中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    我的日記

    時(shí)間:2024-04-25 07:52:08 日志日記 我要投稿

    我的日記

      忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼奈业娜沼6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的日記

    我的日記 篇1

      20××年3月30日(星期六晴天)

      雨過(guò)之后,我和媽媽去公園玩,我看見(jiàn)冬青的葉子嫩綠嫩綠,被雨水沖的干干凈凈。格外惹人喜歡,金黃色的迎春花被雨水一澆,更漂亮了,正著迎風(fēng)開(kāi)放。地上的小草喝足

      了雨水,正挺直了身子使勁往上長(zhǎng),我往四周一看,!多美麗的公園

      20××年4月7日(星期天)

      今天是星期天,我和爸爸出去玩,我蹦蹦跳跳地往前走,這時(shí)一只蝴蝶把我?guī)У揭粔K綠色的草地上。地上的小草發(fā)出了嫩芽,金燦燦的迎春花都開(kāi)了,冬青的葉子綠綠的,真好看。不一會(huì),我跑累了,坐在石碓上休息,一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),真涼快,我忍不住放聲唱起來(lái),春天在哪里呀?春天在那里?春天在小朋友的.心窩里啦

      20××年4月13日(星期六)

      星期六,老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子,同學(xué)們來(lái)到假山前,看到很多猴子。它們有的跑道頂上吃蘋果,有的吃香蕉,有的蕩千秋還有的在跟我們打招呼,它們玩得可開(kāi)心啦。

      20××年5月26日(星期天晴天)

      今天,是星期天,我和媽媽到姥姥家去玩,我看見(jiàn)姥姥家的花開(kāi)的真美麗。我仔細(xì)數(shù)一數(shù),呀?好多。∮性录净,竹頂紅,茉莉花,君子蘭,吊蘭等等。我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),我喜歡的不得了,我站在著紅花綠葉中間,我懂得了許多綠色環(huán)保知識(shí),我想如果每個(gè)人都愛(ài)環(huán)保,愛(ài)家園,我們就會(huì)有一個(gè)美麗的環(huán)境

    20××年6月1日(星期六陰天)

      今天,是國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,我特別高興,媽媽給我穿上漂亮的新校服,到學(xué)校去看大哥哥大姐姐表演節(jié)目,他們有的跳舞、有的唱歌,還有的說(shuō)相聲。他們的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。他們的節(jié)目給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。我希望所有的小朋友都能歡樂(lè)度過(guò)美好的童年。

    我的日記 篇2

      媽媽今天給我買了幾塊蛋糕,我高興地吃起來(lái)。剩下兩塊時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你吃吧!媽媽笑著回答說(shuō):我不吃,媽媽忙著呢。

      每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽時(shí),她總會(huì)指著字典說(shuō):你去問(wèn)問(wèn)它吧,媽媽忙著呢。

      每次我看到有趣的課外書時(shí),總想讓媽媽也享受這種快樂(lè)。但她總會(huì)說(shuō):你看吧,只要你快樂(lè),我就快樂(lè),媽媽忙著呢。

      現(xiàn)在,我才明白媽媽忙著呢這句話的含義。她是關(guān)心我,讓我多吃點(diǎn)。她是想讓我從小養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。她是想讓我快樂(lè),讓我從書中找到快樂(lè),媽媽什么都為我著想。所以我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的`期望!

    我的日記 篇3

      一、說(shuō)教材

      1、地位和作用

      本課是嶺南版海南省九年義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第九課內(nèi)容,屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“綜合·探索”類繪畫創(chuàng)作課型,即“結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖”。本課主要是對(duì)以前繪畫內(nèi)容作一個(gè)回顧,使學(xué)生在鞏固原有繪畫知識(shí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實(shí)際,了解和掌握繪畫日記的特點(diǎn)及繪畫方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫日記記錄每天所發(fā)生的有趣、有意義的事情。

      2、教學(xué)目標(biāo):

      根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求,結(jié)合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:

      ①知識(shí)與技能:了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

     、谶^(guò)程與方法:通過(guò)聲音引發(fā)的“語(yǔ)、形、色”來(lái)描畫記憶,完成日記的內(nèi)容。③情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的形象思維,使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

