我的日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的我的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
昨日還是晴空萬(wàn)里烈日炎炎，今日已是秋風(fēng)送爽。昨日的我還在品嘗雪糕，今日的我早已換上了夾衣。大雁南飛，秋天歸來。
秋的氣息令人陶醉，是我踏上了郊游的旅程�？磻T了城市秋天的凄涼和滄桑，去鄉(xiāng)下郊游也是一種不錯(cuò)的享受，秋是金色的，剛?cè)虢纪獗憧吹搅艘黄鹕?稻田，蔚為壯觀，使我不由的停下車，好好欣賞這迷人的秋色。我置身于這大自然中，置身于秋的懷抱，令我情不自禁的在稻田中奔跑，一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹過，讓我回味無(wú)窮，
離開了這秋天金色召喚的我又來到了一片樹林中，遍地火紅的楓葉勾起我許多思緒，使我想起了杜牧那首《山行》：
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
這樹上的楓葉宛如一團(tuán)團(tuán)焰火，隨風(fēng)飄落的楓葉就像一只只紅蝴蝶在半空中翩翩起舞，而那落地的楓葉就像一個(gè)頑皮的孩子留下的腳印。這廣闊的樹林中獨(dú)我一人，似乎獨(dú)我擁有樹林，擁有這美好的秋天……
在這秋天中，我玩耍著，陶醉著；我學(xué)習(xí)著，收獲著。讓屬于我的秋天變得更美好，更燦爛！
我的日記 篇2
我的同桌是一個(gè)小班長(zhǎng)，有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，一張?zhí)焯煳⑿Φ?小臉，你知道他是誰(shuí)嗎？就是我的同桌王彥祖。
他是一個(gè)樂于助人的男同學(xué)，就說上一次爸，我沒有帶筆記，他會(huì)主動(dòng)借我一支筆，我隨時(shí)都可以換一支筆，還有的時(shí)候會(huì)做出一些過分的事情，我有時(shí)候會(huì)火帽三丈，而我就當(dāng)沒看見一樣。我有一次走路的時(shí)候王彥祖爸石頭扔到我頭上，當(dāng)時(shí)我很生氣，我看了看他，他仰起頭來說：“對(duì)不起�！蔽衣犃�，氣也消了。我的同桌是世界上最好的同桌。
這是我的福氣嘻嘻！
我的日記 篇3
同學(xué)們，你們有煩惱嗎？在我的生活中就有很多煩惱。比如說：作業(yè)留的多是一個(gè)煩惱、睡覺被叫醒是一個(gè)煩惱、作文寫不出來是一個(gè)煩惱……但是，讓我最為煩惱的就是寫作文了。
一起到寫作文，我的腦袋就疼。每次一看到別人很快速的把作文交上去，我的心里就很著急�？墒窃街保綄懖怀鰜�。每次一到寫作文的時(shí)候還沒思路，沒有好句子可寫。雖然每次寫作文我都會(huì)絞盡腦汁，可無(wú)論怎么想，就是寫不出來，正是因?yàn)檫@樣，媽媽才送我去了作文班。
有一次，作文班留了一篇作文。我沒等寫就卡在那兒了，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒寫出來一個(gè)字。后來老師引導(dǎo)我，給了我一點(diǎn)思路，我才終于把作文完成了，但質(zhì)量也不是很好�，F(xiàn)在一提起寫作文我也還是犯愁，因?yàn)橐豢吹揭荒昙?jí)、二年級(jí)的小同學(xué)能快速的`把作文寫完，而我還在那磨磨蹭蹭不知道如何下筆，就覺得很沒有面子。
哎！我都上五年級(jí)了，還趕不上低年級(jí)的弟弟妹妹，這讓我很難堪……
這就是我的煩惱，它每天都困擾著我。以后我一定要多寫多練，把作文提高，爭(zhēng)取早日和這個(gè)煩惱說拜拜！
我的日記 篇4
花兒是五顏六色的，可我的心情也是五彩繽紛的。
紅色心情——高興
今天我和爺爺、妹妹一起興高采烈地出去玩，爺爺面帶笑容地說:“咱們?nèi)ド痰臧伞！薄昂冒?”我和妹妹異口同聲地說。于是，我們就興致勃勃地朝商店走去。街上人來人往，熱鬧非凡。不知不覺地我們就走到了商店。爺爺給我買了口香糖、著片和貼畫，妹妹挑了一個(gè)漂亮的洋娃娃形的棒棒糖。我和妹妹心滿意足地回家了。
藍(lán)色心情——緊張
有一天晚上，我和王永澤、盧子睿一起和大姐姐們一起跳大繩�？此齻兲煤幂p松呀，可該我跳的時(shí)候，心里緊張極了，兩只小手都握得緊緊地，趕快跑過去跳了一下，就出來了。好險(xiǎn)呀，差點(diǎn)就打住我了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“樂樂，你都沒跳起來，怎么就跑出來了?”“啊!不會(huì)吧�！蔽页泽@了。
黃色心情——好奇
今天媽媽出去了，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有塊漂亮的黃色的小拖鞋橡皮，我心想：這塊橡皮是媽媽準(zhǔn)備送給我的小禮物嗎?可又怎么會(huì)在這呢?過了一會(huì)兒，媽媽終于回來了，我迫不急待地問：“媽媽，這是你送給我的小禮物嗎?”媽媽眉開眼笑地說：“沒錯(cuò)，是送給你的。”我趕快把它給放到了抽屜里。
灰色心情——難過
爸爸不讓我把畫貼在衣柜上，可我還是每次都把它們貼在了上面。有一天，我又在門上貼貼畫時(shí)，爸爸正好過來，看見了，大發(fā)雷霆：“誰(shuí)讓你把畫貼在這里的?不是不讓你在這貼嗎?”我聽了，難過極了。心想：貼在這里不是挺好看的.嗎?
