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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-03-26 09:13:22 日志日記 我要投稿

    四年級(jí)日記【精品3篇】

      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)日記3篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)日記【精品3篇】

    四年級(jí)日記 篇1

      揚(yáng)子江公園是長(zhǎng)江的一顆明珠,它是緊鄰長(zhǎng)江建造的公園,面積達(dá)249平方公里,今天我如愿以償來(lái)到了揚(yáng)子江公園。一進(jìn)入公園,便有一陣微風(fēng)吹來(lái),我火辣辣的臉龐漸漸的涼爽了下來(lái),之后全都是五彩繽紛的:綠色的草地,黃色的`枯葉……但令我最深刻的就是火紅的楓葉了,從遠(yuǎn)處看他就像一叢熊熊燃燒的烈火,直暖人的心頭,近處它一片一片的楓葉酷似雞爪,一陣風(fēng)吹過(guò)許多的楓葉都紛紛落下,他們?cè)谔炜蒸骠嫫鹞柚钡铰淙氪笞匀坏膽驯,看著這些楓葉,仿佛我的胸膛在擴(kuò)展,漸漸的變成了大地讓楓葉回歸大自然的懷抱,心里也有一絲心疼……當(dāng)你來(lái)到小橋上時(shí),你就能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的荷葉,荷葉上還有許多閃閃發(fā)亮的“鉆石”一般的水珠。有些鳥(niǎo)兒站在荷葉葉捕魚(yú)呢。來(lái)到江邊放眼望去,一望無(wú)際,有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)一艘艘“山”一樣的大船,十分的壯觀。

      公園的湖邊還有許多的蘆葦叢,它們好像一個(gè)個(gè)勇敢的騎士保衛(wèi)著小池塘不被“傷害”。夜晚,公園的燈全開(kāi)了照亮了天空,照亮了大地,簡(jiǎn)直可以和大城市的夜景相媲美。

      看著這些美景我心曠神怡,我愛(ài)這美麗的長(zhǎng)江,愛(ài)這美麗的揚(yáng)子江公園,更愛(ài)這五彩繽紛的美麗影像。

    四年級(jí)日記 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1.了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫(huà)中人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn),并有意識(shí)地運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言紀(jì)錄和表現(xiàn)周末的生活。

      2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活,以及樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件、課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、激情導(dǎo)課

      導(dǎo)入新課:同學(xué)們,再過(guò)兩天就是周末了,高興嗎?!為什么?

      師: 因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意,我們可以自由地支配時(shí)間,好好休息,輕松娛樂(lè)或?qū)W習(xí)鍛煉??做自己喜歡的事情。誰(shuí)來(lái)和大伙說(shuō)說(shuō)你的周末是如何渡過(guò)的呢

      生:學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開(kāi)展的活 動(dòng):如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪,學(xué)騎車、體育鍛煉、學(xué)特長(zhǎng)等等

      二、民主導(dǎo)學(xué)

      A 1、任務(wù)呈現(xiàn):

      讓我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲:老師這里有一個(gè)準(zhǔn)備射門的運(yùn)動(dòng)員,誰(shuí)能畫(huà)出他成功射門的動(dòng)作呢? 2、自主學(xué)習(xí):

      請(qǐng)學(xué)生上來(lái)畫(huà)動(dòng)作,2--3名同學(xué)畫(huà),師生共同分析動(dòng)作,如:胳膊沒(méi)甩開(kāi),雙腿沒(méi)跑起來(lái),動(dòng)作不舒服等等

      師生小結(jié):人體的`結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的,不但雙臂要甩開(kāi),兩腿要邁開(kāi),身體還要往前傾,看一個(gè)帥氣的動(dòng)作生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前了,相信他一定會(huì)射門成功的。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn),能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。

      3、展示交流

      老師相信大家一定會(huì)成功的!下面就讓我們比比看,誰(shuí)能在一分鐘畫(huà)出更多的人物動(dòng)態(tài),學(xué)生自主練習(xí),并讓1--2名學(xué)生黑板上畫(huà)。

      B 1、任務(wù)呈現(xiàn):

      你認(rèn)為畫(huà)面到現(xiàn)在為止完整了嗎?還需要怎樣做添加什么?好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學(xué)的周末日記,看看他們是如何表現(xiàn)的。(看大屏幕欣賞)

      2、自主學(xué)習(xí):

      出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫(huà)作品,師生欣賞、評(píng)述。 分析畫(huà)面有哪些內(nèi)容。 畫(huà)面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。

      這位同學(xué)表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動(dòng)---和同學(xué)賽車,看他神氣的樣子得了第一名,把文字安排在了畫(huà)面的左邊,是否必須在這邊呢,對(duì),也可以安排在其他位置。 選出一張學(xué)生剛才的練習(xí)共同分析:要添加相應(yīng)的背景環(huán)境,還需要進(jìn)行詳細(xì)的刻畫(huà)描繪,并添加適當(dāng)?shù)奈淖?/p>

      3、展示交流:欣賞了畫(huà)家及同學(xué)們的作品,請(qǐng)大家也把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)吧,別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!

      師生共同解決嘗試作業(yè)中的問(wèn)題,共同完善畫(huà)面。

      三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)

      1、自評(píng)說(shuō)說(shuō)自己的周末日記,有什么得意或不滿意的地方。

      2、互評(píng)選出你喜歡的作品說(shuō)說(shuō)理由。

      3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)日記 篇3

      X月X日 星期X 天氣:X

      中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子,親朋好友都相聚在一起,大家嘴邊掛著滿是歡笑和祝福,邊聊著天,邊吃著小菜,還喝著酒,干著杯。熱鬧極了!

      今天,我跟著爸爸媽媽來(lái)到了住在寶安區(qū)的伯伯和伯母家。

      我們吃過(guò)豐盛的晚飯后,帶上甘甜的橘子,紅如嬰兒臉蛋一般的蘋(píng)果,各式各樣,五顏六色的月餅和幾把凳子就上樓頂賞月咯!我懷著激動(dòng)的心情,大步流星的飛奔天臺(tái)!郏婷!’’我情不自禁的贊嘆起來(lái)。幽藍(lán)的天空中,圓圓的月亮,像個(gè)大玉盤,鑲在若隱若現(xiàn)的滿天星斗之間,顯得格外皎潔。幾個(gè)孔明燈在空中隨風(fēng)徐徐升起,裝點(diǎn)著浩瀚的天空。秋風(fēng)真輕,真柔軟,像媽媽的懷抱。我的頭發(fā)隨著風(fēng)輕擺著,空氣中還混合著桂花、橘子味的清香,我深深的'吸了口氣,心情舒暢極了!我、強(qiáng)強(qiáng)哥哥和伯母還有媽媽坐下來(lái),放好可口的水果和切好的月餅,我們邊吃著東西還邊講著嫦娥奔月,還有十二星座的故事。我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的。而爸爸和伯伯卻比起了誰(shuí)用自己的小米手機(jī)拍的月亮,又圓又亮。我們是裁判,他們倆都各不相讓,我看呀,他們各有千秋。再說(shuō)說(shuō)笑笑中,大家都玩得十分開(kāi)心!

      啊!中秋節(jié),你的美是團(tuán)圓,是相聚!

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