二年級(jí)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
我家有五條很可愛(ài)的小金魚(yú)，有兩條紅色和三條金色的小金魚(yú)，我分別給它們?nèi)×嗣郑捍蠹t·小紅·晶晶·金寶·小金。其中我最喜歡的是晶晶，它的眼睛大大的，嘴巴動(dòng)的`時(shí)候，魚(yú)鰓也一動(dòng)一動(dòng)的很可愛(ài)。
晶晶最喜歡照鏡子，整天對(duì)魚(yú)缸看了又看，還不時(shí)搖搖尾巴，臭美一下。它還是一條調(diào)皮的小魚(yú)，有時(shí)候，它喜歡用靈巧的尾巴去撥一下水里的石頭，然后一溜煙的游走，好像跟小石頭做游戲。
魚(yú)兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧······我最喜歡的“晶晶”小小的嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚(yú)食，猛地一吸，那魚(yú)食瞬間就被吞了下去�？此抢峭袒⒀实臉幼�，我真是又著急又心疼，生怕它噎著睡覺(jué)的小金魚(yú)也很可愛(ài)，他們是睜著眼睛睡覺(jué)的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)。你只要輕輕地敲一下魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì)驚醒。你瞧，魚(yú)的感覺(jué)神經(jīng)不比我們?nèi)祟?lèi)差吧！
我發(fā)現(xiàn)我家的小金魚(yú)玩耍時(shí)天真可愛(ài)，就連吃食和睡覺(jué)也特別有趣。
點(diǎn)評(píng)：小作者不僅有細(xì)心觀察的好習(xí)慣，而且能按一定的順序觀察，從小魚(yú)的外形，到小魚(yú)的玩耍、吃食、睡覺(jué)等幾個(gè)方面，有序地進(jìn)行介紹，不僅把金魚(yú)的特點(diǎn)描寫(xiě)得形態(tài)逼真，而且字里行間流露出小作者對(duì)金魚(yú)的喜愛(ài)之情。
二年級(jí)日記 篇2
期中考試后，我們學(xué)校舉行了第十七屆春運(yùn)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)從周三到周五，共三天。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：60米100米200米400米立定跳遠(yuǎn)投壘球20人迎面接力……
這是我第一次參加這樣隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有參加，但是作為拉拉隊(duì)員，也得努力�。�
第一天早上是開(kāi)幕式，只見(jiàn)每個(gè)年級(jí)的儀仗隊(duì)穿著都不一樣，有的穿著校服手里拿著鮮花；有的騎著自行車(chē)，車(chē)前放著一個(gè)大大的向日葵；還有的`拍著籃球。到我們一年級(jí)了，只見(jiàn)她們穿著粉色的裙子，手里拿著花環(huán)。看見(jiàn)她們走來(lái)了，我們大聲喊著：“一年級(jí)加油，一年級(jí)加油！”
開(kāi)幕式結(jié)束后，下午舉行競(jìng)賽。到了我們班了，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很精神，輪到李潤(rùn)霖競(jìng)賽的時(shí)候，李潤(rùn)霖在跑步的時(shí)候，不小心摔倒了。摔得皮膚都摔破了，同學(xué)們趕緊給她加油，只見(jiàn)她爬了起來(lái)，拍了拍身上的土，咬咬牙繼續(xù)跑步。我們被李潤(rùn)霖感動(dòng)了，使勁給她鼓掌。這時(shí)，一旁的臧老師對(duì)我們說(shuō)：“李潤(rùn)霖這樣做是對(duì)的，我們要向李潤(rùn)淋學(xué)習(xí)，碰到困難要勇于克服�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班得了集體第四名，我們班好多同學(xué)都得獎(jiǎng)了，下次再舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要參加。
二年級(jí)日記 篇3
上午，我正在津津有味的看書(shū)，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀，有彩虹！”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我急忙跑出教室。到教室門(mén)口看了半天也沒(méi)有看到彩虹，我以為他們?cè)谡f(shuō)謊，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋�(gè)地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹��！彩虹長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫(huà)上的'一樣。
看著看著，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們看什么呢？”我們說(shuō)：“看彩虹！”老師一看真的有彩虹�？戳艘粫�(huì)，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹！