     。1)重點(diǎn):學(xué)習(xí)繪畫日記的表現(xiàn)特點(diǎn)及創(chuàng)作方法,并應(yīng)用到生活當(dāng)中。

     。2)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的記憶和創(chuàng)造思維,引發(fā)學(xué)生對(duì)往日生活的回憶、想象,完成日記的內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      二、說(shuō)學(xué)情

      小學(xué)生活潑可愛(ài),思維獨(dú)特,喜歡按照自己的想法自由地表現(xiàn)畫面。好奇心強(qiáng),愛(ài)表現(xiàn)自己,但動(dòng)手能力較差,只能用簡(jiǎn)單的工具和繪畫材料來(lái)稚拙地表現(xiàn)自己的想法。思維活動(dòng)仍處于“具體運(yùn)算階段”,掌握了空間關(guān)系、分類等基本能力,但還不具備豐富的想象力和抽象概括能力,思維活動(dòng)離不開(kāi)具體事物的支持。

      三、說(shuō)教法學(xué)法

      1.教法運(yùn)用

      遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體,實(shí)踐操作為主線”的教育思想,采用啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)法為主,以實(shí)例為線索,充分運(yùn)用多媒體、范圖等直觀教具,不斷采用欣賞、啟發(fā),歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。在教學(xué)中我結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)學(xué)科,用音樂(lè)激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官,學(xué)生練習(xí)過(guò)程中播放一些輕快的音樂(lè),陶冶學(xué)生良好的情操,使學(xué)生在愉悅的教學(xué)環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。此外,我還采用師生共評(píng)法對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),讓學(xué)生能夠更充分認(rèn)識(shí)自我,客觀的評(píng)價(jià)自我,并鞏固所學(xué)知識(shí)。

      2.學(xué)法分析

      遵循“學(xué)為主體”的教育思想,做到學(xué)與練緊密結(jié)合。本課運(yùn)用多媒體展示圖例和進(jìn)行繪畫過(guò)程的'演示,采用課堂討論,合作學(xué)習(xí)等形式,通過(guò)比較分析、實(shí)踐讓學(xué)生可以直觀的掌了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并學(xué)會(huì)繪畫和運(yùn)用。

      四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

      新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:“美術(shù)課程應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力!币虼,教師必須精心設(shè)計(jì)一堂課的每一個(gè)環(huán)節(jié),使全體學(xué)生都能夠在視、聽(tīng)、說(shuō)、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)審美的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生在多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)個(gè)性。為了優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)的教學(xué)程序如下:

      (一)導(dǎo)入新課

      1、提問(wèn)導(dǎo)入:

      “同學(xué)們都寫過(guò)日記,日記能夠記錄當(dāng)天發(fā)生的有興趣的或感受最深的事情,那么,既然我們都會(huì)畫畫,為什么不能給日記配以簡(jiǎn)單的畫面,使日記更直觀、更形象呢?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一下屏幕。”(多媒體出示放大的文字日記和繪畫日記的范圖,讓學(xué)生觀察。)

      2、教師提問(wèn):

     、俦容^一下這兩幅作品有什么不同?(前者只有文字,后者既有文字又有繪畫)②這些繪畫是干什么用的?文字內(nèi)容有哪些?(日期、天氣等)

     、勰姆N日記比較美觀?(繪畫日記)

      3、教師小結(jié):

      文字日記與繪畫日記這兩種方法的共性,也就是目的都是一樣的,但繪畫日記更直觀、更形象。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)繪畫日記。(多媒體出示課題——“我的繪畫日記”)。師:那么,什么能幫助我們回憶起以前的內(nèi)容呢?想一想,生活中除了少數(shù)寂靜無(wú)聲的場(chǎng)面,多數(shù)都是有聲音相伴的,當(dāng)我們聽(tīng)到某種聲音時(shí)就會(huì)聯(lián)想到以前看到或發(fā)生的事情,所以這節(jié)課我們要通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)回憶表現(xiàn)繪畫日記的內(nèi)容。(多媒體出示——聽(tīng)聲音畫記憶畫)

      (二)講授新課

      1.學(xué)習(xí)

     。1)教師播放小朋友唱歌的聲音,提問(wèn):“說(shuō)說(shuō)是什么聲音?使你聯(lián)想到什么場(chǎng)面?”(多媒體展示:“聽(tīng)”字。)