同學(xué)們：我的心情會(huì)變色，你們的心情也會(huì)變色嗎?
我的日記 篇5
在我的童年里，有許多老師教過我，其中最讓我難忘不已的是卓老師。
卓老師中等身材，留著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，喜歡打羽毛球。
卓老師是一個(gè)很有耐心教育學(xué)生的老師。我雖然讀書、背誦很厲害，但是一說到寫字，我就嚇得面如土色。常常把字寫得“鬼畫符”，令老師頭疼得不得了。
記得有一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我寫字不認(rèn)真，卓老師低下頭提醒我說：“字如其人！請(qǐng)你把字寫好！”可是，我把老師說的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還是把字寫得一塌糊涂，結(jié)果成績(jī)很差。
卓老師發(fā)現(xiàn)了，把我的`媽媽“請(qǐng)”來。媽媽也把一肚子的“苦水”倒給老師，居然在辦公室當(dāng)著那么多老師的面哭了，請(qǐng)求卓老師給我補(bǔ)課�？墒牵坷蠋熯@段時(shí)間的嗓子不舒服，連上課都感到很吃力，怎么可能給我補(bǔ)課呢？不料，在傍晚6點(diǎn)多后，媽媽居然接到卓老師答應(yīng)給我補(bǔ)課的電話。媽媽開心極了，立即把我送到卓老師那里補(bǔ)課。
卓老師每天晚上給我輔導(dǎo)到10點(diǎn)，讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在，我的字再也不敢“鬼畫符”了，還得到同學(xué)的夸獎(jiǎng)呢。
卓老師，我真跟您說：“您辛苦了，謝謝您！”
我的日記 篇6
我走了，離開了這個(gè)家，這個(gè)不屬于我的家，我知道，我是多余的。
在夜晚的某條道路上，沒有路燈，沒有行人，我抬頭看看夜空，滿天星星閃爍著，在這樣的夜晚，我沒有一絲的害怕，反而是前所未有的自由。我是急忙從家里逃出來的，電動(dòng)車沒電了，我?guī)缀踅^望，我不知道要去哪兒，猛然間想到了她，經(jīng)過幾次波折，在好心人的幫助下，我來到了她的`家，看到她時(shí)，我像是找到了救命稻草，死死抱住她不放，她是我唯一可以信賴的人，也是唯一讓我有安全感的人。
父母報(bào)警了，滿世界的找我，媽媽在電話里哭著說她錯(cuò)了，不該不相信我，害我受了那么多委屈。我淡淡的說：我不那么會(huì)回去的，那里不是我的家，我是多余的。她第一次那么溫柔的說：媽媽的家就是你的家。這一句話，讓我這些日子積蓄的委屈化為淚水一下子涌出來，我無(wú)力的哭了，為什么我要承受那么多我不應(yīng)該承受的？我只想要一個(gè)幸福的家，有疼我愛我的爸爸媽媽，我只是想過平淡的生活，不需要榮華富貴，不需要錦衣玉食，只是一個(gè)平平淡淡的家，僅此而已。
我該怎么辦，天下之大，哪里才是我的家？人潮人海那么的擁擠，我又是那么的多余。
我的日記 篇7
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修課，在成長(zhǎng)的道路上曲曲折折，有時(shí)候會(huì)愉悅，有時(shí)候會(huì)彷徨，有時(shí)候也會(huì)迷失了自己。人的一生中缺少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像是涓涓流水一般，慢慢的溜走但還是會(huì)回來，向著理想的方向一點(diǎn)一滴的進(jìn)發(fā)。每個(gè)人的成長(zhǎng)史都不一樣，有時(shí)候你會(huì)經(jīng)歷一些不愉快的事，但是時(shí)光過的很快它也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，放到了腦后，可能第二天，你就會(huì)收獲快樂，把昨天那不順利的事情從記憶的腦海里刪除掉，讓它作為污點(diǎn)消失。
突然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十二個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂。驀地，想起過來今年的1．27，我就12周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過12個(gè)年頭了真是時(shí)光飛逝，日月如梭啊！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
9歲——愜意的成長(zhǎng)