二年級(jí)日記 篇4
前幾天，南京明德少兒英文圖書(shū)館邀請(qǐng)我和媽媽周日去參加一個(gè)活動(dòng)，今天下午，我和媽媽就早早地來(lái)到了那里。
你知道我要去參加什么活動(dòng)嗎？就是用自己的畫(huà)筆制作一張賀卡，送給捐贈(zèng)圖書(shū)的外國(guó)朋友，祝他們圣誕快樂(lè)，表達(dá)南京小朋友對(duì)他們的感謝！
一到那里，我看不少小朋友已經(jīng)來(lái)了。媽媽先把上次借的書(shū)還了，然后又借了幾本書(shū)，我呢，就拿起筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我的賀卡要送給的是一個(gè)名叫Art·Wong的美國(guó)叔叔，他是許多捐書(shū)人之一。
我在賀卡上畫(huà)了一道美麗的'彩虹和一個(gè)大大的巧克力蛋糕祝遠(yuǎn)在美國(guó)的這位叔叔節(jié)日快樂(lè)！
二年級(jí)日記 篇5
離春節(jié)只剩三四天的時(shí)間了，大家紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年需要的東西，年貨可是過(guò)年里必不可少的一部分，我們家當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，這不，今天是農(nóng)歷二十六，我與媽媽去副食品市場(chǎng)逛購(gòu)了一番，收獲還真不少呢！
還沒(méi)到副食品市場(chǎng)，就被道路上的景色嚇到了，用人山人海來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分，車(chē)堵的水泄不通，我們前進(jìn)的速度恐怕比螞蟻還要慢吧，好不容易找到了個(gè)停車(chē)位，終于開(kāi)始了我的買(mǎi)年貨之旅了。
一走進(jìn)副食品市場(chǎng)，叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲直入我的耳簾。我們來(lái)到二樓，一家買(mǎi)糖的'商店吸引了我的注意，要知道糖果，可是小朋友的最?lèi)?ài)，我當(dāng)然也不例外。我與媽媽走進(jìn)了商店，商店老板給了我一個(gè)大塑料帶，與我講明了價(jià)格后，我就開(kāi)始瘋狂的搶購(gòu)了。首先要買(mǎi)的當(dāng)然是我最?lèi)?ài)的‘喔喔奶糖’了，我抓了一大把裝進(jìn)塑料袋里，接下來(lái)是‘大白兔’，‘旺仔牛奶糖’好像也不錯(cuò)，我這一把那一把的抓，袋子很快就滿(mǎn)了，一稱(chēng)，我不由大吃一驚，50多，媽媽只好忍痛割?lèi)?ài)給我買(mǎi)了，我可高興的不得了。
接著，少量的飲料，各種各樣的“瓜子”……過(guò)了半個(gè)鐘頭，我們手里拎著裝著年貨的大包小包回來(lái)了，我與媽媽左手右手都沒(méi)閑著，“這下我們可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了。”我說(shuō)，逗得媽媽哈哈大笑起來(lái)。
二年級(jí)日記 篇6
五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。這是一首關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)。端午節(jié)的粽子，是由糯米、蘆葦葉、香料等材料做成。聽(tīng)說(shuō)，今天有賽龍舟，我便迫不及待地跑向江邊觀看。只見(jiàn)龍舟里有二十來(lái)個(gè)人，有一個(gè)在敲鑼打鼓，那分明在呼喚屈原。賽龍舟的打鼓聲繼續(xù)響著，我拿出一個(gè)粽子，吃了一口，就覺(jué)得屈原給我了一個(gè)愛(ài);吃了兩個(gè)，屈原就賜予我兩個(gè)愛(ài)……
平常我看的書(shū)里面有許多節(jié)日故事。如：春節(jié)傳說(shuō)的故事、清明節(jié)傳說(shuō)的`故事、父親節(jié)的故事……而今天我卻看到了關(guān)于屈原的故事。看著、看著，很多人都感動(dòng)了。屈原為什么會(huì)投入汩羅江呢?要是有一天人們不愛(ài)惜食物怎么辦呢?我是很喜歡屈原的。要是沒(méi)有屈原那有端午節(jié)哪來(lái)?我們的幸福都是由犧牲者換來(lái)的。所以，我們要珍惜今天的幸福。
今天，我不但觀看了龍舟，還了解了有關(guān)屈原的知識(shí)。
二年級(jí)日記 篇7
20xx年1月12日星期一晴天
今天下午老師要評(píng)班長(zhǎng)，可是我怕評(píng)不上，我的老天爺呀，最后終于被評(píng)上了，我這下可松了一口氣，我真是好高興呀！
媽媽說(shuō)說(shuō)：10號(hào)和11號(hào)的是這周末的時(shí)候孩子口述的日記我用手機(jī)錄下來(lái)的原話(huà)，12號(hào)的是孩子日記本上的.寫(xiě)的，今天回放錄音時(shí)，覺(jué)著孩子那稚嫩的語(yǔ)言特有意思，一時(shí)興起，特在這里記錄了下來(lái)。（括號(hào)是我的話(huà)，其它都是孩子的原話(huà)。）
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