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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-03-05 11:36:50 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)日記

      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定有不少感想,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)日記

    三年級(jí)日記 篇1

      “媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能自己洗襪子嗎?”我問媽媽。媽媽開心地說:“可以!你可以試試!

      我心花怒放地跑到水槽旁,抬起腳把襪子脫了下來。接著拿起水盆接了半盆水,把襪子放進(jìn)水里,打濕后放在平臺(tái)上,右手拿起肥皂,一邊擦一邊搓,搓出了許多黑泡泡,咦——我的襪子好臟啊!還有臭臭的.味道呢!再把襪子放水里洗洗,水都變臟了。我換了盆清水,又反復(fù)洗了洗,襪子變的白白的,香香的,干凈極了。我開心地說:“襪子洗好了。”

      媽媽笑著給了我一個(gè)大大的贊。

    三年級(jí)日記 篇2

      今天是1月30日,農(nóng)歷大年三十,我們家要除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)、福字、窗花撕下來然后貼上新的。這個(gè)光榮而艱巨工作要我獨(dú)自完成。

      首先,我挑出一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“歡天喜地度佳節(jié)”下聯(lián)是“張燈結(jié)彩迎新春”橫批是“家庭>幸!辟N在我們家的大門上。預(yù)示著我們家庭幸福美滿。接著把我自己寫的對(duì)聯(lián)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”橫批“刻苦學(xué)習(xí)”貼在我自己的房門上。用來勉勵(lì)自己在新年里,學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。

      接著,該貼“福”字了。我把福字粘上膠水,準(zhǔn)備貼在廚房門上時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“你貼反了!蔽乙荒樀'納悶:“不是對(duì)的嗎?”“福字應(yīng)該倒著貼,象征著福到了。難道你沒注意人家的門上都倒著貼嗎?”爸爸笑著說。哦!原來是這樣。我恍然大悟。趕忙把貼好福字轉(zhuǎn)了一個(gè)方向。不一會(huì)兒,我就把所有的福字都貼好了。

      看著貼好的對(duì)聯(lián)、福字,我們開始迎接新年的到來。

    三年級(jí)日記 篇3

      今年過春節(jié)我最高興的不是放煙火,也不是收壓歲錢,而是有幸參觀中國(guó)館。

      大年初八上午,媽媽帶我換了兩輛車,終于到達(dá)電視里看到過無數(shù)次的中國(guó)館。哇,中國(guó)館前還是人山人海,我們買了票后就跟著長(zhǎng)龍慢慢地向前移動(dòng)。大概過了四個(gè)小時(shí),終于輪到我們進(jìn)館了,我的.心一下子興奮起來,拉著媽媽就直往里沖。

      我們先看了一部電影,然后去看《清明上河圖》。哇,太壯觀了在紅艷艷的東方之冠展示廳中,一條波光粼粼的時(shí)光之河,仿佛將我們帶到了宋代。河水之上,是一幅一百米的巨幅長(zhǎng)卷”清明上河圖“,那一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面,隨著燈光的流動(dòng),有聲有色有動(dòng)感,猶如人真的活過來一般,真是太神奇了。

      看完《清明上河圖》,我們接著去看國(guó)之瑰寶——秦始皇的兵馬俑,那一輛輛馬車上還坐著”人“呢。最后,我們坐上了小火車,穿越”宣德門“、”開封府“等一個(gè)個(gè)”城市之門“,映入眼簾的是石橋、庭院、園林、拱橋、斗拱,真看得我眼花繚亂。

      這一天玩得真是高興!

    三年級(jí)日記 篇4

      今天,老師要讀作文,我心中很開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為這次寫得還不錯(cuò)。

      讀作文了,老師拿起作文說:“這個(gè)是陳倩的,寫得還好,我讀一下:“我有一個(gè)……。”陳倩這個(gè)寫得還好,和我的.差不多,我心想。

      老師又拿起一本作文本,我想,這次應(yīng)該是我的了吧。老師讀了起來:“……這個(gè)開頭就是一文不值,是廢話。”我聽了,傷心極了,想,我認(rèn)真寫得作文,居然被老師這么一說。這時(shí),王琦還在一旁亂猜,是誰呀?我更加難過了,恨不得沖上去,將王琦打一頓,可是我還忍了,忍下去繼續(xù)聽老師讀。

      老師說:“不過,也是有值得表?yè)P(yáng)的地方,就是事寫得不錯(cuò)。”我聽了,終于開心了一點(diǎn)。

      下次,我一定認(rèn)認(rèn)真真的寫好作文,讓老師只表?yè)P(yáng)不批評(píng)。

    三年級(jí)日記 篇5

      今天中午,我玩了一會(huì),覺得很困。就跟媽媽說:“我去新房子睡覺。""媽媽說:可以,不過只能睡半個(gè)小時(shí)!蔽业搅诵路孔樱昧饲瞄T。爸爸開門了。我看見新房子完全跟以前不一樣,因?yàn)榈匕甯焐系陌自埔粯影,沙發(fā)也變干凈了…躺在床上真涼怏呀!本來睡半個(gè)小時(shí)結(jié)果睡了二、三個(gè)小時(shí);氐介T市上媽媽沒有罵我,而且還問我:”親愛的`寶貝睡的好嗎?”我說:”睡的可香啦!”

    三年級(jí)日記 篇6

      您不在的這些日子里,我真想您,想您那敏銳的眼睛,美麗的笑容,恬美的聲音,豐富的表情……

      開學(xué)一個(gè)多月以來,已經(jīng)習(xí)慣了您在的日子,每天都會(huì)看到您的身影,習(xí)慣了上您的課;每天都會(huì)聽著您講津津有味的課;也正是因?yàn)槟屛易兊孟矚g英語起來。

      您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!一大早,同學(xué)們就來到教室,老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“搗蛋鬼”,都被代理班主任管得乖乖的,一點(diǎn)兒也沒有想搗蛋的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下,我們讀課文的.勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。真正做到了您在不在,一個(gè)樣;班主任或其他老師管理,一個(gè)樣。

      雖然您沒來給我們上課,但代理班主任幫您管紀(jì)侓,我們要懂得適應(yīng),不搗亂。雖然您去學(xué)習(xí)去了,但是在前1個(gè)月您給予了我很多,我的收獲也很大,您是一位好英語老師,我們有這樣一個(gè)英語老師是我們的幸運(yùn),我們要好好學(xué)英語。

      老師,您不在的時(shí)候,同學(xué)們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

    三年級(jí)日記 篇7

      今天中午,我和媽媽回姥姥家吃飯,在樓下?lián)炝艘桓謭?jiān)硬、十分光滑的好木棍,于是,我拿起木棍玩了起來,看我的一招“封魔斬”,吃我的'一記“穿風(fēng)刺”,接我一招“狂瀑扎”,再看我一記“裂地劈”,再接我一招“震!雷!削!”,之后又一座‘山’被我‘移’為平地。哈哈,一根小木棍,竟給我?guī)砹诉@么多的快樂!

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