活中潛在的危險有了基本的了解,對“安全”二字產(chǎn)生了興趣,萌生了主動學習安全知識的'欲望,在頭腦中形成了安全保護意識。在“安全我知道”主題教育活動中,隨著“遠離身邊的危險”“認識緊急救援電話”“遇到陌生人怎么辦”“如何預防火災”“火場逃生的方法”“認識安全標志”等一系列安全主題教育子活動的開展,孩子們懂得了不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西、不給陌生人開門的道理;學會了當身邊出現(xiàn)陌生人,即將發(fā)生危險時如何進行求救,如何躲避身邊的危險。安全主題教育活動使幼兒的自我安全保護意識明顯增強了。老師們深有感觸地說:“與其讓孩子們每天處于老師、家長的保護之下,不如讓孩子從小學會安全自我保護,讓孩子一生受益!

      安全員施工日志怎么寫 2

      1.利用國旗下講話對學生進行防滑冰溺水教育。

      2.召開安全工作例會。

      3.對校園進行安全隱患排查。

      4.教育局五人到校檢查安全工作。

     。ù藱谥饕涗泴W校當天開展的所有安全工作,要和會議記錄、安全教育活動等相關(guān)安全檔案資料吻合;教育局或上級各部門到校檢查安全工作情況一定要記錄在此欄。此欄每天都要詳細記錄。)

      巡查情況記錄

     。ㄐ铇嗣鞔嬖趩栴}及隱患)

      1.教學樓一樓門廳處電燈開關(guān)破損。

      2.學校東院墻出現(xiàn)兩處較大裂縫,墻體傾斜,有倒塌危險。

      (經(jīng)巡查發(fā)現(xiàn)隱患時,此欄要具體填寫出隱患情況,下面“處理意見措施”、“整治結(jié)果記錄”兩欄要分別針對隱患情況注明整改措施和整治結(jié)果;該欄的隱患記錄要與學校的.《河北省學校安全隱患排查整改臺帳登記表》記錄相一致;若經(jīng)巡查未發(fā)現(xiàn)隱患,本欄只需注明“經(jīng)巡查未發(fā)現(xiàn)隱患”即可,下面“處理意見措施”、“整治結(jié)果記錄”兩欄不用填寫)

      處理意見措施

      1.馬上更換破損開關(guān)。

      2.通過校內(nèi)廣播通知全體師生要遠離危險墻體,不得進入警戒線內(nèi)活動;馬上在危險墻體處劃出警戒線,墻體內(nèi)外張掛警示牌,防止傷及師生和校外行人;密切關(guān)注危險墻體,待今春天氣轉(zhuǎn)暖時修復墻體。

      整治結(jié)果記錄

      1.破損開關(guān)已更換(當天)。

      2.通過校內(nèi)廣播教育全體師生要遠離危險墻體;危險墻體處已劃出警戒線,并在墻體內(nèi)外張掛警示牌6個(當天)。

      3.學校東院墻施工修復完畢。

      安全員施工日志怎么寫 3

      20xx年2月23日

      新學期開始了,常青幼兒園召開了全園工作計劃會,范艷潔園長、保教主任劉海紅老師、保健醫(yī)生陳大夫分別在全園工作計劃、教育工作計劃、衛(wèi)生保健工作計劃中對班級安全提出了工作要求。

      如何將全園會議中關(guān)于安全工作的逐項要求落到實處呢?經(jīng)過思考,我向園長提出了安全教育活動策劃議案的具體想法,主要內(nèi)容是:一、避免安全教育活動流于形式、安全教育實效不突出的弊端;二、以中班平行班為試點,開展安全教育活動;三、通過安全教育活動錄像的形式,發(fā)揮電教設(shè)備的作用,滿足平行班各班級的教育需求,最大限度減少各類安全責任事故;四、跟進安全教育過程,全面了解和掌握安全教育的`實效,掌握孩子行為習慣的養(yǎng)成變化及教師教育行為的轉(zhuǎn)變情況;五、將教育活動制作成光盤,為常青幼兒園積累最寶貴的安全教育活動資料。這個方案得到了范園長的支持。

      在與保教主任劉老師的溝通中,我了解到中二班王瑾老師原計劃在本學期開展安全教育主題的活動,我們決定此項試點工作由中二班完成,并對試點班提出明確要求:1.在開展安全主題教育活動時,及時通知資料室,全程攝像;2.安全教育活動的教案要收集齊全;3.通過園報及時交流安全教育活動心得。

      安全教育試點的主要目的在于引起教師對安全工作的足夠重視,培養(yǎng)幼兒的自我防護意識,并轉(zhuǎn)化為自覺行為。

      安全員施工日志怎么寫 4

      20xx年6月24日

      根據(jù)上級政府關(guān)于“全社會開展社會治安綜合治理網(wǎng)格化管理工作方案”的總體要求,常青幼兒園在落實重點部位安全責任制的基礎(chǔ)上,推行小網(wǎng)格安全管理,將15個教學班的安全管理納入到小網(wǎng)格管理之中,明確班長是班級安全管理的第一責任人。同時,全園共劃分為42個小網(wǎng)格,每個小網(wǎng)格都有責任人。全園上下從園長、書記到專職安保人員、保潔人員都有了明確的安全職責。責任人每日下班前要關(guān)閉電燈、電腦,鎖好門窗,確保室內(nèi)安全。