      (2)教師出示一幅小朋友唱歌圖,提問(wèn):

      “觀察這幅作品,除了繪畫部分以外,還有什么內(nèi)容?”(還有文字部分)(多媒體展示繪畫日記結(jié)構(gòu):1.繪畫部分2.文字部分)

      (3)教師再次播放各種聲音:國(guó)歌聲、笑聲、哭泣聲、雨聲。學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)并展開(kāi)想象。(多媒體展示:“想”字。)

      2.探討方法

     。1)師生共同討論:當(dāng)我們聽(tīng)到其它聲音后你想到了什么?請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的想象好嗎?(多媒體展示:“說(shuō)”字。)

     。2)教師再次播放音樂(lè)并出示一些聽(tīng)到聲音后學(xué)生想到的一些范圖。激發(fā)學(xué)生想象,并對(duì)想象力豐富的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。(教師運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)有聲有畫的情景,學(xué)生通過(guò)探索討論、合作學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的想象和記憶思維,突出本課的難點(diǎn)。)

     。3)學(xué)生再次討論:如何表現(xiàn)出自己的想法和畫面呢?教師出示范圖(唱歌圖),讓學(xué)生探索討論,自主合作學(xué)習(xí)。

      師:那么我們要如何來(lái)作畫呢?教師出示幾例范圖并出示繪畫步驟:

      (1)構(gòu)思畫稿(形象、勻稱)

      (2)涂上顏色(強(qiáng)調(diào)大膽,均勻,整潔)

     。3)文字說(shuō)明(日期、天氣、事件、說(shuō)明要簡(jiǎn)單明了)。(利用多媒體教學(xué)課件展示各繪畫圖,動(dòng)畫出示繪畫步驟并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),教師邊講解邊示范繪畫過(guò)程,讓學(xué)生迅速掌握繪畫方法,突出了本課的重點(diǎn)。)

      3.創(chuàng)新設(shè)計(jì)

      按4人一組分組合作繪畫,比一比看哪個(gè)小組畫得又快又好。(注意小組間各人的分工的要明細(xì))

      4.完善提高

     。1)學(xué)生小組創(chuàng)作教師巡視指導(dǎo),對(duì)構(gòu)思新穎的小組或個(gè)人提出表?yè)P(yáng),并展示給同學(xué)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)不足的學(xué)生。

     。2)學(xué)生創(chuàng)作時(shí)播放音樂(lè),并用多媒體再次展示繪畫步驟和一些學(xué)生作品供學(xué)生參考。

      (三)賞評(píng)拓展

      1、作業(yè)展評(píng)。各小組各派一名代表到前臺(tái)展示作品,講解創(chuàng)作的意圖,并通過(guò)比較、推薦、自薦、自評(píng)、師生互評(píng)等生動(dòng)活潑的形式對(duì)各小組選擇題材有意義、文字與畫面組織有特點(diǎn)、畫面主題突出、表現(xiàn)手法有特色的作品講評(píng)。教師小結(jié),并尋找每一幅作品的閃光點(diǎn),評(píng)價(jià)以表?yè)P(yáng)為主,同時(shí)讓學(xué)生明確自己的不足。

      2、教師小結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)會(huì)了用新的方法記日記──用繪畫記日記。希望大家在往后的日子里能運(yùn)用這種新畫法記日記!

      五、板書設(shè)計(jì)

      美術(shù)課的板書應(yīng)融畫與教學(xué)內(nèi)容于一體,因此在教學(xué)中,應(yīng)將作畫過(guò)程與板書相配合,將范圖、多媒體課件相對(duì)應(yīng),做到和諧一致。

    我的日記 篇4

      我的課余生活非常豐富多彩,平常喜歡畫畫、打羽毛球、溜冰、游泳、看書,其中,我最喜歡的是看書。

      我有“小書蟲”的稱號(hào)。小時(shí)候,我總是依偎在媽媽的.懷里,聽(tīng)她講故事。現(xiàn)在,就變成我給媽媽講故事了。五歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)上百個(gè)字了。這都是因?yàn)榭凑n外書的原因。每次媽媽帶我去書店,都會(huì)買回來(lái)一大堆我喜歡的書。