小時(shí)候，去一個(gè)地方我的.興奮勁都會(huì)維持半天，何況第一次去娘娘山的經(jīng)歷，現(xiàn)如今還浮現(xiàn)在我的面前—記得小時(shí)候剛剛進(jìn)入景區(qū)大門，涼風(fēng)輕輕吹著，把我?guī)У搅藘蓚�(gè)“恐龍”面前，小時(shí)候的我好奇心十分強(qiáng)，所以飛快跑到跟前用手摸了摸它的尾巴：咦！怎么還會(huì)動(dòng)呢？接著它們又發(fā)出高高的吼聲，好玩極了。百尺瀑，就像名字所說的一樣，頭仰起來看，好像真的像是有百尺。忽然，巨大的水瀑?gòu)难骂^上飛流而下，濺起白白的水霧。白漆漆的浪花濺到了我的身上，在炎熱的太陽(yáng)底下，好涼爽啊。我不由得想起了唐朝詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三年級(jí)的我還不知道是什么意思，但游過娘娘山，才懂得這句詩(shī)詞的含義。
10歲——街舞的誘惑
自從四年級(jí)的暑假我學(xué)會(huì)了街舞以后，就深深的迷上了它。每時(shí)每刻都在想著跳舞動(dòng)作，有時(shí)站在那里我就不由自主的跳起來，連吃飯時(shí)也不忘做跳舞姿勢(shì)。今天上體育課時(shí)老師讓我整隊(duì)，同學(xué)們都站的整整齊齊，我又開始手舞足蹈起來。體育老師氣得踢了我一腳，哇！好痛啊。同學(xué)們都笑起來，我騰得臉紅了�；丶液笪覇枊寢專骸笆澜缟嫌袥]有忘舞丹？”媽媽驚訝的說：“要那干什么？”我撅著嘴不高興的說：“真想把以前學(xué)的舞全忘掉，這樣我就不再想著跳舞啦。”
11歲——成長(zhǎng)的煩惱
直到升入五年級(jí)的時(shí)候，我才感覺到學(xué)習(xí)的緊張，作業(yè)一天天的變多，壓力也隨著作業(yè)漸漸大了起來。為了朝著媽媽理想的方向前進(jìn)，每天晚上的日記，讓我都感到很頭疼，到了8點(diǎn)鐘，作業(yè)和日記才能解決。晚飯過后稍微看一會(huì)電視后，就要繼續(xù)背英語(yǔ)單詞，記得有幾次，趴在學(xué)習(xí)桌上的我都已經(jīng)睡著了，而到了第二天，免不了一陣口水戰(zhàn)。唉！成長(zhǎng)真讓人頭疼呀！
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我離別童年走向青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走入校園時(shí)，我們換了老師，現(xiàn)在我才明白學(xué)校的用意何在：如果五年級(jí)的老師在六年級(jí)的話，好比一個(gè)沙灘，而我們就像是那些貝殼，老師只能把我們擁入懷抱，而并不像大海給予我們成長(zhǎng)那樣。那刻起我才真正的感覺到了競(jìng)爭(zhēng)，在我們班級(jí)里，我并不是一個(gè)遙遙領(lǐng)先的佼佼者，而是尾隨其后的那種學(xué)生。成功了，我不驕傲，失敗時(shí)，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng)，在一次次成功和失敗中走向成熟！
時(shí)光還在飛馳著，十二年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短�，F(xiàn)在品味起那時(shí)的愜意時(shí)光，我不禁的笑了起來，原來成長(zhǎng)帶給我們的有快樂、有成功、有失敗，回首起原來的往事，體會(huì)到了那些
苦澀已經(jīng)離我們而去，那些甘甜也隨之走來。成長(zhǎng)，其實(shí)帶給我們有許多，但是我們現(xiàn)在只走過了一小段路，前方的光明還在等待著我們，希望有朝一日，夢(mèng)想在我們眼眸中并不是
幻想，而是成長(zhǎng)帶給我們的現(xiàn)實(shí)！
我的日記 篇8
美國(guó)，我又來了！我的美國(guó)留學(xué)事記
20xx年７月年我畢業(yè)于北京信息工程學(xué)院工商管理系會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)了，和所有大學(xué)生一樣，我馬上踏入了找工作的隊(duì)伍。不過，幸運(yùn)的是很快我就找到了一份我還算滿意的工作，在中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司北京分公司機(jī)會(huì)財(cái)務(wù)處工作，而我的職務(wù)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。直到20xx年１０月份，我又任職于北京金甲保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司。仍然和所學(xué)專業(yè)對(duì)口，職務(wù)是會(huì)計(jì)。由于當(dāng)今職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，所以我必須要不斷的為自己充電，這樣才能跟上節(jié)奏。于是，在20xx年3月至20xx年３月這兩年當(dāng)中我也在財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所功讀MPACC。