      在推行小網(wǎng)格管理的過程中,個別教師存在畏難情緒,怕?lián)熑,不愿意在小網(wǎng)格安全責任人的協(xié)議上簽字。于是,園長率先在小網(wǎng)格安全協(xié)議上簽字,主動承擔起園長辦公室和會客室的安全責任,用實際行動解除了個別教師的顧慮,確保安全小網(wǎng)格管理工作的`正常推進。

      網(wǎng)格化安全管理使常青幼兒園安全管理工作上了一個新臺階。過去,幼兒園內(nèi)的安全主要是安全小組的成員擔負主要責任,網(wǎng)格化安全管理的實施,促使全園教職工安全責任意識增強,人人關(guān)注安全隱患,真正實現(xiàn)了全園抓安全的新局面,有效杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

      安全員施工日志怎么寫 5

      20xx年6月3日

      今天,常青幼兒園以“加強領(lǐng)導、落實責任”為重點召開全園教職工大會,范艷潔園長傳達了北京市教委、海淀區(qū)教委召開的安全工作會議精神及近期幼兒園在安全工作中的新舉措。具體措施是:發(fā)放“致家長的`一封信”,嚴格接送制度;加強午睡環(huán)節(jié)的防范;完善會客制度;辦理親子陪護卡;施工人員辦理入園出入證;建立外聘教師任課登記;重新恢復行政值班制度。通報了6月2日北京市疾控中心來園檢查手足口疫情的情況,要求嚴把晨午檢關(guān),把好消毒關(guān),加強戶外體育鍛煉,護理到位,對不來園幼兒及時進行電話追蹤。

      同時,常青幼兒園以“全國安全生產(chǎn)月”為契機,建立完善了一層演出大廳安全制度和巡查記錄、設(shè)防記錄及相關(guān)要求;建立完善三層電腦室安全設(shè)防記錄及要求;建立完善庫房管理員、資料員、檔案員安全崗位職責,做到“有崗必有責”,并與全體教職工簽訂安全責任書。同時,加大安全檢查和整改力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時查明原因。并利用常青幼兒園園報積極推廣安全教育試點的成果,開展全園性的幼兒安全教育活動。

      安全員施工日志怎么寫 6

      把安全事故徹底消滅,以減少可能發(fā)生的事故,特制定工地定期安全檢查制度:

      1、每旬底為工地的定期安全檢查日。

      2、安全檢查參加人員有工程負責人、施工員、安全員、班組長、材料員、機電工等。

      3、檢查內(nèi)容:①工地的各種安全制度是否有落實。

     、诠さ氐.班組安全記錄。

      ③工地班組使用的勞力是否有進行三級安全教育,是否有勞務(wù)證。

     、芴胤N工種是否持證上崗。

     、莨さ赜秒娛欠裼衼y拉亂搭現(xiàn)象。

      ⑥工地的施工機械設(shè)備是否完好齊全,制動的是否靈敏。

     、吒靼踩O(shè)施是否按工程進度及時搭設(shè)并且及時辦理驗收手續(xù)。

      4、隱患整改:對定期檢查的隱患由施工員負責提出隱患整改措施安全組織落實,工程負責人提供資金和勞動保證,定時間限期完成并做好整改記錄。

      安全員施工日志怎么寫 7

      20xx年10月21日

      新學年開始后,面對剛剛升入班級的幼兒,師生之間存在著一定的生疏感,老師和家長之間也不太熟悉,有的家庭接送幼兒的人員不固定,使教師在離園環(huán)節(jié)很難把握。另一方面,在幼兒離園時,教師每天一邊面對擁擠的家長,一邊招呼孩子,一邊還要與個別家長進行簡單的交流和溝通,教師們形容就像打仗一樣,身心承受的壓力可想而知。

      這一問題引起了園領(lǐng)導的高度重視,開始思考應對措施。在聽取多方建議后,園領(lǐng)導精心策劃,針對天氣轉(zhuǎn)涼,離園環(huán)節(jié)家長聚集,易發(fā)生擁擠、踩踏、走失等意外事故的實際情況,決定從10月21日起,采取家長按班排隊刷卡入園、分時段接幼兒離園的方式。并通過土星網(wǎng)于一周前告知家長,保證幼兒離園環(huán)節(jié)的安全。

      新方案實施當天,幼兒園通過大屏幕用醒目的字體將新方案內(nèi)容進行滾動播出;家長送幼兒來園時,保健醫(yī)在幼兒園入口處逐一叮囑家長。新的舉措,得到了家長的重視和支持,有的'家長主動來園辦理補卡手續(xù)。

      下午4點鐘,距小班幼兒離園時間還有40分鐘,一些幼兒家長已早早地在幼兒園門前等候,一邊等候一邊交流著:“各班按標牌排隊,刷卡接幼兒離園,可以保證安全!薄坝錾夏吧,我們家長最好辨別。”

      離園時間快到時,七個小班的班牌一字排開,家長按先后有序排隊。4點40分,小班家長按規(guī)定刷卡,進班接幼兒離園;4點50分至5點,中大班的幼兒家長按照指示班牌,排隊刷卡入園。中班5個教學班,家長分樓內(nèi)、樓外三條線路接幼兒離園,避免上下樓因人員驟增造成的擁擠和踩踏。方案實施兩天來,家長未刷卡現(xiàn)象逐漸消失。

      這一新的嘗試,有效地堵住了幼兒離園環(huán)節(jié)的漏洞,真正實現(xiàn)了手遞手離園,家長對幼兒園的安全管理更放心了。

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