      有一天中午,媽媽叫我吃飯,當(dāng)時(shí),我正看書入迷,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。書中的主人公要跳下山崖,我大叫一聲:“你不能這樣做,你要活著,要珍惜生命!”這時(shí)候,媽媽推門而進(jìn),問(wèn):“怎么了,怎么了?”我不好意地說(shuō):“嘿,我看得太入神了!眿寢屄(tīng)完大笑了起來(lái)。

      因?yàn)榭磿屛腋械娇鞓?lè),所以我喜歡看書。

    我的日記 篇5

      數(shù)學(xué)作業(yè)都寫完了,寒假也要出去放松一下嘛。于是,媽媽把我送到了姨婆家。

      上午,我被媽媽送到姨婆家去。這里是新春,就像第一次來(lái)到這里一樣。新春的空氣就是好,比我們椒江的空氣清新多了!

      在房子里待了很久,我就獨(dú)自一人去田邊散步,走在泥路上,使鞋子上沾滿了淤泥?墒牵徊恍⌒,“哎呦!”,我摔倒了,并且摔了個(gè)“嘴啃泥”!起來(lái)后看看自己,天哪!全身都沾滿了淤泥!我現(xiàn)在感覺(jué)自己像挖煤炭的工人一樣!

      我灰溜溜地跑回了姨婆家,把正在喝水的媽媽嚇了一大跳,嚇得把水都吐出來(lái)了:“兒子,你咋成這樣子了?”我便支支吾吾地回答道:“是……我……自己……摔的……”“快快快,進(jìn)來(lái)?yè)Q衣服!”媽媽聽(tīng)了,把我拉進(jìn)了“更衣室”去換衣服,“哎呀,這么臟,先洗一下!”

      半個(gè)小時(shí)后,我總算把自己洗干凈,還給自己換了一套新衣裳。我又走出去散步了。

      我不會(huì)再去那條泥路,這次走水泥路?墒牵@次走得太快,沒(méi)注意到腳下的石頭,往后摔了個(gè)四腳朝天。“啊——”堅(jiān)硬的水泥地把我的后背扎得——天哪,那個(gè)鉆心得痛,啊!幸運(yùn)的是——我沒(méi)扎出血。

      我捂著后背向姨婆家跑去,向媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),“怎么這么不小心呢??”媽媽指責(zé)我,“以后一定要小心!快回房間去!”我回到房間,思考為什么今天這么倒霉,突然困意襲來(lái),我閉上了自己的`眼睛,睡了一覺(jué)。

      當(dāng)我醒來(lái)下樓時(shí),我又摔倒在地板上,大家都笑了。見(jiàn)地板很滑,便小心翼翼地爬起來(lái),踉踉蹌蹌地跑進(jìn)媽媽的車?yán)。汽車引擎發(fā)動(dòng)了,總算回家了。

      回想今天的事,可真是倒霉的一天!

    我的日記 篇6

      一片枯葉飄落在地,滿臉惆悵,最?還是沒(méi)能躲過(guò)這唯一的宿命。落葉歸根雖美哉,卻依然懷念那時(shí)的雄心壯志。一片花瓣隨風(fēng)而逝,那還未展現(xiàn)的美,就這樣匆匆而謝,那妖艷的傲怎能姑息?路人輕嘆:時(shí)光匆也!

      相遇,相愛(ài),卻難相守,只恨時(shí)光太匆匆,為何它來(lái)的快,去的也快?短暫的美卻也是美的,最起碼有那么一瞬間我們是彼此真心的',最起碼有那么一瞬間我們是快樂(lè)的,最起碼我們擁有最美的回憶,……

      再回首,亦是惘然。彼岸花開(kāi)的如此妖艷,而,如今的你又在誰(shuí)的身旁,盡觀歲月流年。你的發(fā)香仍在耳邊縈繞,可我再也流不出當(dāng)年那淚光。我也終于明白了人終究是會(huì)變的。

      燈火穿透了黑夜,飲一杯濁酒,彈一曲歲月奇跡。

    【我的日記】相關(guān)文章:

    我的日記06-30

    我的日記06-05

    我的日記08-03

    我的日記07-03

    我的日記10-08

    我的日記09-16

    我的日記07-13

    我的日記06-23

    我的日記(經(jīng)典)10-20

    [精選]我的日記11-06