終于，我的付出得到了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，xx年３月份，我獲得了以北京金甲保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司的名義來美國(guó)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，使我更加相信努力必有回報(bào)。那次，來美國(guó)是通過北京完美留學(xué)國(guó)際教育咨詢有限公司的summer老師申請(qǐng)的，我當(dāng)時(shí)選擇的是美國(guó)排名２５的加州大學(xué)洛杉磯分校。Summer是美國(guó)部的高級(jí)顧問，同時(shí)也是公司的負(fù)責(zé)人，在她手里申請(qǐng)的學(xué)生無(wú)數(shù)，經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，所以當(dāng)時(shí)我的申請(qǐng)很順利。那時(shí)在美國(guó)上了快一年的語(yǔ)言。
在美國(guó)學(xué)完語(yǔ)言回國(guó)后，我便接著工作。為了提升自己，在工作中做個(gè)強(qiáng)者。我打算重新回爐留學(xué)，申請(qǐng)美國(guó)的MBA，為自己充電。于是我又自學(xué)準(zhǔn)備考了托福和GMAT，托福83， GMAT 700. 接著，又開始查找能申請(qǐng)的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我還是希望能去加州。畢竟對(duì)那個(gè)地方待了一年了，比較熟悉。同樣的還是找的`完美留學(xué)來申請(qǐng)的。先申請(qǐng)是我最想去的圣何塞州立大學(xué)，因?yàn)槲业耐懈３煽?jī)稍微低了一點(diǎn)，所以只能申請(qǐng)一年的MBA。后來因?yàn)閾?dān)心只申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校會(huì)有點(diǎn)冒險(xiǎn)，于是又申請(qǐng)了加州州立洛杉磯分校。
當(dāng)時(shí)，在和兩個(gè)學(xué)校的聯(lián)系溝通過程中，加州州立大學(xué)洛杉磯分校很復(fù)雜。一開始需要提供我第一次在加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)習(xí)語(yǔ)言的成績(jī)單，把郵件發(fā)過去了，后來又說需要我在國(guó)內(nèi)上的研究生的學(xué)位，真是一波三折。然后完美留學(xué)的工作人員又和學(xué)校溝通，一直沒有大的進(jìn)展，當(dāng)時(shí)我們都預(yù)料到了結(jié)果。不過，在這個(gè)學(xué)校的評(píng)估人員通知因?yàn)槲覜]有給學(xué)校提供國(guó)內(nèi)碩士的學(xué)位而不給錄取之前，我收到了圣何塞州立大學(xué)的錄取信。于是，我也就沒有再去爭(zhēng)取那個(gè)學(xué)校了。
由于我之前有簽證的經(jīng)驗(yàn)了，所以我的簽證沒有通過完美留學(xué)來做培訓(xùn)。但是簽證材料的準(zhǔn)備也是咨詢了完美的Crystal和summer老師。尤其是獲得簽證后，我還經(jīng)常打電話過去問crystal老師關(guān)于學(xué)校的學(xué)費(fèi)，課程設(shè)置，注冊(cè)，導(dǎo)師等信息，這些問題都是crystal老師和學(xué)校聯(lián)系溝通解決的。而這些，都是Crystal免費(fèi)為我做的工作。對(duì)于crystal老師我心里一直特別感謝的。
８月１７號(hào)，時(shí)隔一年半，我再次來到了美國(guó)，我不禁感慨，這些年，我的學(xué)習(xí)、工作以及生活還真算是多姿多彩呢。這些都會(huì)化為動(dòng)力，讓我對(duì)未來更加充滿期待！
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